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指南教师培养工作总结5篇 指南教师培养工作总结5篇如何写

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指导教师培养工作总结1

三个月前,我成为了一位新进的高校教师。随后,我参加了学校安排的高校教师岗前培训。现在,理论培训已经结束,我想要分享一些自己关于教师职业的认识和感悟。以下是我对培训课程的总结:通过培训,我意识到作为一名优秀的教师,需要具备崇高的道德品质、广博的知识和专业的教育教学能力,同时还要有强烈的社会责任感。

无论是古代还是现代,无论是国内还是国外,对教师的道德要求都非常严格。教师需要做学生的榜样,首先要有崇高的品格,只有这样才能更好地教育学生。教师的言传身教对学生的影响至关重要。只有当教师自身具备良好的品质时,才能取得更好的教育效果。像孔子说过的:“如果自己身为榜样,自己都做不到,就算再怎么要求别人也是徒劳的。”教师高尚的品格可以对学生的发展产生积极的影响。如果一名教师具备强烈的品格魅力,做学生的表率,那么管理和教育学生就会变得更容易。

只有有爱心的教师才能进行有效的教育。教师必须通过对学生的爱和关心,赢得他们的信任,从而进入他们的内心世界。教师的微笑、肯定的目光和鼓励的话语都能温暖学生的心灵。当然,这种爱是无私的,应该对所有学生平等对待,不偏袒任何人。特别对于一些特殊的学生和学习进度较慢的学生,他们更需要教师的无私爱心,才能健康成长。在教学实践中,有些学生的基础较差,对知识的接受也比较慢,教师必须用爱心感化学生的内心,耐心地讲解,让学生在学习中感受到快乐。而不能急躁,否则会适得其反,学生也会失去学习的兴趣,长此以往,学生对自己也会失去信心。

成为一名优秀的大学教师需要具备崇高的道德品质,同时还需具备适当的才能,做到德才兼备。要以认真的态度对待工作,怀有强烈的事业心和责任感。

成为一名优秀的大学教师,必须具备必备的教育学和心理学知识,尤其是将理论知识与实际教学紧密结合起来。只有应用科学的方法来指导教育教学,将理论知识与教学实践结合起来,才能形成成功的教学经验,以便更好地指导工作。教师需要具备一定的学科知识,只有专业知识丰富的教师才能够有效地教育学生。就像俗话说的那样,给学生一碗水的同时,教师需要拥有一桶水的知识。个人基本功的扎实程度至关重要。例如:书写清晰、板书有序,有助于学生更好地掌握知识;口齿清晰、简洁明了的语言,有利于学生听得明白,便于理解;教师在课堂教学中的授课语言应该温和友善、抑扬顿挫,让学生能够享受到美的感受。特别是教师的书写整洁,对学生产生重要影响。学生在平时的写作业时会以老师为榜样,更加认真地完成自己的作业,并且自我纠正。反之,如果老师自己的字迹不整齐,要求学生写好字,那就没有说服力了。

高校教师个人应该以发展的视角来看待自己的职业。除了完成教学任务外,还要积极参与教育科研,追求成为学者型或专家型的教师,而不仅仅是一位教书匠。作为知识的传承者,教师应该树立良好的榜样,多读书学习。不仅要读专业书籍,还要阅读其他相关的书籍,提升个人修养,形成科学的教育理念,拥有正确的人生观、世界观和价值观。当前中国正处于经济发展的浪潮当中,社会上出现了一些不良风气,人们心态浮躁,能够安心学习的人很少。教师要给世人树立好榜样,静下心来读书学习,提升个人素养,成为一位合格的教师。

在当今社会,科学的发展迅速变化,人们的思想观念也在不断更新,这些突出的矛盾影响着社会的进步。作为教师,我们要有强烈的责任感,积极响应国家的号召,促进科教兴国,培养具备创新能力的人才,以满足社会发展的需求。目前,我国的教育正面临一场改革,素质教育的需求非常迫切,教师需要首先改变对教育的观念,积极地参与到教育改革中去。目前,学生们面临着巨大的学业压力,这对他们的健康成长产生了不利的影响。因此,教师有责任减轻学生的学业负担。为了提高课堂教学的效率,减轻学生的课外负担以及减轻学生的学习压力,需要采取一些措施。不同的时代对于教育的需求是各不相同的。古代封建社会的教育旨在选拔适合治理国家、从事官员职位的人才。进入近代以来,中国面临了前所未有的民族危机,因此当时的教育目标主要是强国救国,培养具备革命精神的人才。如今,我们正处于快速发展的阶段,需要为国家培养高素质的公民,为祖国的建设做出贡献。

