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高中班主任月工作计划6篇 高中班主任月工作安排

制定工作计划可以更好地提前估计和解决潜在问题。通过工作计划,我们可以更好地协调和整合不同的工作任务。今天,我们为您带来了6个高中班主任月度工作计划。我相信这会对你有所帮助。

高中班主任月工作计划1

1、放手,引导,让学生实现自主管理。

我的班级管理目标是学生自己管理。如果这不能实现,我的班主任的工作就会失败。所以从开学的第一天起,我就开始放手了。班上会有这样那样的问题,但班主任不需要直接管理,而是引导学生干部管理。班主任管理没有问题,但你走了怎么办?

我主要做的是这份工作:

(一)不直接管理班级,特别是卫生、纪律、作业等日常工作;

(二)积极培养班干部队伍,班干部可民选,由班长组成;

(三)促进班干部研究班级问题,提出解决办法;

(四)建设班干部队伍,分工协作,培养团队精神;

(5)通过班会、课外活动教育和培养学生;

(6)班主任的语言干净整洁,不拖泥带水,不反复强调,做事要果断、睿智、到位。

班级就像一艘大船,班长是船长,班干部团队是领导、所有学生都是船员,班主任是灯塔或gps,负责定位导航,注重思想文化教育,注重学习和成长。

2、班级规章制度的维护者,培养学生的底线和规章意识。

我们必须给学生自由,不能看到学生,这样学生就累了,老师也累了,可能不会取得成绩。关心学生,而不是关闭学生。学生没有问题是不可能的,但学校和社会都有自己的规章制度,即规则,生活规则,工作规则,规则是底线,不破坏底线是自由的。

我主要做的是这份工作:

(一)学习学校规章制度;

(二)依法制定班级有关规章制度;

(3)班干部根据班级情况制定相关有针对性的制度,由学生自行实施,有利于学生的自主管理,班主任配合。但这只是从人治到法治,班主任做的更多的是文化教育、良好的班风、学风和班级文化建设。

3、建立良好的班级文化,让学生在文化的影响下成长。

学生潜力巨大,必须充分发挥学生的主观主动性,建立课堂文化,使学生采取行动,实现自我教育、相互教育,相互传递正能量。在良好的集体氛围中,坏也被带走了,在这种情况下,课堂风格、学习风格不能更糟,学习、成长是健康、快乐的。这样,学生们就喜欢课堂,爱老师,互相爱,互相帮助,越来越好。

我主要做的是这份工作:

(1)建设图书角,学生多,自然事物少,正道直行;

(2)班级花坛,多养花草,学生珍惜,能找到家的感觉;

(3)优秀作业评价和学习经验分享也可以相互传递;

(4)开好班会,班会可以不那么死板。班主任的班会可以做微课,每次都可以讨论一个主题。简而言之,你应该学到一些东西。此外,学生干部还可以组织班会,设置主题或反馈班级情况,既能锻炼学生,又能促进学生成长;

(5)根据实际情况开展课外活动,用活动教育和培养学生;

(6)正确的课堂舆论塑造等。

4、关注学生的成长、学习和生活。

由于学术水平考试和高考的分析,高二第一学期需要做以下事情:

(1)学习困难的学生,大概是后15名,从现在开始专注于学业水平考试,督促他们认真学习;

(2)艺术和体育应根据艺术、音乐、广播、导演、体育等进行分类。积极鼓励,注重成绩,促进扎实学习,不断提高学习效率;

(3)中间生要拉一拉,看能不能挖掘潜力,实现突破;

(4)生活教育、纪律教育;

(5)心理咨询工作;

(6)努力提高学生的学习习惯、努力程度和学习效率。

5、学习班主任

各种各样的课堂管理书籍和杂志可以读得更多,写得更多。也要向其他老师学习更多,请教。

在工作过程中,关键是理顺各种关系。用适当的方法和方法来照顾和改变学生。我们不仅要严格要求,还要照顾学生。在工作过程中,虚心听取家长的意见和建议,不断学习理论知识,多做有益的尝试和创新,希望做好工作,实现学生的健康、可持续发展和成长。

