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年终化学工作总结全新6篇 年终化学工作总结全新6篇如何写

结合实际工作经验撰写的工作总结是最具参考意义的。工作总结可以让我们更好地了解自己的职责和角色,明确工作目标和方向。以下是青峰模范网精心推荐的最新6篇年终化学工作总结,供您参考。

年终化学工作总结

20xx年毕业于河西大学化学生物系,2003年8月进入武威第十六中学。11年来,我严格按照教学计划和新课程标准的要求教学生,更好地完成了教学任务。现在我总结了教学工作,希望发扬优势,克服不足,总结经验教训,在今后的工作中取得更大的进步。

一、认真备课

1 、准备教材:认真研究教材,了解教材的基本思想和概念,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,自由使用,知道如何教学和提高他们的各种技能。

2、 准备学生:采取相应的预防措施,了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及学习新知识可能存在的困难。

3 、教学准备方法:如何向学生传授掌握的教材,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

二、上课

组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,利用问题和各种化学实验调动学生的有意注意力,保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,营造愉快的心情,营造良好的课堂氛围。

我尽可能简洁明了的课堂语言,克服了以前重复的问题;课堂问题尽可能针对所有学生,注意激发学生学习化学的兴趣。课堂讲座与实践相结合,以学生为主,锻炼各种技能,发展发散思维。

三、作业布置

结合本课程,找出重点和难点,布置作业,做到精读、有针对性、层次分明。为了做到这一点,我筛选了各种辅助材料,选择了练习,并努力在每一次练习中都取得更好的效果。在纠正学生的作业时,我仔细分析并记录了学生的作业情况,对作业过程中的问题进行了分类和总结,进行了有针对性的评价,及时改进了教学方法,达到了有针对性的目标。

四、努力方向

工作中的不足:

(1)分层次教学做得不好,盲目希望大家理解,忘记有的学生吃不饱,有的学生消化不了。

(2)后进生面多,培优补差工作需要各前辈教师的指导。

(3)课后要利用时间,很多学生上课听,下课后不把化学当回事。

鉴于这些情况,我将来会改正:在教学中,我积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,听同一组教师的课(特别是同一水平的教师),学习他人的优势,克服自己的缺点,也邀请其他教师听,谦虚地听他们的意见,以提高他们的教学工作,提高教学水平。注重因材施教的原则,对不同层次的学生有不同的要求,学会分层次教学,分层次布置作业。

努力减少后进生,有计划地指导这些学生,充分利用晚自学时间,在晚自学时为学生布置一些任务,如小测试、在规定时间内做练习卷和简单评论。

在这些年的教学工作中,我学到了很多关于教学和教师的知识,所以在未来的教育教学工作中,我会对自己更加严格,努力工作,改进不足,争取更大的进步!

年终化学工作总结

本学年,我担任化学7、8、93个班的化学教学工作。现在总结一下我的工作。

一是积极做好日常教学工作

积极认真地收集课前备课资料,然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。学生每周至少做两次作业,要求全面改革,及时解决问题,及时在课堂上评论,及时反馈;认真做好学生实验,要求全体学生认真观察和记录实验现象,课后认真撰写实验报告;每章至少有一个课外练习,要求有一定的知识覆盖,有一定的难度和深度,每章由专人负责;每章测试问题,也由专人负责,并且要达到一定的预期效果。

二是积极参与教学改革,将教研水平提升到更高水平

本学期,学校实施了多种教学模式,使学生能够参与教学过程,更好地提高学习兴趣和学习热情,使他们能够更独立地学习,学习学习方法。本学期有一个区级的示范开放课程。能够积极响应学校教学改革的要求,充分利用在线资源,利用启发式教学,充分反映以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。

三、加强业余时间的业务学习

积极学习各种知识,充实自己,以扎实的工作知识为指导,更好地进行教育和教学。以适应当前教育的形式给自己充电。我还利用业余时间在晚上和周末上电脑学校。学习制作多媒体课件,为教学服务,帮助其他同志制作课件,在网上搜索信息等。

