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学年SPT教育工作计划7篇

通过制定可行的工作计划,我们可以更好地提高工作效率和竞争力。一个实用的工作计划可以帮助我们更好地组织和安排工作任务。以下是7个学年体育教学计划。谢谢你的参考。

学年体育教学工作计划1

一、指导思想

以“新课程标准”为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校体育工作达到新的水平。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法律法规,以“健康第一”为宗旨,以科学管理促进学校体育工作的全面健康发展,建立健全科学管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校体育特色,培养全面发展的学生。

二、学情分析

二年级学生年龄小,基础薄弱,对动作事物结构思维肤浅,身体素质差,意志力弱。二年级学生形象思维活跃,语言行为愉悦活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化。

三、教学目标及重点难点

教学目标:

1、掌握基本的体育知识,明确体育锻炼的作用,运用运动中学到的知识。并不断巩固和改进。

2、每节课都有一定的时间。排队练习,组织纪律教育。

3、进一步增强体质,尤其是柔韧性和力量。

4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,开展爱国主义教育,增强自信心,为终身体育奠定坚实基础。

教学重点:

1、二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃,以及节奏活动。因此,在教学活动中,我们应该有意识地进行投掷和跳跃项目的练习,如投掷和跳跃练习。在课堂上多运用音乐,培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点:

1、二年级学生理解动作缓慢。在进行一些协调练习时,他们可能会慢慢接受。因此,学生很难接受节奏舞蹈和儿童的一些基本舞步。此外,他们应该更多地指导投掷动作,不要盲目教学。

四、教学措施及注意事项

教学措施:

1、了解和分析学生的学习信息。

2、创造一个适合学生年龄特征、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点,采用儿童、兴趣和多样化的教学方法和手段,充分发挥游戏和竞争的作用。

4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主要地位。

5、根据学生的实际情况,不断改变练习方式。比如增加练习距离,改变设备的摆放和分组形式,不断激发学生的练习兴趣。

注意事项:

1、教师多引导,难度要求小,注意安全。

2、小学生有很强的竞争力,可以使用一些教学竞赛来提高学生锻炼的效果。

3、因材施教,增强学生的自信心,享受锻炼的乐趣。

五、教学进度(略)

学年体育教学工作计划2

一、指导思想

认真贯彻党的教育政策,以区教育局年度教育工作会议精神为指导,全面实施素质教育,牢固树立健康第一指导思想,落实学校体育工作规定,实施学生身体健康评价标准,在全面完成体育教学任务的基础上,培养学生专业知识,发展学生能力,培养学生逐步发展终身体育意识。

二、奋斗目标

1、按照国家课程计划的要求,开设全体育课程和活动课程,开课率达到100%。

2、认真学习新教材,执行课程标准,完成规定的教学任务。

3、结合体育教材,对学生进行思想道德教育,培养学生良好的体育道德风尚,陶冶美感。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练,加强我校优势项目的改进训练。

6、努力达到98%以上的学生体育合格率。

7、经常、灵活地进行大课间锻炼。为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参与教育局举办的各种文化体育活动、竞赛活动,同等重视参与和提高,不断提高体育水平。

三、具体措施

(一)加强体育教学管理,完善标准化课堂教学模式建设。

1、确定本学期体育教学的重点,规范教学要求,重点建设标准化体育课堂。

2、学习新课程标准、新教材,落实《学校体育工作条例》,落实体育课程标准实践,开设全体育课程,要求教师按照规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高教学质量,提高教师自身素质,大力加强现有设备的使用,充分发展和提高学生素质。

4、在全面完成体育教学任务的同时,加强体育教学研究,确定本学年的体育教学研究项目,并在实践中逐步实施,定期组织体育教学研究活动,促进教学研究工作的深入发展。

5、在体育教学中,充分发挥学科特点,开展爱国主义、集体主义、道德素质、行为习惯、安全教育、心理健康教育,培养学生的美。

(二)、充分发挥体育活动对学生能力培养的优势,加强两操一活动的组织管理。

1、体育活动的发展率力争达到100%,形式要灵活多样,以培养学生的兴趣,发展学生的身体素质,以培养学生的能力为主要出发点。

2、本学期重点组织学生开展四至六年级学生足球比赛、第二届校园艺术节和田径运动会、拔河比赛、国际象棋比赛等活动,积极组织学校运动会,发现和培养优秀的体育人才。

3、以同年级合作开展活动为原则,以学校活动计划为主体方向,以班级活动为基本内容开展活动和活动课程,并有活动记录和结果。

4、做好两个练习和一个活动,使其保持规范化,发展率达到98%以上,加强队列队形和广播体操的教学,要求动作规范化,在同一年级之间进行评估活动,以优带劣,有效促进质量,使两个练习和两个活动的发展满足具体要求,并逐步提高。

