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教育小学工作总结通用5篇 教育小学工作总结通用5篇文章

工作总结是我们提高工作质量的关键步骤。优秀的工作总结可以激发我们自己的创造力,为我们未来的工作带来更多的创新想法。今天,微风模型网络小边将为您带来5个教学小学工作总结,我相信它会对您有所帮助。

小学教学工作总结1

班主任是班级集体的灵魂。班主任的工作也是一项平凡而乏味的工作,但正是在这种平凡而乏味的情况下,它与班上每个孩子的发展有关。因此,为了做好课堂风格和学习风格,促进学生的全面发展,我主要在三年级担任班主任时做了以下工作:

一是加强学生思想教育,培养学生良好习惯

培养学生良好习惯是顺利开展班主任工作、形成良好班级集体的基础。良好习惯的培养必须加强学生的思想认识。因此,在本学期班主任的工作过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。一是行为规范教育,也包括社会公德教育。由于学生年龄小,自我约束力差,行为习惯的培养往往是不懈的。开学初期,组织学生学习相关规范,督促学生提高思想认识,及时表扬部分学生或小组,在课堂上树立榜样,及时纠正不良现象。班干部分工负责,让学生自己管理自己。对部分学生多说话,多提醒,多督促,及时指出不良行为,要求改正。

在过去的一个学期里,绝大多数学生都能自觉遵守行为准则,维护集体荣誉。二是集体主义教育。集体主义精神要求个人行为融入集体,个人要服从集体。由于家庭、社会等方面的影响,学生自我意识强,缺乏顾全大局的意识和行为意识。因此,开学以来,通过学校眼部锻炼、早期锻炼、各种丰富多彩的体育活动和学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,建立集体意识,教育学生团结合作,互相学习,增进友谊,共同进步,通过参与,培养学生的集体意识,大大提高集体凝聚力。在各种活动中,我们班的学生表现突出。第三,学习重要性教育。进入三年级后,学习内容明显加深。一些孩子在学习上落后,学习目的不明确,缺乏学习主动性和意识,没有掌握一定的学习方法。因此,我有意识地引导学生学习。

一是加强与教师的联系,了解学生的课堂情况,共同教育和帮助学习意识差的学生;二是加强阅读,提高儿童学习,鼓励学生多读好书;三是注意他们的教育方法。“鼓励胜于赞美,赞美胜于批评”。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最好的!“你很聪明!“老师相信你能做好。”“加油!老师为你欢呼。“让学生在鼓励中发扬自己的优势,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的影响,感染情感,懂得理性澄清。一旦他们发现自己有了一点进步,他们就会受到表扬。同时,给予他们生活中的关心和学习帮助,提高他们的学习热情。下半学期以来,张静、卢金涛等学生的学习积极性明显增强,进步很大。

二、开展班级岗位活动,引导学生管理自己

我担任班主任已经是第三年了。我了解到我们班有更多的非独生子女家庭和更多的农民工。只有四个来自学区。有些孩子有更好的家庭条件,但有些孩子有贫困的家庭。就学习而言,有些孩子有很强的接受能力,学习的热情也比较高。但是很多学生好说好动,尤其是非班主任的纪律很差。所以这学期开学的时候,我在班里开展了一系列的“班级岗位”活动。从“班级岗位我来说”开始,让孩子们设立班级岗位,包括班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。然后开展了“我来选班级岗位”活动,学生报名选岗,并发表了竞赛演讲。然后民主选举班级岗位,明确各岗位的工作职责。最后,老师正式宣布竞争学生开始工作。鉴于三年级儿童年龄较小的特点,我并没有完全放手,而是让孩子们有一个适应和熟悉工作的过程,从帮助到放手。并将在下学期继续下去,最终完全实现学生的自主管理。

