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六年级体育教学工作总结最新5篇

工作总结让我们清楚地看到个人的优势和需要改进的地方。工作总结是我们在分析工作后写的应用风格。以下是青峰模范网精心推荐的六年级体育教学工作总结的最新5篇文章,供您参考。

六年级体育教学总结

一、扎实做好日常工作

加强对常规教研活动的研究,不断提高教育教学质量。本学期,认真准备,做好每一节体育课,努力做好日常教学,努力在日常教学中实施新精神;课堂上,严格要求学生,及时进行思想道德教育和心理健康教育;全面落实小学生身体健康标准,开展学生最喜爱的体育活动,注重发展学生活动能力,培养学生的兴趣和个性专业,使学生得到全面和谐的发展。

二、认真做好两个操作。

学校的“两个练习”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校推进素质教育的一个窗口。做好“两个练习”也是学校管理的重要组成部分。在过去的一个学期里,我们将继续严格规范广播操作的纪律和质量,使操作安静、齐全、快速、标准化、美观。继续实行“领操周换”制度,不断提高广播运动质量,树立六年级学校领操模范作用。积极配合大队部监督两次运动的正常发展。本学期初,及时制定和通知广播操比赛规程,督促师生不断提高动作规范性,提高操作质量。

三、继续加强课外体育训练

学生课外训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课外文化生活、促进学校体育工作发展、充分发挥学生特长、培养后备体育人才具有积极意义。本学期,我继续不遗余力地开展课外体育训练。在过去的一个学期里,我们利用早晚的业余时间,带领学生进行不懈的日常训练,做到有计划、有记录、有效,特别是校园集体舞和学校女子蓝队的训练和比赛,分别获得了区二等奖和第四名,成为各年级的好榜样。

四、教研教改

在教育和科学研究中寻求发展。在做好日常工作的基础上,我积极参与教学改革实验工作;本学期,我们学校开展了校际支持教学研究活动,我上了(地震救灾、救援伤员)课,新的教育理念、新的教育理念、生动有趣的教学内容,深受学生的喜爱。他们受到了学校领导和学校教师和领导的支持

五、认真做好基础毕业班体育标准考核和《国家学生身体健康标准》数据报告工作

做好《国家学生身体健康标准》数据的测试和输入报告工作,并能及时反馈学生的身体健康状况。为了向初中输送一批德、智、体等多方面合格的小学生,本学期,由于注重平时的体能和技能训练,我们坚持有计划、有强度、有记录的训练,认真督促每个学生达到体育标准,经常鼓励学生以全新的面貌完成体育标准的训练和考核。

六年级体育教学总结2

本学期在学校行政的关心和支持下,坚持道德、智力、身体全面发展的正确方向,注重课堂教学,使我的六年级体育工作健康发展,丰富校园生活,提高学生的身体素质,毕业班体育考核工作顺利完成。让学生在紧张的学习和生活中,充分体验劳动与娱乐相结合的乐趣。本学期六年级的体育工作总结如下:

一是本着“健康第一”的指导思想,认真做好体育教学工作。

本学期,我认真贯彻新的体育课程标准,本着“健康第一”的指导思想,建立“以人为本”的体育教学目标,结合道德教育、智力教育和审美教育,促进学生身心的全面发展,为培养新的、现代的建设者和接班人做准备。

在教学中,我们可以以现代课堂理念规范自己,认真加强新体育教育教学理论的学习,开展有目的、有计划的教学实践,显著提高教学质量。认真定期检查总结教学工作,及时发现问题,解决问题,逐步了解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。根据学期初制定的体育教学工作计划和教学进度,结合教学实际情况,认真撰写教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和教师的高度赞扬!

二、常抓不懈,推动“两操”有序发展。

学校“两操”是反映学生整体面貌的“工程”形象,是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两操”也是学校管理的重要组成部分。在过去的一个学期里,我们认真配合少先队部门的工作,继续严格规范广播操作的纪律和质量,使操作安静、整洁、快速、标准化、美观。继续实施“领操周换”制度,不断提高广播操作质量,树立六年级在学校领操的榜样作用。积极配合大队部监督两次运动的正常发展。本学期初,及时制定和通知广播操比赛规程,督促师生不断提高动作规范性,提高操作质量。

