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教师的2023年工作总结精选6篇

为了吸取经验教训,更好地发展,及时记录我们的工作情况,我们必须写好工作总结。以下是2023年教师工作总结的6篇文章。谢谢你的参考。

2023年教师工作总结1篇

今年,我有幸参加了宁夏大学为期三个月的“国家培训”。应该说,我还是一个有进取心的老师,心里一直有一个梦想,希望我能在教学中做什么,在教学生涯中留下什么。虽然工作了17年,还是一个默默无闻的小老师,但这个梦想还是那么强烈。我一直对自己浅薄的知识感到不安,一直渴望有机会出去学习,希望能有所收获。对于这个千载难逢的机会,我在出发前反复警告自己:珍惜机会,努力学习,一定要值得这次旅行!

当我们来宁大学习时,我们应该谦虚地接受一切。在前一个多月的理论学习中,我认真听每一位教授的每一次讲座,认真写下他们对我说的每一句话,珍惜每一个与教授、专家学者面对面交流的机会。在“影子老师”实习期间,我没有缺课一天,也没有请假一天。我严格遵守学校出勤要求,要求自己按照学校正式教师的标准。我坚持每天早上7点:50前到校,下午4点没有教研离校。如果有教研活动,5点离校。为了按时到校离校,我每天早上5点:30起床,晚上一般50起床:30回师院很累,但内心却很平静,因为我觉得我树立了一个学生应该认真学习、遵守纪律的良好形象。在 这个月,我坚持每天至少听两节导师课,在老师同意的情况下听不同学科的课。这个月,我听了28多节课,包括语文、数学、音乐、英语等。每节课我都认真做课堂记录,写评价。时间允许,我和作业老师交流了这门课的教学情况,问了老师在课堂上的疑惑和困惑,交流了自己对这门课的看法,让他们互相学习,互相促进。我努力成为导师的“影子”。我仔细观察她的课,观察她与学生的交谈和交流,帮助她组织课堂活动,帮助她改变家庭作业,学习她布置家庭作业的做法。每天与导师沟通,努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。

除了听课,我还积极参与实习学校开展的每一项教研活动。参加了学校组织的全校数学教研活动,还参加了实习所在五年级学科组的每一次教研活动。在教研中,我不仅做了旁听,还积极参与。我认真听了老师们的讲话,提出了自己的理解。在每一次教研活动中我都能有所收获。实习期间,我虚心接受,没有盲目完全接受,而是用审视辩证的思想反思了很多老师听到和看到的信息。假如让我来上这节课,我要教什么,放弃什么?回味这个月的收获,足以用“丰富”来形容。

首先,受过教育。听了老师的课,我知道要成为一名优秀的老师,我必须有奉献精神和“坚持”的意志。这是教育的前提,是优秀教师成长的基础,因为教师的职业不能让你获得丰富的物质财富,只能让你成为精神财富。物欲横流的当今社会,一个随波逐流的老师,不可能静下心来,专心学习教学,一个月不可能事业成功的“影子老师”教育实习,为我打开了观察大城市小学教育的窗口。在看到差距的同时,我也增强了信心。在一个月的实习期间,我去了两所学校,观察了优秀教师的课堂教学。我看到了自己学校和省会学校的整体差距,亲身感受到了省会教师的专业素质,对教育教学和学校管理有着深刻的感受。在看到差距的同时,我也很高兴地看到,我们和省会学校之间的硬件差距将继续缩小,教师业务培训之间的差距并不像预期的那么大。我们学校也有相当一部分教师可以与省会教师竞争。我们学校在某些方面的做法不亚于省会学校。时光飞逝,三个月的“国培”生活转瞬即逝,但它给我留下的刻痕却是永恒的!注定是我一生中最美好的记忆。

2023年教师工作总结2

为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,我将今年的工作总结如下:

一、思想工作

坚决支持党的领导,坚持党的教育政策。我一直严格要求自己在各个方面,努力提高自己,以便更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德培养书籍,有勇气解剖自己,分析自己,面对自己,提高自己的质量。