第四,下学期的努力方向

1、加强自身基本技能的培训,在课堂上精通,注重学生能力的培养,努力使课堂清晰、段落清晰。使用各种方法来训练学生提高和集中注意力。

2、多关心差生,多关心,多耐心,让他们在各个方面都有更大的进步。

3、加强纪律教育,使学生不仅在课堂上集中精力学习,而且在课后严格按照学校纪律和班级规定约束自己。

4、以平等的心态与学生沟通,以真诚的心换取学生的信任,真正做心,不仅让学生敬畏你更接近你,心接受你爱你爱你。

5、在教学上下功夫,努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上取得更大的进步。

教育是一项新的、永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步,学生的特点和问题也在发生变化。作为一名负责任的教育工作者,我们必须及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况和问题,掌握学生的特点和规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们的神圣历史使命。

年终化学工作总结3

对于毕业班的老师,我继续努力学习新的课程标准和高考大纲,深入学习教学方法,根据学习情况不断调整教学思路。本学年的教学工作总结如下:

研究高考信息,看准复习方向

1、明确“大纲”与教科书之间的关系,掌握复习内容和方向。科学综合高考命题强调知识和能力,以知识为载体,更加注重能力考试。在复习过程中,应注意引导学生掌握主要知识,找出基本知识点和考试地点,建立知识网络,合理分散难点,加强知识重点,注重实际联系,注重社会热点。

2、研究高考生物试题。纵观近年来高考生物试题,我们可以发现其突出的特点之一是其连续性和稳定性,始终保持稳定变化的原则。如试卷结构、试题类型、考试方法和能力要求等,把握高考命题的方向和特点,更好地指导教学。

二、课堂教学注重能力的培养

1.认真掌握基础知识的教学,结合学生的实际情况,整合前后相关内容。例如,将细胞工程章节的选修内容整合到细胞主题中;将xx合并为细胞增殖主题。它可以将学生对旧知识的理解和掌握提高到一个新的水平,形成一个完整的知识体系和结构。

2.培养学生解决问题的能力,引导学生灵活运用所学知识。例子的分析应注重指导思维方法,使学生能够学习同类问题的解决方法和突破点,从而加强对知识的理解。

3.培养语言表达能力。科学语言表达在高考试卷中占很大一部分,失分主要在这方面。因此,在课堂教学中,教师的语言必须反复思考,给学生更多的锻炼机会。通过反复训练,他们可以学会用书中的基本概念或标准生物学术语准确表达;课后选择练习锻炼学生的语言表达能力。

三、夯实基础,注重学科知识联系,形成知识网络

在复习基础知识时,要注意让学生从整体上掌握学科的主要知识,注意各知识点之间的联系,引导学生及时总结,构建生物学知识网络体系。例如,光合作用是一个知识点,其内涵包括光合作用的概念、条件、场所、意义和过程、反应等。将光合作用与叶绿体的结构和功能有机地与知识网络联系起来,如呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流动、水代谢和矿物代谢(从光合作用的原材料、酶的组成、atp的组成等方面)。复习基础知识要精准、精致、精炼,同化为自己的东西。

四、根据具体的学习情况创新教学方法,提高教学质量。

1、创造情境,激发学生的学习兴趣。充分利用教材,精心创造学生熟悉的情境,激发学生的学习兴趣。

2、与现实生活密切相关。虽然高中生物学是抽象的,但它们与现实生活密切相关。在现实生活中寻找生物主题,激发学生的学习兴趣,让教学贴近生活,让学生在生活中看到生物学习的重要性。

