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学前班秋季学期工作计划精选7项 学前班秋季学期工作计划精选7项

拥有合理的工作计划可以帮助我们更好的应对工作压力。通过制定工作计划,我可以更好地管理和利用时间资源。以下是清风音网小编为大家分享的学前班秋季学期工作计划精华。选择7篇文章,感谢您的阅读。

学前班秋学期工作计划篇1

20xx年春季教学工作已经开始。我所带领的学前班已经进入第二学期了。孩子们开始从学前班式的学习生活向准小学生转变。在本学期的五个多月里,作为一名幼儿班主任,我将继续做好学生的德育工作、安全工作、转化工作;努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期的升学做好准备。一年级打下了良好的基础。

一、工作要点

1.根据学校工作计划安排班级活动,引导学龄前儿童开展各种学习、娱乐活动。活动前必须制定计划,确保安全,明确活动要求,力求活动达到最佳效果,并确定本学期的活动内容。几大主题;组织引导学生开展灵活、多样、有趣的课外活动:如主题班活动、校园文化活动、家庭社交活动等。

2、营造健康向上的班风。制定班规,形成良好的班风,选拔优秀班干部,布置适合学龄前儿童向小学生转变的课堂环境。让学生参与班级管理工作(安全),培养学生的组织能力和责任感;让每个学生都有班级荣誉感,培养学生的参与意识,为学生提供展示才华的机会。

3、继续培养小班干部。班干部是班主任的得力助手。要精心选拔小班干部,精心培养小班干部,鼓励小班干部大胆工作;指导他们的工作方法,严格要求小班干部在各方面、纪律上有更大进步。以身作则,各方面为全班同学树立榜样,带好全班同学。

4、狠抓安全教育和安全管理。学校周边环境恶劣,安全隐患无处不在。如果不小心的话,将会造成严重的后果。因此,安全教育必须时时、时时进行。

5、建立健全学生信息网络,随时掌控学生心理健康和思想行为,力争与家长达成共识。对学生保持一致的要求,及时与学生沟通,了解学生在校内外的表现,配合学校教育好孩子。

二、工作措施

1、精心制定适合本学前班的计划,提前两周精心策划,精心组织实施;

2、准备学生基本信息多功能表格,认真填写,力求完整;

3、了解学前班学生在家的生活状况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育要坚持不懈,天天强调。

学前班秋学期工作计划篇2

汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具。然而,拼音字母本身并不代表意义,而只是抽象的注音符号。这对于学龄前儿童来说是非常难以学习和掌握的。孩子在学习过程中容易出现听觉疲劳、注意力分散、坐姿不稳、动作小甚至厌学等现象。为了使拼音课更加生动有趣,我把唱、舞、听、说、读、写结合起来。拼音都融入到拼音类中。

一、教学目标

1.学习6个单元音的发音和四声。

2. 学习23个声母的发音,并能拼读单元音组成的音节。 (重点区分鼻音n和侧音l的发音和用法,区分平舌zcs和升舌zhchshr的发音和书写,掌握jqx和v的省略规则、发音和用法。)

3、书写格式必须正确、规范。

二、措施与方法

1、采用直观教学,如图片、卡片等。

2、注重读写训练,有效提高孩子读、写拼音字母的能力。

3、注重课堂评价机制,善于鼓励、表扬孩子。

4、重视作业,少布置抄写作业,多布置口语拼写作业。

数学教育

数学是一门提高孩子智力反应能力的课程。针对孩子个体和综合素质的要求,老师一定要耐心、细心地教导每个孩子。

一、教学目标

1. 孩子能够认、读、数、写1-10以内的数字。

2.帮助孩子初步掌握10以内数字的加法、减法和分解。

3、认识几种常见的几何立体图形,进一步感知几何图形的特点。

4.了解高度和厚度,能够按高度和厚度对10以内的物体进行排序。

5、认识加减法符号和计算公式,加深对具体情况下加减法意义的理解。

6. 学习回答简短的应用题、列出方程并计算结果。

7. 认识一点半。

8. 学会看日历,知道一周有7天。

9. 理解相邻数字的含义。

10、初步了解分类方法,学会简单的分类。

11. 认识符号﹤=,并能利用这些符号来比较数字。

12、进一步提高孩子的操作能力、观察能力、逻辑思维能力、语言表达能力和写作能力。

二、措施与方法

1、认真备课、教好课。

2、布置有针对性的作业,并认真批改作业。

3、多关注接受能力差的孩子,多加指导和训练。

4、明确各单元的教学要求和训练,抓住重点,突破难点。

5、将数学融入生活,激发孩子自觉学习数学。

写作教学

对于这个班的很多孩子来说,这是第一次拿起笔写字。很多孩子的握笔姿势、写字姿势都不是很规范。最初接受写作对于孩子来说既新鲜又困难,需要老师更多的耐心。指导。

一、教学目标

1、掌握正确的握笔方法和合适的书写力度。

2、注重培养孩子良好的书写姿势和书写习惯。

3. 大师