二、教育工作

面对新的课程改革,鉴于教育教学工作中遇到的困难,我在积极参与教育局组织新教材培训的同时,谦虚地咨询有经验的教师和兄弟学校的同行。在教学中,认真学习新大纲,彻底了解教材,积极探索教学理念,灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段,努力培养学生的合作交流、独立探索、创新能力。并注重教学经验的积累和论文的写作。

三、遵守纪律

我严格遵守学校的规章制度。在工作中,尊重领导,团结同事,能够正确处理与领导同事的关系。通常,节俭、勤奋、真诚、热爱学生、和谐的人际关系,满足人民教师的要求,规范言行,不懈培养综合素质和能力。

四、业务进修

随着新课程改革对教师专业能力要求的提高,我还挤出时间自学中文本科课程,积极学习各种现代教育技术,进一步掌握多媒体课件的制作。 总之,在本学年的教学工作和学校领导的正确领导下,我取得了一些成绩和问题。我会继续努力,取得更大的成绩。

我热爱党和人民,坚持党的教育方针,忠于党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,认真负责。

在工作中,我们可以充分调动学生的学习热情,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,以教师为主导,以探索的方式创造教学情境,探索学生的思维,充分发挥学生的想象力,认真提高课堂质量40分钟。开学之初,要迅速组织好班委,选拔班骨干,努力培养班骨干,积极配合教师做好班风学风建设,打造优秀的班级集体,形成良好的班风学风。

在教学工作中,认真备课,认真批改作业,作业格式整洁规范,养成良好的学习习惯。对于个别差生,可以认真辅导,经常面对面批准作业,找出知识的薄弱环节,及时填补空白。例如,他们经常利用业余时间辅导学生,制定有针对性的教学计划,有目的、有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采取多提问、多检查、及时咨询、及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在课堂上开展互助学习小组,开展一帮一学习活动,让学生纠正思想,互相学习,互相促进,形成良好的学习氛围。平时也要注意“双手抓”:一方面培养尖子生,另一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进生,以好带差,促进双赢。制定帮教计划,开展互助互学主题活动,“伸出双手,帮助朋友”。定期检查,发现学生进步,及时表扬、奖励。这样就充分调动了学生的学习热情,掀起了学习热潮。

在学生的思想教育工作中,要认真诱导、耐心指导、耐心教育。与学生交朋友,做学生的知己,与家长密切合作,及时表扬他,鼓励他,树立他在课堂上的威望。通过教育,他进步很快,后来成为了三个好学生。

下班后,努力学习教材,分析每节课的成功和不足,不断总结经验,不断丰富教学水平和课堂管理水平。经过一年的教学,在课堂上形成了学生的学习氛围,组织纪律得到了改善,家庭作业可以按时完成,积极工作,诚实礼貌,互相帮助,使学生得到了全面的发展。

2023年教师工作总结3篇

孔子云:死者如斯夫,突然意识到岁月匆匆。在xxx舞蹈中心工作的几年里,在孩子们的笑脸和家长的眼里,我真正体会到了当舞蹈老师的乐趣和责任。回顾这几年的工作,紧张、新颖、硕果累累。

“学而优则仕,为人师表。“在教学中,我认真备课,认真听课。无论工作有多忙,无论多累,走进舞蹈教室,以认真的工作态度激发孩子的学习热情,用实际行动引导孩子建立乐观的人生观。孩子们天真热情的笑脸是我最大的兴奋,他们甜美可爱的“xx老师!立即摆脱我一天的疲劳。抱着他们温柔的胳膊和腿,我不厌其烦地弯下腰,一遍又一遍地纠正他们的动作,因为我在想:他们中的哪一个?还是她?在不久的将来,它将成长为舞台上盛开的优雅莲花。