简而言之,作为一名优秀的教师,必须具备崇高的道德品质,丰富的知识和专业的教学能力,同时还要承担起强烈的社会责任感,并积极参与当前的教育改革。

导师培养工作总结篇2

一学期又过去了,我参加了本学期的新老教师结对子活动,在这个活动中,我秉持着“共同学习,一起进步”的理念,与我的合作伙伴一起互帮互助,共同成长。校方委派我负责指导江珊老师的培养工作。经过一年的培养和指导,江珊老师在教学方法、备课、课堂教学以及校本研修等方面取得了显著的成绩。她的表现得到了其他老师和学生的认可和好评。现在我将总结出培养指导过程中的体会和做法。

一、认真地指导备课工作

江珊老师是一位非常出色的年轻教师,她工作充满激情,备课认真细致。然而,在课堂上,低年级的学生们并不积极参与互动,这让她感到困惑。为了帮助她解决这个问题,我从课程改革的要求和目标出发,让她深刻意识到备课的重要性。备课不仅要准备教材,还要思考如何备好学生,如何应对课堂上的变化;备课需要有灵活性,需要充分考虑各种情况。

二、对于跟踪听课,我们需要进行有针对性的指导。

无论从事什么职业,起始阶段都非常重要,特别是对于教师来说更是如此。江珊老师上课时,我会跟着她仔细倾听每一次课程,详细记录课堂上的每一个细节。下课后,我会和她一起坐下来,对她的失误进行分析和指导。我帮助她发展长处,避免短处,纠正并克服她在课堂上的错误和不足,让她尽快成长起来。

三、带她一起上课,学习他人的优点。

为了让青年教师尽快熟练掌握教学技能,听课是一条捷径。学校里有许多中年老师的课堂都非常优秀,我会带她一同进入这些课堂,聆听这些老师的讲课,学习他们的课型、技巧、思想和方法。在课余时间,我们会一起向老师请教问题,做好笔记,学习别人的长处,然后设计自己的课型。

指导复习

年轻的老师不仅需要熟悉教材,认真备课并上好教学课程,还很重要的是确保学生有所收获。在学习相关内容后,帮助学生系统地整合所学知识,使之相互联系,能够举一反三,才能真正取得学习成果。

五、对年轻的教师进行指导,鼓励他们认真学习专业知识。

学习是工作的基础,要在实际教学中获得成绩,还需要花时间去认真研究业务知识。如人们常说的“要给学生一碗水,教师就要有一桶水”,今天的教育发展已经要求教师具备更丰富的知识。我建议她仔细观察其他老师的工作和学习方式,以促使她养成良好的自学习习惯和方法,利用业余时间加强学习,不断提高自己的专业水平。

一个学年很快就结束了,通过帮带活动,我发现青年教师们有着巨大的潜力,他们的学习进步很快。江珊老师基本上掌握了教学的基本技能和技巧,学会了设计适合自己的课程模式,还形成了自己独特的教学思想,得到了学校师生的一致好评。在我指导下培养,她通过自己的努力,不仅在教学艺术方面日渐成熟,能够很好地驾驭课堂,而且在公开课上多次受到学校的好评。在本学期的校级优质课中获得了二等奖;我在帮带活动中也得到了提高,将继续努力发挥自己的长处,为振兴我们学校的教育事业而努力奋斗。

指导教师培养工作总结篇3\n在过去的一段时间里,我作为指导教师参与了培养工作。通过这个经验,我学到了很多有关指导教师的重要性和责任的知识。以下是我对这段经历的总结和反思。\n首先,作为指导教师,我的主要责任是帮助学生在学术和个人发展方面取得成功。我通过一对一的指导,提供学习建议和心理支持,帮助学生克服困难并取得进步。此外,我还为学生提供了实践机会和实习指导,帮助他们在实际工作中应用所学知识和技能。\n其次,我意识到指导教师需要具备良好的沟通和倾听技巧。每个学生都有自己的独特需求和困惑,作为指导教师,我需要积极倾听他们的问题和关注,并提供有效的解决方案。我也鼓励学生与我保持良好的沟通,并及时反馈他们的进展和困难。\n此外,我发现鼓励学生自主学习和发展自己的兴趣是非常重要的。我鼓励学生主动参与各类学术活动和社团组织,培养他们的领导才能和团队合作精神。我也鼓励他们探索自己的研究兴趣,提出自己的研究问题,并指导他们进行深入研究。\n最后,我意识到作为指导教师,我必须不断提升自己的专业知识和教育技巧。我参加了各类培训和研讨会,提高了自己的教学水平和指导能力。我也积极与其他指导教师交流经验和教学方法,相互学习,共同进步。\n总的来说,通过参与指导教师培养工作,我深刻认识到了指导教师的责任和重要性。我将继续努力提高自己的专业水平,为学生提供更好的指导和支持。

