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2024年小学德育工作6个总结

如果我们想让领导看到我们的实际工作能力,我们就必须根据实际工作情况写一份工作总结。通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的决策能力和执行能力。以下是清风饮网小编为大家分享的内容。 2024年小学德育工作总结6项,感谢您的阅读。

小学2024年度德育工作总结篇1

本学期,按照学期初德育工作计划,重点抓好小学生日常行为规范教育,加强学生思想道德品德、行为规范、礼仪常规教育,坚持坚持“突出重点、注重实效”。全面开展德育工作,注重校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会工作、学会强身健体,学会欣赏,努力培养文明行为、日常礼仪、良好品德、心理健康、勇于创新的新一代人。主要做了以下工作:

1、注重德育队伍建设,强化德育意识。

1、加强班主任工作。学期初要求班主任写工作计划,规划班级的班级管理,总结班主任每月的工作,并对下一阶段的工作作出安排,并写工作总结学期结束时。班主任的工作每月根据学校检查进行评估。

2、加强德育研究,召开以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、开展少先队员干部的选拔和培养。每月定期对他们进行培训,让他们真正成为老师的小帮手,在学生劝说和电台管理中发挥作用。每周召开会议,提出职责中存在的问题并要求整改。

4、加强少先队阵地建设。本学期重点加强校园广播站建设,利用国旗下讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队形象。

5、加强后进生管理。做好品德较差学生的帮助和改造。本学期各班级能结合班级实际情况,做好品德较差学生的帮教转化工作,建立帮教档案,制定具体帮教措施,记录帮教情况,并努力用爱心和耐心照顾他们。激励他们并尝试将一些新出现的问题消灭在萌芽状态。德育处做了大量工作,包括与重点问题学生“一对一”个别谈心、对后进生、单亲家庭孩子在校排队、实行结对教师、强化教育转型责任意识。

2、本学期继续加强行为规范教育。

以学生为主体,从行为规范教育入手,培养具有现代意识的全面发展的小学生。

1、持之以恒地培育《规范》和《标准》。重点开展文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、食品节约和安全教育。开学之初,我们重点对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育,并利用广播电台对学生进行宣传。

2、坚持日常检查和评价。检查评价客观公正。而清洁和维护纪律两项作业是检查和考核的重点。学生检查“三意见”每天发布,每周发放三意见移动红旗。

3.加强班级体系建设。根据本班情况,制定了《班规》和班级评价计划,并张贴在教室显眼的地方。各班级建立了有效的班级规范和课堂常规,精细化班级管理,各项制度落到实处。

4、持续建设班级文化,彰显班级个性,班级黑板定期更换。

5、安全教育要警钟长鸣、常抓不懈。加强对学生课间活动的监管,坚持楼道值班和集体放学制度,做好交通安全和食品卫生安全教育。

6、开展队前教育,传授队歌和少先队礼仪知识,组织一年级学生入队,加强少先队组织建设。

3、围绕主题开展丰富多彩的活动,在特色中成长。

作为一名少先队工作者,要抓住机遇,营造氛围,创造性地策划少先队活动内容,保证每个月有一个活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们进一步拓展自己的视野。在活动中增长知识、提高能力。进一步完善。我校大队部重点开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动;还以各种主题、形式为载体开展班会、队会活动。本着“年有主线、月有主题、日日是活动、人人受教育”的原则,充分发挥少先队组织的桥梁和纽带作用在学校的各项工作中。

(一)开展文明礼仪活动,陪伴出行

一、本学期我校继续加强对学生的常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容注重班级教育和自我教育,校园之声广播电台还增设了每周三期的“文明小知识”栏目。

2、劝导小组每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为,帮助学生养成良好的行为习惯,取得了良好的教育效果。

3、继续开展高雅教育活动,利用国旗下讲话、班组会、早会等教育阵地教育学生,规范自身行为,使学生文明习惯发生重大转变。

(二)开展健康安全教育

结合教育局健康安全教育工作,做好学生健康安全教育工作。

1、召开班主任会议,安排实施健康教育的各项检查,监督学生健康教育知识的掌握情况。

2、利用广播电台宣传相关知识,办办一份以“珍惜生命,关注健康”为主题的黑板报。

(三)开展班级文化建设,积极创建书香校园

本学期我们将继续深入开展班级文化建设,按照学校工作重点,积极创建书香校园。

1、营造温馨班级的内涵是人人都懂得如何营造“温馨课堂”,主要包括班级人际环境、课堂气氛等。