三、继续加强课外体育训练,积极参加“六一”活动举办的各类体育比赛。

学生课外训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课外文化生活、促进学校体育工作发展、充分发挥学生特长、培养后备体育人才具有积极意义。本学期,我继续不遗余力地开展课外体育训练。在过去的一个学期里,我们利用早晚的业余时间,带领学生坚持不懈地进行日常训练,做到有计划、有记录、有效。在六年级的“六一”活动中,我发扬了努力工作的精神,继承了友谊第一、比赛第二的优良作风。在活动中,跳绳、乒乓球、男女篮球,特别是苗族文化进入课堂和第二课堂艺术表演,学生的苗族鼓节目受到了全体师生的高度赞扬,成为各年级的好榜样。

四、做好基础毕业班体育标准考核。

为了给初中输送一批德智体等诸多方面

本学期合格的小学生,由于注重平时的体能和技能训练,坚持有计划、有强度、有记录的训练,认真督促每个学生达到体育标准,经常鼓励学生以充分的信心完成体育标准的训练和考核,以全新的面貌迎接小学生毕业考试。

六年级体育教学总结3

本学期,六年级体育健康教育教学工作是根据体育健康课程标准的精神,树立“健康第一”的指导思想,突出尊重学生对教学内容的选择性,使体育课程朝着有利于激发学生体育兴趣的方向发展。通过学习体育和健康课程,培养学生对体育的兴趣,激发学生动手思考的学习欲望。

1、教材设计合理,激发学生对体育的兴趣。

跑步和跳跃是人类活动的基本方式,也是小学生从事其他体育实践的基础。因此,在体育课程中,必须加强学生跑步和跳跃的基本技能训练和训练,促进其他教学目标的实现,逐步实现“健康第一”的最终目标。根据大多数学生对跑步和跳跃内容不感兴趣的原因。在教学中,从学生的生理、心理特点和需求出发,合理设计了追逐和接力跑的活动内容,有效激发了学生的体育兴趣,提高了学生的竞争欲望。积极参与跑跳活动,培养学生的相互合作精神。

二、常抓不懈,推动“两操”有序发展。

学校“两操”是反映学生整体面貌的“工程”形象,是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两操”也是学校管理的重要组成部分。在过去的一个学期里,我们认真配合少先队部门的工作,继续严格规范广播操作的纪律和质量,使操作安静、整洁、快速、标准化、美观。

发展学生的敏感性、协调性,勇敢地展现自己。

篮球是小学生最喜欢的运动,可以锻炼身体敏感性、上下肢协调性等素质。同时,也培养了群体合作精神。在教学中,通过游戏充分调动学生的学习热情和主动性,发挥其主要作用。学生可以通过快速运球、抢高抛球、运球穿越障碍、跑步传球、定点投篮等方式在活动中练习;练习中学。激发学生自学、自学、合作精神,培养学生的学习能力。

四、因势利导,开展健康教育。

在教学中,我们还观看投影、挂图等,进行饮食健康教育,使学生了解营养、环境和不良行为对健康的影响。让学生了解合理的饮食与身体营养的吸收有很大的关系,帮助学生了解蔬菜、豆类、水果等对人体营养吸收的意义。

五、开发校本课程,培养运动兴趣爱好。

乒乓球是中国一项具有浓郁民族色彩和民族特色的独特运动。它历史悠久,历史悠久。作为校本课程,我们开展教学活动。在课堂上,教师引导学生从练习乒乓球开始,逐步引导学生了解乒乓球比赛的规则和策略。发展学生的学习能力,培养合作、良好的竞争意识和适应社会的能力。

六、加强与远程教育的结合

远程教育与体育教学相结合,充分发挥远程教育服务教学的作用,整合远程教育资源,丰富体育教学内容,丰富教学活动,提高学生的学习热情。

六年级体育教学总结4

本学期六年级体育工作圆满结束。为了更好地做好下一步的体育工作,本学期的工作总结如下。

一、教学工作

1、重视人体生理功能变化规律在教学过程中的应用。这一规律在教学中的应用减少了伤害事故的发生,使学生能够科学地锻炼和健康成长。培养学生在教学过程中科学锻炼的方法。

2、在教学过程中,特别注重人类认知规律的培养。这样,学生可以尽快学习技术,形成技能,真正实现更多的实践,为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。

3、特别重视学生在教学中的思想教育。我利用体育教材的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的意识、组织、纪律、集体荣誉感、不怕困难、不怕疲劳、勇敢、顽强的精神等。

