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教育主任月计划8篇 教育主任学期教育计划及实施

月度计划一旦写好,将对接下来的工作起到很好的作用。认真写好月度计划是我们工作成功的基础和前提。清风印范文网小编今天给大家带来了教导主任的月计划。 8篇文章,相信会对你有所帮助。

教学主任月计划篇1

转眼间,我已经照顾了一个高中高年级的学生了。送别这班同学,我心里感慨万千。作为一名普通班的班主任,我在思考怎样才能对得起我的学生和他们的家长。学生整体学习习惯和素质较差,学生基础较差,教师设备明显比快班差。在这种情况下,作为一名班主任,我无法保证所有的学生都考上自己理想的大学。从学校制定的本科录取标准来看,我无法让学校满意,更不能让所有的老师满意。真诚地为学生的未来着想,竭尽全力,不放弃任何一个学生,可以帮助他们在迷失时找到自己的方向,明白刻苦学习的意义,有继续学习的愿望和动力,并教导他们如何做一个好人。原则,做事的原则,虽然我做得还不够,但我努力实践我的理想,因为我认为这才是真正为学生着想。虽然我不能让所有的学生都上大学,但我值得。学生和他们的家长。

世界上没有完美,缺点总是激励我们反思过去,努力改进,开拓创新,勇于尝试。今年,我又是一名高中生了。也许是因为学校领导认可我的工作。虽然压力不大,但感觉责任更大。在我接手的班级里,同学们团结一致,积极参加学校组织的活动。但学风较差。学生们懒惰、散漫,缺乏刻苦学习的精神。大多数学生没有完成作业,成绩在年级组中垫底。化妆期间,我和他们相处了近一个月的时间。他们中的大多数人也希望这次班主任的更换能给他们带来参加考试的希望。通过我的了解,学生缺乏自信,感觉自己已经玩了两年了。只在高三努力一下可以吗?也有一些学生对突然紧张的学生生活和纪律要求感到非常不适应,有明显的抵触心理;也有一些学生在观望,看看新官上任的三把火是否已经被扑灭了。该散就散,该闹就又闹。几个跟班的老师并不看好这个班的学生,缺乏教好他们的信心。无论是老师还是学生,都不容乐观。既然如此,如何带领好这个班级,让学生和家长都满意呢?这是今年班级工作的重点。

增强学生的自信心,增强教师的自信心是首先要解决的问题。增强教师自信心,需要通过各专业考试成绩分析会和日常沟通,让没有教过高中生的老师明白高考是一场团队战。如果六人中任何一个松懈,他们都可能会失败。我们也要让他们明白,其实学生在高三的时候会有很大的进步。高考是一个未知数,他们不能“未遂先死”。教师只有有了自信,才能帮助学生树立自信心。要通过各种形式的集体班会、个别交流等方式向学生讲解自信的重要性。

其次,鼓励学生抓住机遇,努力学习,人生无悔。要通过讲解知识经济时代的社会需求和成功人士的生动事例,教育学生抓住机遇,活得无悔。

三要讲授学习方法。班主任必须利用班会制度向学生讲解科学学习方法的重要性。教师必须利用教学时间向学生讲解该学科的学科特点和学习方法。时机成熟时,有时应该请已经考上大学的学生或者班上成绩进步很快的学生讲述他们的成功经历。

四是贯彻抓两端、促中间的管理理念,重点关注优等生和差生,带动中学生学习。只有这样,才能保证班级的学习氛围,减少学生掉队的情况,最大限度地减少学生的遗憾。

五是狠抓日常管理,养成良好的行为和学习习惯。纪律不严的军队不能赢得战争,纪律不严的阶级不能取得好成绩。我们要从学生日常行为的管理入手,养成认真、细致的态度。

六、建立作业评审和反馈制度;规划和探索促进学生学业成绩的有效方法和机制;规划班主任、师生之间的沟通机制,畅通沟通渠道。

七是做好学生个体心理疏导工作。

教学主任月计划篇2

一、班级情况

这个班有四五个学生。由于是普通班,班里男生较多,学生有很多轻松的习惯。主要表现是:行为比较自由,自觉性差,独立学习能力弱。有的学生还具有小学生的意识,依赖性特别强。他们不能按时完成作业,不能专心上课。很多人无法尽快适应中学。学会生活。有的家庭情况也比较复杂,大部分家庭结构都不完整。通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习,大多数学生懂得了如何用规范来约束自己的行为。

2、具体内容

1、注重班委干部的培养和建设。通过接触、了解,选拔一些工作能力强、责任心强的同学担任班委干部。

2、明确各班委干部的分工,使他们懂得担当自己的职责,尽心尽力做好工作,树立为班级建设做贡献的思想。同时,他们必须严格要求自己,在班级中表现出色。好榜样。

3、定期召开班委会会议,及时了解班级的思想动态和具体情况。

4.通过多种渠道和方式,对特殊学生进行特殊教育。

5、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生礼仪规范》

3、本学期解决的几个问题

1.学生不能按时完成作业

二、加强规范教育,树立规范意识

3.狠抓课堂纪律和课间文明

四、采取的主要措施

1、向学生讲解学习的重要性,配合老师督促学生完成各科作业。

2、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生礼仪规范》

3.积极改善每一种情况

以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、班级概况 本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样,让她们帮助学习差的同学,这样也培养了团结友爱的精神。在其他方面要求基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。 三、主要目标 1、织建立班集体,让学生有基本的集体荣誉感。 这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向,向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力,用集体的纪律去约束自己,积极参加集体活动,与集体中的每一位成员平等交往、友好合作,在建设集体的过程中,不断完善自身,形成良好的个性品质。 2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。 这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 四、具体工作措施 1、文明行为教育: 行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)” 措施: (1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过多种活动形式,设立班级好习惯章。 (2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,班会的行为规范训练,使行为规范经常化。 (3)认真抓好二分钟预备铃,班干部轮流值日。 (4)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小组考核,争创“星级文明小组”。 礼貌教育: (1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。 (2).学习待人接物的基本礼仪。 (3)利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。 (4).在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。 2、少先队工作: 少先队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展“新学期,新挑战,三好我行动”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。 3、家长会 (1)进行家庭教育的经验交流和辅导,努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。 (2)利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。 (3)引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生学习习惯,以求双向了解。 (4)充分发挥“家访”的作用,让他们为学校工作献计献策,形成合力促进内化。 4、体育卫生工作 (1)注意做好防近工作,使本学期近视新发病率控制在零,并通过家校联系取得家长配合,使每位近视学生制定落实防近措施。 (2)认真参加早锻炼,提高班级的体育达标优秀率。