近几年来,我一直非常关注年轻教师,特别是新教师的成长。为了全面提高年轻教师的素质,促进他们的专业发展,进一步提高学校的教学水平,我们组织了新老教师结对,开展了一系列的帮助和指导活动。这是我们营造学习型学校的一个长期而又深远的举措。\n这个学期,我负责指导了年轻教师张家芳。我知道师徒结对并不只是形式上的,它代表了一份责任和自我价值的体现。我深感身上的责任和压力。在这次活动中,我秉持着“共同学习,共同进步”的理念,与她互相帮助,在学习中共同成长。\n转眼间,这个学期就要结束了。我和张老师一起经历了许多辛苦和快乐,共同收获了许多。为了今后更好地开展这项工作,现在对本次帮教活动做一个小结:

师德方面:

要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做的是言传身教,以身作则。我首先要率先垂范,起到示范表率的作用。在言传身教的过程中,我要让张老师深刻记住“德高为师,身正为范”的教训,引导她发扬爱岗敬业的精神,热爱教育教学工作。让她理解自己的权利和义务。在本学期,张老师成功地做到了依法执教、爱岗敬业,没有违反纪律的情况发生。

二、教育教学领域:

1、我在工作中对自己要求严格,时刻以身作则,成为年轻教师的榜样。我会毫不保留地传授自己的工作经验和教学经验,学会分享。当张老师遇到困难时,我会真诚关心并帮助她,帮助她走出困境。我和张家芳老师一起努力要求自己更高更严格,共同进步。

2、为了加强教育理论学习和课堂教学的研究,我们应树立“以人为本,育人为本”的新理念,并将其与新《课程标准》结合,实际应用于教学工作中。为了更好地完成这一任务,在工作的同时,我们鼓励张老师多阅读教育理论书籍,深刻领会《纲要》的核心思想,时刻不忘要提升个人素质,不断追求进步,加强职业道德意识,掌握教育规律,拓宽学科知识领域,提高专业技能,从而提升教育教学水平。

3、师徒结对的一种基础活动方式是相互听课评课。在日常教学中,我们通过相互听课、评课等活动形式,一起探讨、研究遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改善和完善课堂教学方式,从而不断提升自己的专业素养。

这个学期我上了杨老师的推门课,一共上了四节课。课后我及时提出了我对教学中问题的看法和意见,并和杨老师进行交流。通过这个过程,我们找出了不足之处,总结了经验教训,从而提高了张老师的课堂教学能力。在教学过程中,重点指导了她如何根据新课标的要求确定教学目标,关注重点和难点,并根据学生实际情况和学校教学实际确定实用的教学方法。通过这个活动,提高了张老师对教材的理解和驾驭能力。我经常指导张老师如何优化课后反思,提升培优辅差工作,并持续监督批改作业情况,引导她如何积累教学经验,进一步改进课堂教学,提高教学水平。张老师对我提出的不足之处进行了认真反思,虚心接受建议和指导。经过一个学期的培养和指导,张教师取得了快速的成长,在教学方法、备课和课堂教学等方面都有显著的提高,基本完成了本学期培养和指导的目标和任务。

4、希望张老师能够借鉴我的经验,但不必将其视作神话般的存在;可以学习名师的优雅风范,但不要刻意地仿效。我希望他能拥有独立的思考能力,独特的见解和独特的风格,千万不能忘记保留自己独有的个性。

5、要求张老师提升交流能力、沟通能力和合作能力。只有充分借鉴各方优点,才能在教学中游刃有余。

在指导青年教师的过程中,我也不断进步。未来,我将继续做好自己的工作,同时展开师徒结对工作,注重与青年教师一起探讨问题。我将把自己在教学经验和知识技能方面,虽然有限,但愿与年轻教师一起分享,为红庙中心学校的美好未来做出自己的贡献。

导师培养工作总结4

自从20xx年开始担任科学教学工作以来,我对自己要求严格,不断提升自己的专业水平。同时,根据学校的要求,积极参与师徒结对工作,为年轻教师提供指导和培养,帮助他们尽快成为学校教学中的重要力量和骨干教师。\n在任职期间,我担任过肖颖、董志宏、彭书华等教师的指导老师。其中多位教师在评优课中获得奖项,在省级和市级刊物上发表论文,多次获得先进工作者和先进班主任的称号。\n针对年轻教师,我按照学校的要求进行以下方面的指导:

1、对于被指导的青年教师,政治思想的要求不仅是认真执行教育方针政策,还要在教书育人的同时,做到为人师表,成为学习、工作和师德的榜样。

2、我们将为青年教师提供备课和上课的指导,严格要求按照教学的“五认真”原则进行教法指导。我们将充分了解学生的情况,在备课过程中要求能够备齐学生所需材料,并根据不同班级学生的情况进行备课和上课。我们旨在提高学生的学习效率和学习效果。

3、我指导年轻教师要认真研究专业知识,给学生一杯水,教师自己要有一桶水。我们要求年轻教师在闲暇时间加强学习,不断提升自己的专业水平。

4、激励年轻教师认真积极地上好各类评优课、观摩课、示范课和公开课,为他们争取展示自身能力的机会。我积极地指导他们,配合他们进行试验课,并帮助他们修改教案。有时我自己先上一节观摩课给年轻教师观看,让他们了解如何掌握教学过程。同时,我也鼓励他们,提高他们的信心。通过我的精心指导,曾经有很多年轻教师获得了一等和二等的优秀课程奖励。

5、我们要引导他们,使他们全力以赴地学习新的课程标准,深入掌握现代教育理念,积极促进课程改革,不断更新自己的思想观念,努力在课程改革中做出创新和提高。

我将在未来更加努力,与他们一起合作前进。

导师培养工作总结报告(第五篇)

为了进一步加强本校师资队伍建设,提高教师队伍整体水平,建立有利于教师快速成长的培养机制,我们通过老教师的传帮带,培养青年教师树立正确的教育观念,具备良好的职业道德、合理的知识结构、高水平的职业能力和教育教学水平,以适应中等职业教育的发展要求。因此,本校开展了新老教师"结对子"的活动。在201X年12月,经学部部长的推荐和主管校长的批准,我作为一名老教师和一位新教师结成了对子。在这一年的结对子活动中,我和这位新教师通过听课、评课、说课等活动,寻找亮点和不足之处,彼此取长补短,共同成长。现在,我们总结了这一年来的活动情况如下:

一、青年教师培养的基本情况是指培养年轻教师的一般情况。

刘老师是20xx年新毕业的大学生。虽然他已经有上过讲台的经历,但教学时间短,教育教学经验有所欠缺,而且专业知识还不够扎实。因此,在很多方面他还需要学习和提升。目前中职学校的学生文化基础相对较差,他们的自我约束能力和自学能力也不够强,学习上缺乏明确的目标。在各个方面,他们都需要老师给予正确的引导。对于经验不足的刘老师来说,这带来了不小的困难。为了尽快使刘老师熟悉业务并提升教学水平,我和刘老师开展了以下活动:

一、加强学习教育,提升道德修养

要成为一名合格的教师,首要的是加强师德建设,培养严谨、负责、乐于奉献的精神。为此,我和刘老师利用课余时间积极参加教务科组织的师德师风教育讲座和其他学习活动,通过这些活动不断提高自己对教育工作的认识,增强工作的责任心,以及服务学生和乐于奉献的意识。刘老师在工作中本人做到了脚踏实地、积极进取、主动接受新的任务,始终按时完成学校交给的各项工作。他熟悉并严格按照教学工作的相关规定要求规范自己的行为,不断提高思想政治素质和职业道德水平,努力做到爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表。

(二)持续锤炼,提升教育教学水平

1、提前做好课前准备,认真备课。

备课是教师必备的基本技能,也是教师的职责所在。作为一名新教师,不得不学习如何备课。我和刘老师经过讨论,决定从备教材、备授课目标、备学生、备教法等方面入手。在备课之前,我们先要浏览全书教材,阅读教学参考资料,关注章节之间的系统性、因果性、关联性,同时也要注意与相关学科的联系,从而开始进行单元、章节的备课,帮助自己对本学科知识体系有一个大致的了解,并设计出明确的教学目标;还要了解学生的知识水平、能力现状和思想动态,以此来确定授课的重点和难点,有针对性地进行知识讲解;在教学过程中,要采用多媒体教学手段,根据授课内容采取任务驱动法、案例教学法等方法,以达到良好的教学效果。

此外,我和刘老师还讨论了如何制作课程PPT,包括选择模板、字体、字号、颜色搭配、页面布局以及内容展示等。经过一段时间的实践和摸索,刘老师在制作PPT方面的水平有了一定的提高。