我注重舞蹈教学的科学性,注重运动量、动作范围和舞蹈安排,符合不同年龄儿童的心理和生理特点。有人说老师做良心工作。是的,当老师不需要高超的技能,只需要极其细腻的态度,就像一个勤奋的园丁。重复舞蹈基本功,枯燥乏味。在教学中,我注重教学环节的安排,带领孩子们走进美丽的殿堂,节奏强烈,演示动作细致活泼的音乐。我能看到每个孩子的进步,我会高兴地告诉他(她):你真棒!当他们为一个丑陋的动作哭泣时,我会擦去他或她脸颊上的泪水,鼓励他或她:你能行!我喜欢他们休息的时候在我身边叽叽喳喳。当我用小手擦额头上的汗水时,我看着他们的小红脸,当我用小黑手把五颜六色的糖果伸到嘴里时,我看着他们。一阵风似的走着,仿佛踩上了热轮,教学中的我仿佛变了一个人。

我们不应该在教孩子们新舞蹈时过于草率。一定要逐步明确动作的要求、规格、要领,并制定有效的练习步骤。按照从简单到复杂的教学原则,学生首先要熟悉音乐节奏,其次是动作练习,最后是情感表达。在动作实践中,组合动作分解为单个动作,难度大的单个动作也分解为局部动作。每学期结束时,无论我的“大学徒”还是第一节课的“新兵”,每个人都可以在学校和幼儿园的晚会上“炫耀”,“成就感”是孩子们继续学习舞蹈的最大动力。

创新是超越的关键。在我教的每个班级中,孩子们的基本技能都会迅速提高,每年都会学习新的舞蹈。这就要求我关注课后的舞蹈趋势,观看各级比赛,并将新的舞蹈信息渗透到教学中。我的工作得到了XXX领导和家长的肯定,孩子们也取得了丰硕的成果。

我爱我的孩子,我爱我的舞蹈事业。在孩子的成长过程中,我在孩子的汗水和眼泪中看到自己还是个孩子。我将100%努力投入到我的舞蹈教学中,借用米卢先生的一句话:态度决定一切

2023年教师工作总结4篇

突然,春风一夜之间来了,成千上万的树和梨花盛开。转眼间,我又长大了一年。回顾我一路上留下的一串或深或浅的足迹,盘点过去,期待未来。

首先,让阅读成为一种习惯

读书只依靠自己的兴趣,依靠性灵,选择自己喜欢的,有意识,有感情。专业书目只看《教育新理念》和《教师终身推荐》两本;我读了很多杂书,比如《问题背后的问题》。、《品三国》、《读者》、“思维智慧”等。习惯于每天浏览智能世界网站、图片新闻、国内外新闻,及时了解国内外最新的时事动态;习惯于在电脑前看笔记本电脑,一年后记住成千上万的单词。总之,让阅读陶冶气质,启迪自己。

二、让工作变得快乐

“让工作变得快乐,让追求变得快乐”作为你自己的座右铭。“世界上的困难必须很容易做到;世界上的大事必须做得很好。”注意工作的每一个细节,以平静的态度,扎实地开展日常工作事务,认真做好自己的工作。

1、学籍工作,学习不断。为了成为一名基础扎实、技术过硬的学籍管理人员,在过去的一年里,我经常虚心咨询有经验的老师,不重复自己,不断探索,不断创新。严格按照新课程标准《学籍管理规定》,落实职业计划,做好小学新课程管理体系培训,做好学籍管理工作;组织成人教育相关工作,各类名册齐全;转移和转移可以及时记录学生的变化,取证工作到位。建立学生学籍大、小卡,认真做好各项报告工作,顺利通过“两项监督”检查,“泉州市实施素质教育先进学校”、“教育改革管理示范学校”动态跟踪检查和省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、日常工作,坚持不懈。根据德化县中心小学教育教学规则(修订)的要求,从教师准备、课堂、家庭作业纠正、每周工作计划、深入课堂、进入教师、综合日常检查,更好地开展教育教学评审工作“回顾”活动,共70多节课。

