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中产阶级的7 个艺术鱼课程计划幼儿园课程的艺术鱼课程计划

在编写教案的过程中,要求教师充分调查和利用教学资源。编写教案可以帮助教师更好地提高教学的针对性和个性化。以下是清风吟网编辑为您精心推荐的中班艺文7条鱼教案供您参考。

中班美术鱼教案篇1

设计意图

根据《3至6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的总体目标:幼儿艺术领域的关键是充分创造条件和机会,让儿童萌发美的感受和体验接触自然和社会文化生活,丰富他们的想象力。和创造力,引导孩子学会用心灵去感受美、发现美,用自己的方式表达美、创造美。秋天到了,几个孩子在去幼儿园的路上捡起树叶送给我。有的孩子拿着枫叶说:老师,我送你一把扇子。我根据孩子们的兴趣和想象力,设计组织了这次树叶拼贴活动,让孩子们感受自然之美,发挥想象力和创造力来表达美、创造美。

活动目标

1.感受树叶拼贴带来的美感,对拼贴活动产生兴趣。

2.学会用双面胶粘树叶,拼出你喜欢的图案。

3.发挥你的想象力和创造力,为拼贴的树叶图案添加图片。

重点难点

1.活动重点:你将使用双面胶在纸板上拼贴你喜欢的图案。

2、活动难点:发挥你的想象力和创造力,在拼贴的树叶图案上添加图片。

活动准备

1、知识和经验准备:用过双面胶,了解了拼贴。

2、材料准备:

老师和孩子们一起收集的各种树叶

不同颜色的纸板纸

双面胶带

水彩笔

3、环境营造准备:将树叶按随机顺序贴在活动室的墙壁上。

活动过程

1.引入对话并引导孩子参观活动室的墙壁

1.老师引导孩子看墙

简介:小朋友们,今天我们班要举办树叶展。你应该去参观一下!

2.孩子们可以自由参观并讨论自己的想法

老师鼓励孩子们讨论:每个人都可以与同伴分享自己的想法。

2. 老师示范树叶拼贴

1.老师问:你喜欢这些叶子这样挂在墙上吗?为什么?

启发思考:我们班要举办树叶展!难道就让它们随意地挂在墙上吗?有谁有什么好办法让这些嫩叶变漂亮吗?

2、老师示范讲解:老师希望叶子宝宝成为好朋友。我希望他们先包围自己。

一条金鱼宝宝。我用这个又长又圆的叶子作为金鱼的身体,然后用双面胶把它贴在它的身体上(老师故意把比身体还长的双面胶去掉),然后把身体贴在它的身上。纸板。哎呀。这是怎么回事? (多余的双面胶粘在了老师的手上),那么我们把和身体一样长的双面胶撕下来,我们再看一下!接下来我们应该选择哪片叶子作为它的尾巴?最后,我们选择一片小圆叶子作为它的眼睛!谁可以帮我发布一下?

3.要求:将双面胶带撕成与您选择的叶子相同的长度,然后将其粘贴在纸板上

不会露出多余的双面胶带。

3. 个人体验与尝试创造

1、老师提出要求:小朋友们,先想一想,你们要用宝宝的叶子拼贴什么。它可以是金鱼、鸟、大树或其他东西。

2. 孩子们可以自由选择纸板和树叶

3.孩子们可以自由拼贴,老师引导孩子参观

4. 老师鼓励孩子分享他们的作品:你可以向同伴展示你的拼贴画,并谈论你的设计和制作方法。

5. 请孩子们举手展示自己的作品。

4.发挥你的想象力,大胆添加图片

1.激发创作:孩子们,我们拼贴的宝宝和这条金鱼一样漂亮。不过老师的金鱼说它很孤独,所以我给它找了一个好朋友(老师用彩笔给它画了一条金鱼),然后他们想回到河里去玩(老师用彩笔画它)在金鱼周围画一条小河)。你也应该为你的宝宝找一些好朋友!

2、孩子们坐在椅子上,自由选择彩色笔。

3.自由创作,发挥你的想象力,用彩笔添加图片

要求:我们可以用彩笔找朋友,也可以用树叶宝宝结交朋友!

五、展览及活动结束

1、老师指导:我们一起把作品挂在墙上展示吧!

2、老师和孩子们可以自由观看展览作品并结束活动。

活动反思

秋叶来自幼儿的生活,受到幼儿的喜爱。拼贴、粘贴、绘画是中学生喜欢的活动,所以叶子拼贴是根据孩子的兴趣和内在需求来组织的。 《纲要》强调:“活动中要突出儿童的自主性和创造性”。活动期间为孩子们提供了很多假期,让孩子们根据自己的兴趣和需要进行选择,精心为他们营造了一个轻松、自由的环境。学习氛围充分体现开放性的特点。同时,我能仔细观察和倾听孩子的言行,及时抓住他们的兴趣点,贴近孩子自身的经历进行自然触发,鼓励他们用自己喜欢的方式表达自己从浅到深。在满足孩子动手、口语活动的同时,也注重激发孩子的思考。 《指引》指出,幼儿在艺术表达过程中需要尊重和鼓励。例如,一个孩子用叶子制作了一幅蝴蝶拼贴画。画画的时候,她告诉我她不知道画什么,我就问她:“蝴蝶喜欢在哪里玩耍?”她说:“花园。” “那她和小花就是好朋友了。”这时,她在蝴蝶旁边画了一些小花。然后我夸她:“你的小花真漂亮,蝴蝶说谢谢你,它找到了好朋友。”演讲的时候,我又看到她画画