5、学校经常掌握、管理和实施,特别注重日常工作的质量,倾向于基础工作,培养学生的能力和发展素质,激发学生参与学习的积极性和兴趣。

(三)、加强体育训练,提高我校专业体育水平

1、根据学期初的工作安排,确定田径、足球和其他训练团队。要求培训教师确定培训计划、培训目标、选拔人才,并采取具体的培训措施。

2、学校对培训队伍的培训制定奖励措施,对日常培训给予相应的补贴,在教育局举办的各种比赛中取得优异成绩,并给予培训教师适当的奖励。

3、培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神,使我校的运动水平有更大的提高。

学年体育教学计划3

一、指导思想

我将遵循“健康第一”教育指导思想和“学生第一”的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课程改革教学研究活动,努力实施新课程标准,以新理念加强教育教学活动,从学生兴趣出发,培养学生锻炼的良好习惯,使学生身心健康协调发展。

二、教学工作要求

1、认真学习,转变观念,努力创新

体育教学研究小组全体教师应学习体育教师工作规定,加强新课程标准,加深对课程改革工作的理解,积极实施课程改革要求,改变观念,以现代教育教学新理念指导工作,以创新思维,改革课堂教学模式,从学生的认知特点和兴趣为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

2、正确评价学生的课堂

正确评价学生可以提高学生参与活动的积极性。根据学生的心理特点,体育教师应及时对课堂教学中的学生进行正确的评价。评价分为教师对学生的评价、学生的自我评价和学生的相互评价。在课堂上,评价应从学生自身的条件出发,根据学生的能力进行教学,提高学生对活动的兴趣,并将课堂交给学生。

3、抓好“两操”,积极贯彻全民健身活动纲要

学校“两操”是反映学生整体面貌的“工程”形象,是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两操”也是学校管理的重要组成部分。做好“两操”可以促进学校全民健身活动的发展。现在,根据学生的实际情况,课间练习主要是跳舞青春,释放理想,组织学生开展大型课堂活动。

4、注重学生课外体育活动的管理

课外体育活动应合理利用业余时间,开展各种小型、多样化、灵活、自由的体育锻炼。课外体育活动可以班为单位,也可以小组为单位,因地制宜地开展。班主任负责^领导、教育,由学生干部组织,也可由少数体育爱好者自愿组织。体育教师要经常检查,协调解决活动中的一些具体问题。这些活动应该结合标准活动、课外运动和体育比赛。在内容方面,坚持生动、有效、持之以恒的原则。同时,在合理分配场地和器木时,应注意安排,并采取措施防止伤害事故。春季运动会将于3月举行,为区中学生田径运动会选拔运动员。

5、按照新课程标准,做好体育课程改革活动

在教学中,我们应该全面开展体育课程改革活动。在体育课上,我们应该有新的想法和创新意识。在上普通家庭课的同时,我们也应该上课程改革实验课,努力有新的想法。符合现代教学的发展趋势,每位教师应提交详细的教学计划和教学设计,逐步规范我校体育课程。让学生在体育活动中锻炼,身心和谐发展。

6、做好春训,提高体育竞技水平

春天是训练的改进期。为了全面提高我校的田径比赛水平,我们决定训练一些优秀的田径运动员。该项目分为三个项目:跑步、跳跃和投资。培训注重学生的耐力跑步、技能和技术,每周培训5次。

三、具体工作安排

3月:

1、成立我校田径运动队,迎接尧都区举办的中小学生田径运动会。

2、为迎接区教育局的检查指导,成立团体操队。

3、向学校申请,购买一些运动器木人才。

4月:

1、积极备课,做好日常工作。

2、参加学校组织的体育公开课,做好评课记录。

5月:

1、学校组织全校广播操作比赛,一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

2、开展校内体育健康标准课程。

6月:

1、迎接九年级体育中考,做好学生心理咨询。

2、第二轮讲座活动。

学年体育教学计划4

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容包括基本的体操、田径、技能和器械练习、小球、游戏、武术、节奏活动和舞蹈、体育和健康知识。跑步、投掷和游戏是更多的课程。跑步是蹲式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手投掷实心球、投掷垒球等;游戏主要是交叉接力、拦截空中球等。武术、体育、健康、室内活动的基本知识较少。技能、支持跳跃和发展身体素质练习也占据了一些课程。