三、重视与父母的联系

教师要教好学生,除了做好校内教育和管理外,还要做好校外工作,联系家长,得到家长的帮助,才能教育好学生。平时我很注重做好这项工作,尤其是那些调皮、学习习惯差的学生,更要和家长一起管理。班上有些学生进入三年级后,学生退步很大,跟不上班级的步伐。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在学校的表现,并与家长讨论解决方案,要求家长加强对孩子的监督管理和家庭咨询。因为这个班孩子的父母教育水平普遍较低,所以我首先耐心地指导父母回家后对孩子的教育方法。

后来,经过老师和家长的多次教育,这部分学生现在发生了很大的变化,尤其是一些基本内容,比如默写背诵。本学期,通过全班师生的共同努力,学生们团结友谊,努力学习,互相帮助,形成了凝聚力强、核心力强、向心力强的集体。但在本学期的工作中,仍有许多问题需要加强和改进。比如学生自控能力差,自律能力弱。少数学生缺乏学习积极性和主动性,跟不上其他学生的步伐,影响班级整体成绩。下学期需要加强班主任的工作。

总之,小学班主任的工作内容复杂,任务繁重。然而,只要我们真诚地抱着“爱”,加深理论修养,在实践中不断提高自己,形成系统科学的班主任工作方法,我们就能做得非常好。

教学小学工作总结

紧张忙碌的学期即将结束。回顾一学期的教学工作,我校本学期的重点工作继续以教学为中心,辅以校园文化建设。本学期本着注重实际、注重实际、求实效的原则,加强教学常规管理,以高效课堂为教学工作突破口,做好教学监控工作。同时,进一步重视校园文化建设和安全校园建设。本学期教学任务按照预定计划圆满完成,本学期教学工作总结如下:

一是求真务实,加强教师队伍建设

一所学校,能有新的发展和跨越的关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续做好教师队伍建设。

1.认真学习政治理论,不断提高教师的思想意识和政治理论水平,提高实施党的教育政策和国家法律法规和政策的意识。我校可以组织教师认真学习教师的职业道德,并与每位教师签署教师道德承诺书。认真学习科学发展观的理论知识,要求党员干部结合实际工作写出学习经验。

2.重视教师培训和进一步学习,不断提高教师的综合素质。在知识的快速更新和教育概念的快速变化下,教师树立终身教育的概念是非常重要的。本学期,我校教师外出学习,听20多人。积极组织教师继续教育,参加海西网络心理健康培训,计算机考试,教师通过考试。

3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后立足点是教育和培养好学生,班主任的作用处于非常重要的地位。期初,学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法。除了要求班主任做好日常工作外,我们还通过各种活动提高了他们的教育能力。

坚持学校的日常自查活动。本学期班主任基本技能竞赛内容如下:1。数据检查,重点查阅班主任工作手册;2.论文评价,即“育人一得”论文评价;3.口头表达,每位班主任口头交流经验;4、期末,根据思想政治素质、专业素质、管理能力和管理绩效,采取听、查、议、访等方式进行量化考核,并根据考核结果对优秀班主任进行评估,并向中心学校报告。

二是加强教学常规管理,以高效课堂为教学突破口。

全面实施素质教育,全面提高教育质量,不仅是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育为核心,注重加强教学科研,推进课程改革,全力以赴做好教育教学工作。

(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著

学校的教育地位是主要的渠道。国旗演讲、班级晨会、班级活动、道德课程、董事会报纸、学习花园、中队角是道德教育的主要地位。学校的所有学科和职位都渗透到德育中,每个成员都是德育工作者。学校还积极开展丰富多彩的少先队活动。

1.加强学生行为规范的培养教育。

(1)校园宣传展示板、班级黑板报、学习园等。每月更换一次。

(2)组织周一升旗仪式和国旗下讲话。

(3)加强对未成年人行为的培养教育。加强德育教育。学生行为准则的合格率为100%。

(4)发扬和培养民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动,利用各种传统节日加强学生礼仪、社会道德和家庭道德教育。

2.加强法律制度和安全教育。

开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生观看法制教育专题片。每学期组织师生进行防震消防应急疏散演练。