3、教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划,组织实施检查。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20_年12月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;20_年3月,组织“发展”课堂教学展示活动和“课程改革半月谈-“同课异构”教学研讨会”;4月,组织了“提高课堂效率,促进学习模式转变”的教学研讨会和市重点课题展示课程;5月,课程改革半月讨论——“提高课堂教学效率”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨会,认真交流互动。此外,还协助黄主任推进和深化教育科研,开展“创新校本教研实践与研究”研究。同时,20_年10月,在县教师深造学校教研室的带领下,参加了杨梅中心小学上涌区小学数学教研和我校“送教下乡”活动。《圆的理解》的教学受到了与会者的高度赞扬。

4、《驾云》校报,精心求生。认真组织、写作、专栏策划、修改、校对《驾云》校报第四版,一年共完成9期。下一阶段,我们将努力尝试新的风格、材料和特点,比如增加校报的亲和力,改善艺术家。

5、其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训,组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级比赛和选拔。认真撰写各种总结、演讲、计划和通知,包括“你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位设定目标”工作回顾和展望、《德化县浔中心小学教育教学常规工作细则(修订)》等。;组织20年____________________一、二年级讲故事比赛;6月,组织开展了“亮我才艺,秀我风采——浔中心小学教师才艺展”活动。20_年3月,我参加县教育系统廉政文化书画展获二等奖,书法作品在第三实验小学展出。

三、让不足成为动力

在新的一年里,我将勇敢地面对自己的不足——商业技术不够精湛,开拓创新意识薄弱,缺乏工作主动性,对数字敏感性低。鉴于工作中的不足,我将努力做好以下几个方面:

1)改进:勤练内功,提高专业知识和技能,扩大个人信息来源和广泛的沟通技巧,更好地为学校的各项工作服务。

2)转型:任何改变对一个人来说都是困难的。我会根据新的工作路径改变一些态度、方式或想法。多学习,多实践,尽快提高管理水平,增加管理主动性,提醒自己在行动中做什么,问自己做得对不对,做得对,如何做得更好,努力做一个有长远规划的人。

3)发扬:继续发扬“团结奋斗,勇于争创第一,敢于创新,乐于奉献”的小精神,以友好的心对待每一件小事,对待每一位同事,以精致的态度为目标,在“真诚、善良、精致、完美”八个字中尽最大努力找到人生的价值。

2023年教师工作总结5篇

转眼间,20xx就结束了。我已经加入培训学校近两个学期了。回顾过去,我感慨万千,有收获,有教训,有汗水,有笑声。在20xx年的两个学期工作中,我教授汽车发动机原理电控技术。本学期,汽车发动机原理电控技术教学工作基本结束。下面我将从课程进度、教学效果、教学手段、个人学习四个方面进行详细阐述。

课程进度:两学期,主要负责xx汽车维修和xx汽车维修汽车电子控制发动机原理技术的教学。电子控制发动机技术原理的教学在两个学年内基本完成。

xx汽车班电控发动机技术教学进度为:第一学期,主要完成第一章概述、第二章电控燃油喷射系统、第三章汽油机空气供应系统、第四章燃油供应系统、第五章汽油机电喷射系统控制过程、第六章电控汽油机点火系统教学。第二学期主要完成了第七章辅助控制系统的教学和整本书的复习。xx汽车的原始教学任务已基本完成。

xx汽车班电控发动机技术的教学进度为:第一学期,第一章主要完成 概述,第二章 第三章电控燃油喷射系统 汽车空气供应系统的教学和期中考试的复习。第二学期主要完成第四章 第五章燃油供应系统 汽油机电喷涂系统的控制过程,第六章 第七章电控汽油机点火系统 辅助控制系统及期末复习。xx汽车的原始教学任务已基本完成。

教学效果:基本符合课堂教学的一般水平,但与我的理想相去甚远。我对问题和原因做了如下分析:

一开始,每个汽车修理班的三分之一的学生可以跟随老师的进度学习,了解老师的新教学内容,与老师有效地学习和交流。一些学生可以在老师和学生的反复强调中记住关键词和句子,也可以基本掌握学习内容。其余的同学,在老师的反复强调和作业复习中,都能对所学内容有一定的印象。基本达到当前要求的学习效果。但随着学期的增长,学生们对课堂学习产生了一些厌恶。一些学生落后了。一些认真学习的学生开始在课堂上违反纪律,不认真听讲。他们对听课知之甚少。针对这一现象,我对各班学生的学习情况进行了调查,结果显示了学生后期学习的普遍状态。我对出现这种现象的个别学生进行了沟通指导,并取得了良好的效果。比如三班的王家生,本身就是一个很聪明很好学的孩子,上半学期表现很好,下半学期和之前的表现相差甚远。上课的时候和其他同学玩,不认真听讲。他对老师教的内容知之甚少,很自负,对学习失去了信心和兴趣。与他交谈后,他了解到自己对自己的未来过于迷茫,失去了学习和奋斗的目标,对自己的未来没有方向和计划。与他交谈后,他的态度明显好转,开始积极听讲,积极回答问题,乐于帮助同学和老师。有很多像王家生这样的例子。我分析的主要原因是:学生对自己的未来没有信心,不知道将来能做什么,更不用说学习内容对未来会有什么影响了。受环境影响,学校中学生一般处于厌学状态,对学习和未来不太坚定的学生容易受到周围环境的负面影响。解决方案是:及时指导学生的学习和生活是非常重要的,所以我建议我们关心学生的学习和学生的心理发展。在课堂纪律方面,我一直做得不太理想,课堂上有不文明的行为,比如课堂纪律松散,课堂上有说话和玩手机的现象。在我看来,造成这种现象有两个原因。首先,这是我个人的原因。我对纪律要求不够严格,无为而治的管理对职业教育学生的课堂管理没有积极影响。因此,我将在新学期严格纪律,希望所有同事都能给予支持和帮助。第二,有些学生没有真正意识到学习在心理上的重要性,没有对未来的总体规划,缺乏学习的动力。解决方案:首先,尽可能多地与学生沟通,找出真正的纠缠点,让更多的学生加入学习的行列。二是加强纪律要求管理,对课堂纪律要求严格,奖惩分明,严格执行。

教学方法:汽车电子控制发动机原理的理论教学主要是课堂教学,其中会穿插一些小活动,如小组竞赛、小组讨论和分类作业。产生一些积极的效果。例如,新教学结束后,为了让学生更好地巩固复习内容,将学生分为六组,每组选择组长,选择学生记录每组的分数,以增加学分作为奖励。然后老师带领学生复习教学内容,每组学生分别总结简短、精炼、科学的知识点,写在黑板上,其他学生纠正和记忆。经过这样的反复回忆、总结、写练、修改、记忆,大多数学生都能记住所说的知识点。在课堂学习中,这类活动屡试不爽。但对于专业课程的课堂活动,我的想法相对单一,我也希望所有的同事都能提出更有价值的意见。对于专业课程的教学,希望能有效地将活动带入课堂,使生硬的理论教学活跃起来。

个人学习:通过观看汽车维修视频和查看汽车资料,我在专业上有了一定的进步。在工作中,我读了《汽车高级修理工》和《汽车修理工》,加强了专业学习。通过听学校的公开课,也为课堂教学增添了一些新的思路。通过阅读其他书籍,个人在工作和生活中的事业变得更加开放。20xx年中,我将从个人专业学习和个人素质提升方面做出更大的努力,希望同事们能够监督和帮助。

20xx年已经过去了,回忆起各种感受的经历。培训学校的同事们互相支持,经历了美好的一年。我在这里学到了很多,也感受到了很多。感谢同事们的无私帮助和关心。在20xx的新年里,我将以更大的热情投入到工作和生活中。让自己在生活和工作中达到一个新的水平!