高中班主任月工作计划2

今年再次接手,担任高一班主任。这是我第一次从头开始上课,感觉不一样。班里有39个人,21个女生,18个男生,女生比较活跃。面对这些孩子,我有信心照顾好这个班。现在和大家分享一下这学期的计划:

一、班干部队伍建设

班级的成败主要取决于班干部,他们的言行直接影响着每个学生。因此,选择班干部要慎重,班干部要有责任感。其中,班长的候选人尤为重要。余婷婷通过军训期间的表现和老师的推荐,被选为班长。我相信在未来,合作一定会很愉快。二是体委考生,杨宇轩同学。同样认真负责,有表率作用。在今后的观察中,学委、生委、文委将依依敲定。当然,如果有不称职的人,立即考虑他的选择。班干部队伍不要求太多,要精要强。

二、养成行为习惯

现在的高中生喜欢无拘无束,讨厌被控制,尤其是班主任。但是,毕竟在学校,要有学生的态度。首先,确保你必须每天穿校服,而不是任何珠宝。我对校服的穿着有一点了解。班干部的榜样和监督尤为重要。他们会对学生的要求感到平等和有效。二是间操纪律,坚决杜绝散漫偷懒现象。为此,我选择了小组组长,参加管理间操的人数和质量。第三,学生的言行不仅要文明,而且要有礼貌。看到老师主动打招呼,主动帮助老师和同学。这项工作很长,需要一场持久的战斗。

三、培养班级凝聚力

当今社会提倡诚信合作,班级是一个集体,每个成员都有责任和义务为班级服务。假如班级向心力好,班级积极向上。相反,一盘散沙,没有凝聚力。班主任在培养班级凝聚力方面起着主导作用。班主任应该给学生一个快乐、乐观、积极的教师形象,让学生相继模仿,在模仿中相似,在相似中凝聚。之前带了两年班,有一些感悟。班主任要经常深入课堂,与学生沟通,让学生觉得师生在一起,荣辱分明,就像一家人一样,就是所谓的家,万事如意。此外,组织各种活动是非常必要的。每个人都能找到自己的位置,加强活动中的沟通。对于这项工作,我也在不断探索和创新。虽然目前效果不明显,但我相信坚持下去会有所改善。只有班主任的工作是持之以恒的,学生才会继续坚持下去。

以上是我这学期的主要工作。我会一直做下去,做好,做强。如果我有收获,我愿意和你分享。

高中班主任月工作计划3

新学期开始了。为了引导学生走上正确的思想道路,健康发展各方面,充分挖掘学生的智慧潜力,培养“团结、活泼、严谨、学习”的课堂作风,本学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从开学以来的各个方面来看,班主任的工作计划一般都很好。班级作风积极健康,学生团结向上,班级干部的工作能力大大提高。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯,但仍不排除少数学生自控能力差,学习效率低下。本学期主要培养学生良好的学习习惯,努力引导个别学生取得显著进步,大胆放手。并做好组织指导工作,最大限度地创造团结、积极、先进的班级集体。

二、本学期目标:

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、创造良好的班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生和谐相处,建立新的师生关系,也是老师和朋友。

三、具体措施

(一)做好学生的思想工作

(1)耐心地与个别学生交谈,直到有效。

(2)多了解关心学生,努力开导学生

(3)要充分调动一些要求进步的学生的积极性,鼓励他们达到更高的水平。

(二)日常工作:

(1)积极开展各项评价活动班主任工作计划:形成比、学、赶、帮的氛围。

(2)适当调整班干部组织,每半个月召开一次班干部会议,做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班内事务,培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参与集体活动,接近社会,了解社会,增强社会责任感,为人民服务。

(三)学风建设:

1、经常与各学科教师沟通,了解学生情况,做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。

3、加强学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用课堂会议开展知识竞赛、阅读交流会议、辩论会议等各种形式的活动。4、加强学生早自修、午自修等时期的自主管理。

(四)活动安排:

九月:利用班会时间,将暑假生活转化为课堂,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月:对学生进行安全教育。开展各学科学习专项教育,引导学生不偏袒学科。结合学科实际情况,注重学习方法,端正学习态度,努力学习,努力学习,复习考试。

11月:分析总结段考试,表扬和鼓励有进步的学生,调整成绩不理想的学习方法,提高学习兴趣。此外,校长工作计划对学生进行集体主义教育,积极参与校园活动,为班级增添光彩。