(1)建立学校、家长、家庭三大联系网络。班主任充分发挥家长的积极性,及时与家长沟通,配合教育,形成学校、家庭、社会共同努力,有效提高德育效果。办好家长学校,提高家教水平。指导家庭教育的内容、方法和方法,及时通知家长学校的各个方面,宣传当前教育的新概念、新方法,积极详细解释我校的新措施和新做法。

(2)不定期举办法律专题讲座和安全知识讲座,提高学生识别是非的能力和安全意识,掌握预防突发事故的技能和技能。将道德教育与法律纪律教育相结合,有效提高学生的法律纪律观念,使学生了解遵守法律的真相。开展“远离毒品,珍惜生命”活动,通过图片展览、观看光盘、特别广播等渠道宣传教育师生。

(二)、实施和加强教学常规,使教学行为规范有序

1、首先,认真制定教学计划。开学之初,教学办公室设计了各种教学计划表,完善了项目,使各种机会规范实用,认真检查了教师提交的教学计划。不合格、不认真的,应及时反馈给教师,限期整改,效果良好。二是教学办公室认真检查教师教案,每周一检查,及时反馈问题,使教师教案优秀率达到90%以上,完全杜绝无教案上课。第三,坚持每天巡回上课,及时反馈发现的问题。本学期调整校园广播系统铃声,加入等候铃声,督促教师提前上课,提前上课95%以上。第四,对全校学生作业进行调查,及时向老师反馈学生反馈情况。同时,教学办公室进行了两次大型家庭作业检查,通过进入班级,认真检查学生的家庭作业,包括唐清、周清,并宣传问题。第五,认真组织每项活动,包括学生听写比赛、计算能力测试、期中考试、五年级英语单词竞赛、期末考试等,从考场安排、评分、质量分析等方面,有计划、安排、总结。大型期中期末考试结束后,及时进行全校质量分析,使每位教师明确差距,瞄准目标,确保质量稳步提高。

2、每天进一步实施三项活动。坚持每天早上5分钟的安全教育,课间锻炼后30分钟的体育活动,每天10分钟的眼部锻炼(每天早上和下午5分钟)。

(三)、教学主体活动有效,教师基本技能有所提高。

1、教学活动:每周进一步优化课堂教学,提高课堂教学效率。本学期进一步推进课堂优化过程,组织每位教师开设课堂。通过课堂教学活动,提高了教师的课堂自检意识,提高了课堂教学效率,大大提高了教师的教学能力和教学水平。

2、教研教学改革:一是积极实施集体备课,减轻教师负担,实现资源共享,提高教学设计质量。每位教师都积极参与学区组织的集体备课活动。二是继续教育培训体系。通过听课,教师对课堂进行评价、总结和总结,并将教师的意见反馈给教师。

(四)重视体育工作,使学生健康成长。

一是坚持“两课一操”,确保学生每天不少于一小时的体育活动。二是开展广播体操训练,积极与大课间相结合,不仅增强了学生的体质,而且凝聚了团队力量。

三、坚持预防为主,积极打造安全校园

1.初期我们将认真落实一系列关于学校安全工作的精神,坚持“安全第一、预防第一”的政策,围绕安全校园建设,进一步建立和完善学校安全工作规章制度,深入详细宣传学校安全工作法律法规的实施,特别重视学校安全工作目标责任制的实施,实现各级目标,人人负责。

2.充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手写报等形式,加强安全教育,培养安全知识和技能,增强学生的安全意识;广泛开展安全教育活动,重点防止盗窃、火灾、食品中毒、交通事故和各种事故。

3.加强对安全工作的检查和整改。本学期,学校安装并配备了校园摄像头安全系统。坚持学校领导轮流带年级教师值班制度,经常检查校舍、围墙等校园设施,认真记录,及时报告隐患,尽快消除。

四、存在的问题

本学期,在上级领导的指导和支持下,在全体师生的共同努力下,虽然学校工作取得了一些成就,但我们也清楚地认识到,我们的工作与上级的要求仍有一定的差距,主要包括以下几点:

1、注重提高语文、数学教学质量,加强体育、音乐、艺术等学科的教学管理。 2、以课堂展示活动为突破口,坚决落实“先学后教,在课堂上训练”,在课堂上交作业。 3、教师的专业素质和基本功需要进一步提高,课堂效率需要进一步提高;4、需要进一步提高师生阅读活动的规律性和积极性 5、校本教研需要深入扎实地进行,教师的教学科研意识需要进一步提高;6、需要进一步提高学校班主任的管理水平;

未来,我们将进一步加强领导自身建设,努力提高领导管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理。我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在全体师生的共同努力下,我们学校的明天会更美好!

小学工作总结3

作为一名人民教师,我们始终牢记自己的使命。我们知道自己的责任,所以我们总是重视自己的建设。我们必须足够优秀,才能更好地教育学生,为社会建设提供更多优秀的人才。因此,作为一名数学教师,我一直在关注自己的教学能力培养,努力更好地帮助学生感受数学的魅力,学好数学。

这学年,我担任了六年级xx班和xx班的数学老师。现在我将总结和回顾我这学期的数学教学工作,看看什么值得继续,什么需要及时纠正。

一、数学教学任务

今年我教的班是六年级,这是小学的最后一年。他们很快就会面临从小学到初中的挑战,所以学习的负担比以前每年都要重。作为一名数学老师,我可能很难在其他方面提供任何帮助,但我有责任建设数学学习。

数学应该是很多学生的痛苦科目,也是很多学生很难学好的科目。在小学的最后两个学期,我必须帮助他们提高数学成绩。六年级数学的主要知识点是和差公式、一些行程问题公式和利益损益方程。学生们觉得数学很难。主要是不知道如何从题目中找到关键点,所以不知道解题的想法。这学期我还在培养他们对题干的理解。要求他们在做问题时,不要害怕时间太晚,面对他们不理解的问题,首先用笔画出主要问题点,然后进行分析和理解。了解主题给出的主要数字信息和主要关系,就能对主题有清晰的认识,做题也能得心应手。

数学选择题前十题,填空题前三题,回答题前菱格题,基本都是基础题。只要平时听课做题,掌握基本公式,就能做到。所以我要求学生们做这些问题,并做这些问题,数学这个科目获得了稳定的通过成绩。剩下的及时测试理解部分,会做必须做,不会做根据我之前说的画干,仔细分析问题,试着得到更多的分数。

二、做不好的地方

1、一个老师不应该有偏心学习好的学生的趋势。我想在以后的教学中及时纠正这个想法,无论成绩是好是坏,我都应该平等对待。做好数学成绩较低的学生的教学工作,帮助后进生成为优秀的学生。

2、只注重教学,忽视了对学生的关心。因为我不是班主任,只是一名学科老师,我不够关心学生的生活。我们是老师,关心学生是我们的责任、异物和部分责任。因此,在后面的工作组中,我必须更多地关注他们,而不仅仅是数学教学。

教学小学工作总结

本学期,在学校计划的安排下,结合我校计算机硬件的实际情况,开展了信息技术教育和教学工作。学期即将结束。回顾一学期的工作,总结如下:

一、结合计算机硬件的实际情况,开展常规教学

1、分析教材。开学之初,根据教学计划模块的安排,对具体的教学内容进行了认真的教学分析,思考如何在现有计算机软硬件的实际情况下进行教学,取得了良好的效果。

2、激发兴趣。在教学中,为了提高学生对学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,从CD或在线找到一些有利于学生智力发展的小游戏,这些游戏穿插在教育教学过程中,让学生巩固知识,提高学习兴趣,帮助学生智力发展。经过这一时期的实践,取得了良好的效果。学生不仅掌握了规定的信息技术知识,达到了规定的操作技能水平,还从游戏中学到了很多其他知识。信息技术课程已经成为学生最喜欢的课程之一。