3、开展讨论与相互评价活动,培养学生的创新与合作精神。让每个学生都有机会参与活动,让学生在相互评价中学习,在讨论中思考,在讨论中探索,在讨论中提高。

五、积极落实新课改理念,积极开展课堂改革

认真落实“两案七环节”。教学模式,创造高效的课堂,课前通过学习计划、家庭作业纠正,发现学生的知识仍有盲点、疑问,哪些关键知识需要通过课堂实践进一步加强巩固,然后更有针对性的课堂准备,针对学生的共同问题进入一系列小问题引导问题,使学生更好地掌握知识,通过课堂实践进一步巩固重点知识,主要是学生在课堂上的讲解,教师进一步补充归纳的教学模式,进一步激活课堂,调动学生的积极性,进一步提高学生的表达能力、分析和解决问题的能力,提高课堂效率。

六、积极参与听课讨论,取长补短。

积极听取学校组织的教师公开课。听完课后,我们认真交流讨论课堂教学的有效性,以及教学过程中遇到的困惑。我们交换意见,讨论课堂上存在的问题,以及如何改进,取长补短。这样坚持下去,效果还是比较好的,让自己的教学水平不断提高。

年终化学工作总结

在领导和同事的关心和帮助下,我即将成功完成今年的任务,大大提高了我的教学思想和专业水平。20xx年我的具体工作总结如下:

一、有计划地安排高一第一学期的教学工作计划:新学期开学第一天,备课组进行了第一次活动。本次活动的主题是制定本学期的教学工作计划,讨论如何响应学校的号召,开展主体教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划,可以保证教学工作的顺利完成,所以一定要十二分重视,努力保质保量完成。高中化学新教材第一卷分七章,第一学期前四章教学完成,中段考第二章。在今后的教学过程中,坚持每周总结一次教学工作的备课小组活动,及时讨论和解决。

2、定期开展备课组活动,解决高一化学备课组的相关问题,确保讨论中能够确定每一个教学环节和教案;备课组每周举办一次大型活动,包括教学进度安排、疑难问题分析讨论研究、化学教学最新动态、化学教学改革创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间是两节课。经过精心准备,每次备课组活动都可以解决一到几个相关问题,每个备课组成员的教学研究研究水平也在不知不觉中得到了提高。

3、积极重视日常教学工作程序,确保教学工作的有效发展按照学校的要求,积极认真地收集课前备课资料,然后集体备课,制作成教学课件,然后共享,全备课小组共享。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两三天完成。每位教师的“电教课”比例都在xx以上。学生每周至少做两次家庭作业,要求全面改革,及时解决问题,及时在课堂上评论,及时反馈;每章至少一次学生实验,要求全体学生仔细观察和记录实验现象,课后写实验报告;每章至少一次课外练习,要求有一定的知识覆盖,有一定的难度和深度,每章由专人负责;每章测试问题,也由专人负责,并且要达到一定的预期效果。

4、积极参与教学改革,使学校的教研水平提高到更高的水平。本学期,学校实施了多种教学模式,使学生能够参与教学过程,更好地提高学习兴趣和积极性,使学生能够更独立地学习和学习学习方法。本学期,詹老师的名师示范公开课分别安排,中段考试复习公开课分别安排,X老师的新老师上岗公开课分别安排。积极响应学校教学改革的要求,充分利用在线资源和启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高教学水平。高一化学备课组充分发挥各备课组成员的智慧和力量,如期完成高一化学教学任务,得到学校领导和学生的高度赞扬和肯定。高一化学备课组,将再接再厉,创造更辉煌的成绩。

五、以老带新,互相促进,互相提高。x老师是刚毕业的老师,是学校安排给我的“帮助”对象。在教学过程中,她可以多听老教师的课,虚心咨询老教师。x老师一学期听xx以上的课,包括一年级、二年级和三年级的老师。x老师在教学中不断成长,很快成为一名受学生欢迎的好老师。

6、詹先生负责积极开展第二课堂活动,提高学生的化学意识。任务主要是提高学生的化学意识,在课堂教学的基础上深化,使学生具备参加奥运会的能力。每周五第x节为上课时间,包括化学兴趣指导和学习方法指导、离子反应、氧化还原反应、实验、基本计算、阿氏定律及其应用等。x和x老师负责高中化学兴趣小组活动。每周三的第x节是活动时间,主要包括:变色温度计、晴雨花、叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋、冰袋制备等,内容丰富,非常受学生欢迎。