4、本学期我们将做好球类教学工作。主要注重篮球和乒乓球教学,取得了良好的教学效果。

二、广播操作

开学之初,我专注于广播练习。因为学生放假后对广播练习不熟悉,如果不及时复习,一旦学生养成坏习惯,就很难纠正。因此,我主要通过以下几点来教广播练习。

一是加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做练习的重要性和必要性,培养学生注重做练习、自觉做练习、坚持做练习、认真做练习的良好习惯。

第二,体育教师应正确使用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范可以使学生建立正确的动作外观。因此,我在教学中做了一个清晰、准确、标准化、美丽的示范,使学生有一个一致的标准。

第三,讲解少而精。我在广播练习教学中的讲解,我主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解。

第四,密码清晰、洪亮、准确。

第五,及时纠正错误动作。

三、工作方法

1、课前做好准备。为了上好课,我做了以下工作:一是提前准备课程,认真学习教科书、教科书的基本思想、基本概念、每一句话,了解教科书的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,熟练知道补充什么信息,如何教好;二是了解学生原始知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能有什么困难,采取相应的预防措施;三是考虑教学方法,解决如何向学生传授教材,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

2、课堂教学。组织好课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的有意关注,保持相对稳定,因材施教,激发学生情绪,营造愉悦的心情,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,课堂问题面向全体学生,注重激发学生学习体育的兴趣,教学与实践相结合。

3、做好课后辅导工作。利用个人、小组、课前、课后等形式对学生进行辅导,努力使学生取得进步。鉴于每个班的学生基础较差,我坚持鼓励学生建立信心,以心理咨询为前提,不怕困难,克服困难,辅导知识,与新课程有机结合,尽力帮助帮助和引导学生学习。教学的时间和精力远远超过了以前教的课堂学科。但我仍然平等对待学生,持不放弃、不放弃的态度,善于指导,积极帮助。

4、培训工作。我坚持课堂培训与业余培训相结合的方法,实现有计划的培训、阶段测试、测试记录,带领学生进行科学系统的培训。让学生快速提高他们的体育技能。

也许我在教学工作中仍然存在许多不足或错误,需要在未来的工作实践中不断改进。在未来的教育教学工作中,我将对自己更加严格,努力工作,发扬优势,纠正缺点,开拓进取,为更美好的明天做出贡献。

六年级体育教学总结5

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这学期,我在六年级做体育教学。孩子们将在另一个学期毕业。为了使下学期的教学更好地促进学生的身心健康,具体工作总结如下:

一、教学工作

1、为学生创造积极探索的空间,培养学生独立学习的能力。在教学中,以培养学生的创造性思维,提高学生的独立学习能力为体育教学设计改革的方向。

2、使用各种激励方法来提高学生对活动的兴趣。在教学中,充分利用有趣的游戏,适当地创造一定的紧张气氛,正确地使用语言和非语言激励来吸引学生参与活动。

3、注重全面,让每个学生都能提高原来的水平。在体育活动中,我们应该考虑不同能力学生的需求,改变过去的“一刀切”做法,从学生的个体差异出发,对不同发展水平和能力的学生提出不同的要求。

4、设置一定的困难和困难情况,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。只有在活动中设置一定的困难,故意创造一些困难的场景,让学生经历一定的挫折,才是形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志的最有效途径。

二、二操作方面。

1、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做练习的重要性

培养学生注重做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯是必要的。

2、课间练习时,认真检查学生的练习质量,及时解决问题。

3、定期抽查学生在课堂上的操作,进一步规范动作质量。

三、培训工作。

1、严格的训练。有计划地进行训练和测试,带领学生科学系统地进行训练。

2、详细分析。针对不同层次的学生,结合实际情况,进行有针对性的培训。

3、落实考勤工作。对无故迟到、早退、缺席的学生进行严肃教育。

四、取得主要成绩的方法和措施:

1、课堂上注重学生管理,课堂内外无安全责任事故。

2、完成高标准、高质量的教学日常工作,严格控制备课和上课质量。

3、为了激发学生的兴趣,提高教学效果,有效改进了教学方法,采用了多种形式、适度松紧、适合学生的方法。 简而言之,本学期的体育教学工作已经顺利完成。当然,还有一些地方需要改进。在今后的教学工作中,我们应该坚持良好的实践,改进不足,继续更新观念,努力提高教学质量,努力做得更好。