二、教学目的

在大纲中,明确规定了小学体育的目的:“通过体育教学,对学生进行体育健康教育,提高学生健康,提高体质,促进道德、智力、全面发展,为提高全民族素质奠定基础。"

三、教学目标

周:1、学习田径、球类、节奏活动的基本技能,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体的基本活动能力。

2、培养学习各种基本技术的兴趣、热情、勇气、顽强、胜利、失败、自觉遵守规则、团结合作等优良品质。

3、通过各种形式的游戏发展身体敏感性、协调性、平衡性、速度、耐力和力量,促进身体全面协调的发展。

4、让学生体验紧张和快乐、兴奋和疲劳、成功和挫折,学习通过体育活动调节情绪,在一定困难条件下开展体育活动,逐步形成克服困难、抗挫折的意志品质,提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极、友好相处、团结合作、竞争进取、勇敢、顽强、毅力、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生未来的学习和生活奠定良好的基础,提高社会适应能力。

四、教学进度

一周:

1、开始课程:体育课程安全知识(理论)

2、复习小学生广播体操

3、排队练习;游戏

二周:

1、50米快跑;接力游戏

2、站立起跑;快速反应练习

3、节奏操(1):游戏;射击

三周:

1、节奏操(2):捅马蜂窝

2、600米耐力跑;放松运动

3、立定跳远;跳远接力

四周:

1、花样踢毽子;踢毽子比赛;踢毽子;

2、有趣的拔河;冲出重围

3、跳短绳;一分钟跳绳比跳绳多

五周:

1、交替行走;变速跑(600米)

2、投掷垒球;准确练习

3、单脚交换跳;游戏:大鱼网

六周:

1、队形队列:向右转,向左转;向右(左)转

2、理论:体育活动和营养健康

3、排球:准备姿势;移动练习;

七周:

1、排球:双手胸前垫球;小游戏;

2、模仿练习;灵活练习

3、武术基本步伐;基本手型;

八周:

1、队列练习;小游戏

2、双手抛实心球;力量练习

3、理论:运动损伤的预防和处理

九周:

1、篮球:熟悉球性;原地运球;

2、篮球:运球练习;原地传球;

3、篮球:传球比快;行进间传球

十周:

1、技能:前滚;柔韧性练习;

2、技巧:后滚;游戏:贴膏药

3、耐力跑400米;放松练习;

十一周:

1、跳远;游戏:小手球

2、准确的练习;扔垒球

3、球性练习;运球接力

十二周:

1、武术基本手型;快速反应练习

2、武术基本步伐;游戏:争取胜利

3、技巧:立卧撑;叫号赛跑;

十三周:

1、兔舞;大家一起跳

2、100米快跑;复习队列

3、双手投实心球;小保龄球;

十四周:

1、复习、总结

2、身体素质测试

3、身体素质测试

十五周:

1、复习、考试

2、期末考试

3、期末考试

学年体育教学计划5

新学期开始了。作为一名在前线工作的体育教师,我尽快发挥了作用。为了使体育课顺利进行,充分发挥学生的个性特长,本学期的体育教学工作计划如下:

1.基本情况:一、基本情况:

1、学生情况:本学期我校三个班的学生。

2、技能:大多数学生喜欢跑步、跳跃、投篮、球等体育活动。然而,动作的协调性、连贯性、合理性和规律性仍有待逐步提高。

二、教材分析:

根据义务教育对体育课程的要求,培养目标。体育教材,以及我校体育器材、场地、学生的实际情况。有目的、有计划地开展体育教育教学,学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学过程中,对学生进行思想道德教育。激发学生积极学习的兴趣爱好。培养学生良好的锻炼习惯。每个学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的及要求:

1、使学生能够根据自己的身体状况进行合理的体育锻炼。掌握基本知识和技能,学习一些体育保健知识和安全知识。培养学生认真锻炼的态度。

2、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼的兴趣和热情。培养顽强、努力工作、自觉遵守体育规则、团结合作等优良品质。

四、主要工作:

1、认真备课,上课。突出学生的主要地位。培养学生爱学乐学的好习惯,提高学生的学习质量。

2、做好田径运动员和篮球运动员的训练,为本学期的区级运动会做好准备。

3、开展班级体育活动、班级、篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育比赛。

4、课后写反思、经验、总结等理论。

5、开展备课、讲课、听课、评课、集体备课等活动。

不断改进教育教学方法,激发学生锻炼的积极性,培养兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次的实践,建立互助、相互学习、相互鼓励的群体