年终化学工作总结

新课程改革的形势越来越糟,课堂教学方法也在发生变化。以学生为主体,以学生独立学习为主体,以教师指导为辅助的教学方法,在学习和教学过程中,付出了一些努力,收获了一些收获,但当然,也有许多缺点需要改进。以下是我对x的看法 x x x x x化学教学总结。

一是课改之风袭来,教学思想发生了变化。

今年是实施新课程改革的第一年。伴随着新课程改革之风的吹拂,教学理念和教学方法也发生了变化。一切都是为了学生。一方面,培养学生的自主学习能力非常重要。我愿意花时间和学生一起上课,让他们有足够的时间阅读、思考和练习,不要让学生过于依赖老师。另一方面,要培养学生的合作学习。合作是一种重要的学习方式。引导学生学会与学生合作,了解合作学习的重要性,学会积极寻求学习方法,积极学习解决问题。在课堂教学中,要时刻体现学生的主观主动性,尽可能挖掘学生的潜能,既能取得良好的教学效果,又能增强学生的学习信心和成就感。

二、学习小组合作,促进学生高效学习。

学习小组合作的课堂教学方法势在必行。学习小组的操作略显成熟,学生熟悉这种学习方法。首先,学生需要积极与他人合作,了解合作的重要性。二是学会发现、分析、解决问题,积极与他人分享知识和学习方法。第三,学会表达自己的观点,展示自己的学习成绩。提高课堂效率,对学习方式和状态都有很大的帮助,可以提高学生的学习热情和信心。

第三,习惯基础,学会积极思考。

学生自主学习能力弱,没有形成良好的学习习惯,不会积极思考。因此,培养他们良好的学习习惯,从基础做起,稳步前进。做笔记时,把要点记清楚,然后课后完成。还要注意表达的准确性,养成规范表达的习惯。在家庭作业完成方面,有选择地进行纠正,或者学生相互交换,提醒学生及时注意预览和复习。有些定期考试,会把错题写进错题集,逐一改正,在错题后面写一个清晰的解释。意义在于,一方面,你可以再次熟悉这类问题的练习,另一方面,你可以在未来的复习中参考同类问题的练习,也可以系统地复习经常出现错误的问题类型。

学会思考是一种重要的学习方式。学会独立思考可以有效地解决问题。课堂思维时间必须充足,使学生能够充分利用大脑分析和解决问题,从而独立提高学习效率。

由于缺乏教学经验,学生掌握不好,结果花了很多时间,导致期末复习时间短。而且期末成绩也没那么理想。然而,这并没有让我失去信心。我将不懈努力,学习更多的经验和优秀的教学方法,放弃自己的缺点。我相信会有很大的进步,也会让学生有更好的学习习惯,更强的学习兴趣,更正确的学习态度,更有活力的学习,更好的成绩。

年终化学工作总结

随着年底的到来,这学期的工作即将结束。在巴蜀中学校长王国华、副校长舒义海、费春斌的关心和支持下,1月10日上午,著名化学教师工作室在鲁能巴蜀中学行政大楼三楼会议室举行了年终工作总结会议。

重庆巴蜀中学课程改革办公室主任张学忠、重庆教育科学院化学教学研究员钱生、学校化学教学研究办公室主任郑红兵、著名化学教师工作室主任朱华英、工作室成员出席了会议。会议由工作室主任朱华英先生主持。会议总结了去年的工作。

会上,名师工作室前负责人、教科院钱胜、化学教研室主任郑红兵在大家发言后,对工作室老师提出了要求和希望。工作室现任负责人朱华英总结了本学期以来的工作成果,并感谢工作室的主要成员,如李有胜、黄勇、图宾、冯晓瑜、马盈盈、叶丽华、李万海、范蓓、陈晓军、蒋宇、刘颖、田博文、刘畅、郑慧文、郑军等。,并感谢工作室的奉献,感谢几个在联谊会活动中辛勤工作的非工人。