2、要做好课程设计,努力讲好每一堂课。

为了让刘老师尽快熟悉授课环节,我和他一起回顾了听课评价表,明确了授课内容应该包括复习旧知、引入新课、讲解新课、小结课程、布置作业等环节,并按照这个顺序来设计教案。在结对期间,我和刘老师坚持每个月进行两次听评课。通过听刘老师的课,我们能及时给予反馈,讨论如何以更好的方式提高教学效果,同时也让刘老师在听取其他老师的课程中不断积累经验,提高自己的教学水平。

3、请注意教学态度和语言组织。

老师的态度亲切自然,可以让学生在轻松愉快的氛围中度过愉快的一堂课,而生动的语言和抑扬顿挫的音调能够提高学生的学习兴趣。通过听刘老师的课,我发现他在站立姿势、与学生眼神的交流、口头表达、语速等方面存在一些小问题。我及时与刘老师沟通,并提醒他注意和改正,以提高教学效果。

4、增强对课堂管理的能力。

教师的教学效果很大程度上取决于他们有效地掌控课堂的能力,但年轻教师通常缺乏这方面的经验。课堂掌控能力是一种综合能力,主要包括课堂组织管理、察言观色、及时反馈和系统把握等能力。对于新教师而言,提高课堂掌控能力需要不断积累教学经验。在教学过程中,可以采用创设情境、表情感染、停顿吸引、目标指引、设疑、激励和竞赛等方法来组织课堂。在课堂上要灵活变通,及时了解学生的情况,调整教学方法和策略,顺利完成教学目标任务。

板书设计

板书设计在教学中扮演着重要的角色,它不仅反映了教师的课程设计思路,还为学生的学习和将来的复习提供了一个提纲,所以板书的设计非常关键。刚开始时,刘老师在书写板书时没有条理,重点不明显,板面布局也不够合理。经过交流后,刘老师关注到了这个问题,在后续的教学中尽量使板书变得有条理,并且突出重点。

提高专业素质,必须加强专业学习。

作为一名刚刚毕业的大学生,刘老师在专业知识和实践能力方面尚有不足之处。为了弥补这些不足,我和刘老师利用课余时间经常相互交流,共同参加会计从业人员的后续培训、专家讲座,以及使用用友U8和T3软件进行操作培训和取证。经过一年的努力,我们成功提升了业务能力和技能水平,为今后的教学工作打下了基础。

二、结对子活动的好处是很多的,它可以增进同学之间的情感交流,培养团队合作精神,提高学习成绩,同时也促进了友谊的形成。通过与伙伴之间的互动,我们可以相互帮助,互相激励,共同进步。结对子活动不仅可以提高个人的自信心和自我管理能力,也让我们学会了如何与他人进行良好的沟通和合作。在参与这项活动的过程中,我们发现了自己的优点和不足,进一步激发了对学习的热情。我们非常感激这次活动给我们带来的收获,相信这次的经历将会对我们未来的成长产生积极而深远的影响。

与刘老师结对合作已经持续了一年。在这一年的过程中,我们通过听取评课、参加培训和实践、以及教学方法研讨等活动,都取得了很大的成果。在指导刘健老师的过程中,我也不断学习了新的教育理念和方法,研究教学过程的设计和组织。在这个过程中,我也发现了自己存在的不足之处。将来,在教学中,我会不断提升自己的教学水平和教学质量,让更多的学生学到有用的知识和技能,更好地为社会服务。\n通过与刘健老师一起工作,我也感受到了年轻教师的朝气和活跃的思想,以及工作勤恳、不断进取的精神。新老教师结对合作,让两代教师能经常交流经验和思想,相互取长补短,共同进步。特别是对于青年教师来说,能够更快地成长。

三、存在的不足之处

由于我在结对子期间忙于示范校工作并没有承担授课任务,所以对刘健老师的指导不够充分。由于刘老师无法听到我的授课过程,他所获取的经验主要来自其他被听课教师,这导致我们结对子的效果有所降低。不过,尽管结对子活动已经结束,我们以后仍然可以随时进行交流,老带新的工作仍将继续下去。

你必须专注于学习,不要分心或者被其他事物干扰。

陈述:儿童健康对他们的发展至关重要。身体健康是一个孩子全面发展的基础。面临许多健康问题,如营养不良、肥胖和心理健康问题。父母和学校应该共同努力,为孩子提供健康的饮食和适当的锻炼,同时给予他们心理支持和关爱。儿童健康是社会的责任,我们必须确保他们有一个健康的成长环境。