学年体育教学计划6

为了提高教师实施课程改革的能力和水平,加强体育课程改革的教学和研究活动,提高我校课程改革的整体水平,努力实施新的课程标准。学校始终坚持“健康第一,教育第一”的宗旨,以学校体育工作为实施素质教育的突破。努力创造学校的`体育特色,培养全面发展的学生。本学期学校有以下计划:

主要工作:

1、体育组的每一位老师都要认真备课,认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神,突出学生主体性,提高课堂效率。

2、做好学校运动队(田径队、乒乓球队、排球队、游泳队)的建设和训练,为本学期学区的举办和各种比赛做好充分准备。

3、开展班级活动。本学期将举办跳绳、拔河、各种球赛等班级间体育比赛。

4、儿童节举行全校队形队列比赛。

5、撰写教师教育、教学论文、个案。

具体安排:

三月份

1、制定体育教学计划和教学进度。

2、密切关注学校田径队的团队训练。为四月底在学区举行的小学生田径运动会做准备。

3、做好游泳训练队的工作。

4、常规教育和体育安全教育。

四月份:

1、学校排队,乒乓球队组队。

2、做好体育室的布置和设备的摆放。

3、参加区小学田径运动会。

五月份:

1、学校运动队的训练继续做好训练工作,为六一活动做好一切准备。

2、六一队形队列比赛。

六月份:

1、开展五、六年级班级排球赛。

2、开展一、二年级班级跳短绳比赛。

3、开展三年级、四年级的乒乓球比赛。

学年体育教学计划7

一、学生基本情况分析:

虽然五年级学生积极参加体育活动,但由于基础差、竞争力强、可塑性强,有些动作容易变形,掌握不好。因此,本学期应在上学期的基础上加强学习,因材施教,合理处理教材,全面提高,注重培养,不断增强学生体质,使学生在道德、智力、身体、美丽和劳动方面得到发展和提高。

第二,教学内容:

掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力,田径、球类、节奏活动基本技能、游戏活动等。

三、教材分析:

本学期五年级的体育内容包括跑步、跳跃、投掷、体操、游戏等。

1、跑步是人体的基本活动能力。教科书要求学生学习蹲距开始的基本动作方法,提高跑步的基本能力,学习传递棒的方法,培养学生的集体合作意识和合作能力

2、跳跃使学生能够进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生的敏感性和爆发力。

3、投掷进一步提高学生投掷实心球技术,学习帮助跑步和扔垒球的完整动作方法,发展学生的敏感性、力量和其他身体素质,培养学生在锻炼时注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高了学生队列和体操队型的动作质量,学会了滚滚、分腿的动作方法,

培养学生的敏感性、协调性和自我控制能力,培养学生积极、勇敢、勤奋、顽强的战斗精神。教科书还根据儿童的特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学生的热情,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生倡导武术精神和积极进取,勇于发展,赢不骄傲,输不气馁

四、教学目标及要求:

1、学习田径、球类、节奏活动的基本技能,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体的基本活动能力。

2、培养学习各种基本技术的优良品质,如兴趣、热情、勇敢、顽强、胜利、失败、自觉遵守规则、团结合作等。

3、使学生有积极、积极参与体育活动的意识,表现出对学习和体育活动的强烈兴趣,表现出对体育活动的愿望和热情,体验体育活动的兴趣、乐趣和兴趣。

4、让学生获得一些体育和健康的基本知识;学习科学锻炼和自我锻炼、自我表现、自我保护和自我评价;培养参与体育活动的良好习惯和安全意识。

5、通过各种形式的游戏发展身体敏感性、协调性、平衡性、速度、耐力和力量,促进身体全面协调的发展。

6、让学生体验紧张和快乐、兴奋和疲劳、成功和挫折,学习通过体育活动调节情绪,在一定困难条件下开展体育活动,逐步形成克服困难、抗挫折的意志品质,提高身心健康。

7、培养学生形成活泼开朗、积极、友好、团结合作、竞争进取的精神,勇敢、顽强、毅力、尊重他人、遵守规则,为学生未来的学习和生活奠定良好的基础,提高社会适应能力。

五、教学重点难点:

教科书的重点是跑步、跳跃和投掷,教学应采取实践相结合,加强示范、指导等手段作为突破措施。困难在于体操和技能。教学中应采取直观的教学方法,加强教学中的安全保护措施,完成教学任务。

六、教学措施:

1、因材施教,分类指导。

2、培养优生,能自觉练习,善于动手动脑的好习惯。

3、要加强学指导困生,提高他们的技能水平。

4、老师要关心,热爱平等对待每一个学生。

5、教师要定期定点,加强优生优培辅中转差辅导。

七、教学进度(略)