3、兴趣小组。除了正常教学外,学校还成立了兴趣信息技术小组,利用兴趣小组活动,学生在信息技术课上学习了很多知识,如一些学生学习制作绘画,一些学生学习制作电子报纸,使用计算机解决其他学科学习中遇到的一些问题。

二是加强教学研究,努力提高业务水平

教学的成败取决于教师。教师素质直接影响课堂教学质量。本学期,除教学外,我们还加强了对业务的研究。

本学期,我认真研究了新课程标准,研究了教材,探索了新的教育教学方法,提高了专业水平,并在网上收集了相关信息,以扩大学生的视野。

三、充分发挥优势,提高学校信息化发展水平

作为一名信息技术教师,我们应该走在学校信息技术发展的前沿。除了做好信息技术的教育和教学外,我们还承担了许多其他任务。学校其他学科的课件制作。此外,我基本上完成了学校机房、房间和教师的计算机维护。

信息技术是一门不断发展的学科。展望学校的发展和学科的发展,我认为还有很多知识要学,还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将对自己更加严格,努力工作,发扬优势,纠正缺点,开拓进取,努力取得更大的进步。

小学信息技术教学总结!

教学小学工作总结5

紧张忙碌的一学期教学工作即将结束。当我在业余时间仔细回顾一学期教学工作的得失时,我深深地感到一种努力工作和一种收获。当然,还有很多遗憾。我知道教育毕竟是一门令人遗憾的艺术。写一些东西来促进未来教学的改进是非常重要的。以下是你自己的一个小总结。

小学科学课程是一门旨在培养学生科学素养的科学启蒙课程。目前,它越来越受到各行各业的关注。我知道我肩上的负担的重要性,并决心用我微薄的力量促进我们科学教育的发展。我知道,要提高教学质量,首先要以课堂为基础,教师要从常规课程中提高质量。“课前学习,课中探索,课后思考”一直指导着我的教学思想。虽然课时任务繁重,但我还是尽力精心预设每一节课,营造轻松愉快的教学情境,与学生一起学习、交流、进步。一学期后,我积累了大量的教学经验,大大提高了学生的合作意识和能力。

1.照顾学生参与的能力

在课堂教学中,要充分发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生用自己的话总结自己的感受、观察和想象,然后在教师的指导下,在合作、协调、讨论和做出正确的判断。为了真正让学生参与学习过程,教师应该在课前做好准备,并根据每节课的要求安排学生在课前做好准备,并携带所有的实验设备。然而,在课堂教学中,学生可以根据提示参与教学活动。

二、激发学生参与兴趣。

在课堂教学中,不难发现兴趣是最好的老师。在我看来,激发学生参与兴趣的关键是激发学生成为一名积极的工人,努力工作、思考和说话。

三、丰富学生参与的方式。

丰富学生参与的方式是改变过去教师、学生、死记硬背的教学方法。自然课教材的特点非常抽象,让学生在观察实验中发现秘密,获得新的知识。如果教学只是老师说,学生听,它会显得非常不协调,太枯燥。例如,在自然课堂教学中,引导学生独立学习,用各种感官观察经验和感知。在教师中

在指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会得到新的科学理念。

四、关注学生的参与过程。

我认为在课堂教学中,教师应该关注学生在参与过程中的质疑精神,从毫无疑问到怀疑,小怀疑是小进步,大怀疑是大进步。让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,经常探索。要使课堂教学中产生的问题促进课堂教学过程,使学生参与过程成为主流。在学生参与的过程中,教师要认真设置问题,合理安排,解决问题,提问。让学生参与和参与过程中的生存既出乎意料又合理。

五、让学生体验参与的快乐。

学生好奇,活动好。在参与的过程中,他们可以体验到自己的生活智慧与人类现有知识相结合的幸福。

最后还是那句老话:回顾昨天,我百感交集;面对今天,我充满信心;展望明天,我还有很长的路要走!