12、1月:指导学生制定期末复习计划,积极复习,参加期末考试。学期总结、假前教育等。开展一些有意义和可行的社会活动。每周的具体工作安排:

第一周:开学、注册、收费、安全、卫生、疾病预防教育、公共财产教育、学校相关制度和班级规则、爱学校、爱班等教育;开展帮助学习活动。召开班级干部会议。第二周:开展尊重教师、重视教育的活动,强调安全(交通安全等),掌握卫生、升旗、广播体操等。

第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门下车等。

第四周:主题班会,设定近期和长期目标,以及如何行动。

第五周:学生思想开始波动,要及时正确引导,讨论如何做好学习。第七周:体育卫生知识教育,做好学生课外体育活动。第八周:学生课外体育活动。

第九周:学习复习,准备期中考试。

第十周:鼓励学生努力学习班主任的工作计划,参加各学科的竞赛,讨论如何学好各学科。第十一周:主题班会:介绍学习方法。第十二周:总结互助学习活动,及时纠正和完善联系效果。第十三周:丰富学生的业余文化生活,开展一些娱乐活动;

第十四周:进行思想教育,教育学生注重学习,不受外界干扰。第十五周、第十六周、第十七周、第十八周:注意以后的学习。第十九周和第二十周:注意复习。认真准备,参加期末考试。

二十一周:期末考试、学期总结、假前教育等。要求学生参加一些切实有意义的社会实践活动。。

作为一名年轻的教师,我将积极学习,不断探索,注重课堂道德教育,积极协调各学科的教学,全面提高学生的素质。

高中班主任月工作计划篇4

我还记得我上高中时的情景。出乎意料的是,现在我回到学校,成为了一名高中老师。有时时候时间的速度会让人措手不及。转眼间,它就过去了,没有时间回味。

当我来到高中教学时,我只是一名教师,也是一名高中校长。我很难担任校长,但我相信学校领导很重视我,我的学生对我也很宽容,所以我的工作压力不是很大。但我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期的工作计划:

班级情况:

1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律差。

2、班级整体纪律良好,活动积极,军训期间表现良好,受到教师好评。

3、阳光学生整体表现不错,但一些高价学生缺乏学习动力,喜欢上课睡觉。

4、有些学生还没有完全适应高中生活,自理能力差,男生生活有点懒。

工作内容:

1、对上述工作无效的学生给予适当的个人教育。

2、召开班干会议,制定清洁值班表和晚自习班干值班表,制定和解释晚自习纪律的规定。

3、监督学生每天下班后早操、课间锻炼、眼保健操、晚自习,教育违纪行为。

4、组织主题班会,配合近期出现的各种学习和生活问题。

工作目的:

尽快建立良好的班级风格、学习风格和一套系统有效的班级管理体系,规范学生的生活和学习,尽快投入高中学习。

工作措施:

建立班主任值班责任制,制定夜间自学纪律规定,规范教室和宿舍值班轮班,配合班主任、生活教师和班主任的监督模式,促进全班学生形成自觉互助的学习氛围。

具体安排(周、内容、完成情况)

第一到第四周:

1、完成情况好,掌握班级总体情况,周末能记住三分之二学生的名字和长相,基本熟悉班干。

2、熟悉学生,建立良好的关系,基本掌握班级情况和主要问题;

3、发布晚自习纪律调查表,根据调查情况制定晚自习纪律规定;

4、召开班干会议,指示班干的分工和职责。

第五至第九周:

1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等;

2、安排详细的值日表,监督他们完成值日;

3、配合教师做好晚自习的纪律监督和维护工作。

完成情况良好,全班完全熟悉,进一步了解班级情况,晚自学新纪律开始实施,学生更加遵守。男生宿舍内务差,女生情况好。

第十至十三周:

1、在原班主任的日常工作中,与生活老师、班主任达成协调,相互配合;

2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时经常迟到、睡觉的学生进行辅导;

3、做好学生月考前的心理调试,缓解紧张情绪。

基本完成所有工作任务,与生活教师和课堂教师顺利沟通,进一步了解课堂学生的学习和生活状况,并配合他们的具体情况进行教育和指导。

第十四至十七周:

更好地完成工作。

从第十八周到二十周:

1、加强监督,防止学生因假期而懈怠,保持严谨的学习氛围,尽快投入学习活动;

2、开展主题班会,反思总结月考,讨论学生开学一个月的学习和生活情况,制定本学期剩余时间的学习计划;

3、开展校运会前的训练和动员活动,鼓励学生积极参与,训练入场式和运动员。

成功完成任务后,学生们很快从长假的放松中进行了调整。生物钟和学习节奏完全进入学习状态,并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

从二十周到二十二周:

1、巩固学校运动会前期工作,安排学生的具体任务;

高中班主任月工作计划5

进入高考倒计时阶段,班主任的工作重点是建设班级作风和学习作风,营造良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情和激情。本学期必须做好以下工作:

一、营造高考氛围。

鼓励学生面对挑战。培养学生勤奋的意志品质;培养学生耐得住孤独和诱惑的心态。让学生明白,只要他们有信心,努力学习,朝着自己的目标努力,就会成功。

1、加强与学生家长的联系。利用一切可以利用的力量,齐心协力。

2、举办百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、学生可以通过主题班会和讲座了解高考的情况和动态,

4、把“抓两头,带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想规划,激发学生追求理想的欲望,缩短与高校的距离。

二、做好服务。高三班主任工作计划1、督促学生制定计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生的思想趋势。除联合教师和家长外,还及时邀请心理咨询教师,让心理咨询教师对学生进行心理咨询,使学生达到心理健康水平。

3、根据学生每月的考试成绩,总排名来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找到差距,找到原因,以便在下一次考试中取得突破。

4、关心学生的身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。后期越要注意后进生。

7、多陪陪他们,做“板凳班主任”,提供更好的服务。

三、充分发挥团队优势,共同管理

经常与本班教师保持联系,负责协调本班教师之间的关系,调整各种教育教学措施。必要时,召开本班教师会议,共同研究,努力解决各学科的学习情况,协调各学科的家庭作业负担和课堂内外的问题。

四、加强与家长的沟通交流

召开家长会议,通过电话、短信等方式与家长保持频繁联系,沟通学校教育和家庭教育,充分发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏浚工作。

五、日常工作

1、开好每周班会,加强学生教育。

2、做好每一次考试和高考。

3、做好学生高考体检。

4、加强与父母的联系。

5、与各班教师合作,考试结束后召开科任教师会议

6、发布高考动态信息。

7、考试技巧和策略指导。

8、及时了解学生的思想动态。

9、整理学生档案资料.

10、加强学生考前心理辅导.

11、高考前准备工作

12、填写志愿者指导,填写志愿者(二阶段)

高中班主任月工作计划6

为做好新学期班级管理工作,本学期班主任工作总体安排如下:

1、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生规范行为,将学校要求内化为班级学生的自觉行动。

上学期,我们班建立了班级规章制度。一学期后,学生反应良好。本学期,我将引导学生认真研究班级规章制度的完善,总结上学期的经验和不足,努力进一步提高班级规章制度对学生的约束力和自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀学生来说,了解他们存在的问题,包括学习和生活,进一步提高他们的成绩和年龄竞争力;对于贫困学生,多与他们交谈,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想的闪光点和思想工作的突破,鼓励他们赶上;特别是对于贫困学生,做好他们的思想工作,让他们失去负担,轻松前进,努力思考生活的价值,不要压倒眼前的暂时困难。

三、继续树立和培养学生的集体关注观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉维护集体荣誉,树立我们班的良好形象,

四、指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作

班主任要充分发挥班干部、组长、班代表的主导作用,杜绝恶性事件的发生,坚决抵制社会上所有的不良行为,向班级进攻,使班级保持健康向上的发展势头。

五、注意各方面教育因素的调动

班主任努力与学生,特别是贫困学生和贫困学生的家长保持联系,沟通,及时把握学生的思想趋势;注意与各学科教师的沟通和协调,听取他们的意见和建议,明确把握班级的趋势。

六、大力抓好学生的学习

认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流学习方法,相互学习,努力优化所有学生的学习方法。每月考试结束后,及时组织学生进行自我分析,让学生学习如何学习。

相信只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全班最好的一个。