2023年教师工作总结6篇

本学年,我在学校三年级担任数学教学工作。从任教开始,我从事心爱的教育教学工作,始终以认真严谨的学术治理态度、勤奋不懈的精神取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,本学年数学教学工作总结如下:

首先,激发学生的学习兴趣,让他们感受到学习数学的成功和快乐

这个班的学生一开始基础很差。随着年级的增加,数学知识点的增加,知识面的扩展,学生越来越觉得学习数学越来越困难,无法处理各种形式的解决问题的方法。在学习的尽头,他们有足够的心和缺乏力量。为此,我的策略是让学生觉得学习数学并不难:在课堂上我有意识地设计一些简单的问题叫学习困难的学生回答,让他们玩一些基本的计算问题,鼓励他们大胆回答,及时提示,是他们可以在老师的善意帮助下顺利回答,让他们觉得解决数学问题不太难,只要掌握基本的方法可以类比;

第一步实施后,我采取第二步是在讲座中生活知识,以学生常见的例子,经常接触数学问题为例,生动描述,让学生觉得学习数学非常有用,数学问题解决会开玩笑,会影响他们的未来,学习数学,学习数学,因为需要学习数学兴趣;在学生的兴趣被激发后,我首先想到的是保持,一是注意学生的作业反馈,评价学生的问题和优势,然后通过开展一些丰富多彩的数学活动,如数学家的故事,做一些数学竞赛、小组合作、家庭作业评价、学生评价等,积极探索学生的亮点,让学生的个性宣传,努力营造良好的数学氛围,让学生体验学习数学和做数学的快乐,最后,我利用各种机会,经常给不同层次的学生一种成就感,让每个学生都能体验到学习数学的成功和快乐。到本学期末,效果显著:首先,学生敢于大胆回答问题,其次,他们基本上可以清楚地描述解决问题的想法。第三,家庭作业的准确性有所提高,测试情况也有了明显的改善。

二、认真学习业务,努力提高课堂40分钟的教学效率

在业务中,我积极利用各种机会,学习新的教育教学理念,积极参与在线教学研究活动,精心管理博客内容(课堂教学案例、反思、故事、散文等),致力于学习教科书教学方法,认真准备课程,认真上课,坚持“自我充电”,提高业务理论水平。在课堂上,我将学到的新课程理念与课堂实践相结合,努力实施课堂教学,以提高课堂40分钟的效率。课余时间,我经常和同事讨论我在教学过程中遇到的事情

各种问题,相互学习,共同改进;我还结合实际教学写了一些我通常的教学反思和经验总结,等等。从中,我感受到了学习的无尽真理。为了充分发挥课堂教学的“主要地位”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们应该跟上《纽约时报》的步伐,不懈地学习和探索新的教学理论和新的实践。

三、关爱学生与严格要求相结合,努力让每个学生进步

只有亲自教师,我们才能相信。在平时与学生接触的过程中,我不以“老师”为己任,尽量与学生平等交流,建立“朋友”深厚的友谊,努力关心每个学生的成长。多与学生交谈,帮助学生解决学习和生活中的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也要实行严格要求、正确导向的方法,让他们树立正确的荣辱观。纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各级学生,我不仅要关心大多数学生,还要严格要求一些不守纪律的捣蛋分子。在课堂上,我尽量将分层教学与个人辅导相结合;课余时间,我让优秀学生和“贫困学生”结对,互相帮助,共同提高。在过去的一年里,学生原本薄弱的基础逐渐巩固,学生的学习成绩稳步提高。

四、总结得失,鼓励再战

1、成绩:

在我的努力下,贫困学生的脸上有了微笑,作业基本上可以按时、按量完成。学生的学习兴趣比以前提高了,他们的学习态度也发生了很大的变化。本学期大多数学生的单元测试都有不同程度的提高。

2、存在的不足:

一些学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯需要进一步规范和指导;初级知识空缺(口算乘除法)直接影响计算效率和质量,表现越来越明显;虽然学业成绩有所提高,但在许多方面仍有很大的改进空间;教师的努力和学生知识反馈(家庭作业、成绩)使教师不耐烦。

3、努力方向:

未来,我将继续本着“教老学老”的精神,改变不耐烦,不断探索提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续与学生家长保持密切联系,共同合作,教育和培养下一代,努力实现个人成长和学生成长的双重收获。