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幼儿老师年度考核总结7篇

评估工作完成后,我们需要冷静下来写一个评估总结。一般来说,我们会在评估结束后写一个评估总结。为了回顾自己的缺点和收获,以下是青峰模范网精心推荐的7篇幼儿园教师年度评估总结,供您参考。

幼儿教师年度考核总结

不知不觉中度过了职业生涯的起步阶段。回忆公司半年,收获最多的是感动。感谢同事们对我的工作毫无保留地提出意见和建议,感谢信息员们一路支持和指导我的工作,感谢他们的坚持和努力。在过去的六个月里,我很忙,甚至没有时间感受生活,但我也很高兴,因为我一直在取得充分的进步。从大学的不成熟到今天的成熟,有很多事情需要反思和总结。

一、思想方面

1、不断学习,让自己从不理解过度精通:刚进入公司,了解工作只是机械电话,信息。然而,经过一周的学习,我发现我的同事知道的太多了。这不仅仅是对培训册上的事情的简单了解,而是对我的产品负责的更高的认知和见解。后来接触了再生尼龙,什么都不懂导致交流时的尴尬,频繁挂断电话都是第一次挑战自己。每天总结,用日记安慰自己走下去。也坚定了自己每天争取一点进步,笨鸟先飞的心态。

2、每次成功后,我们都会站在一个新的起点:提前成为正式员工,得到每个人的认可和肯定是对自己最大的鼓励,但在这个时候,更大的压力是前所未有的。我们应该用什么来迎合这些肯定?我告诉自己,我必须把自己放在一个新的起点。赢得再生PC是我给自己的死命令。后来接手pe,有些突然但在接手上还是比较顺利的。负责一个大产品不仅是一个机遇,也是一个挑战。我必须再次归零,让自己从各个方面塑造一个状态,让每个人都觉得我有能力。开发新市场和新产品已成为一项新任务。在工作过程中,责任感和不断探索新市场、新产品的意识逐渐增强。我总是觉得我在不断地好奇地为我的新想法和想法工作。在这种意识下,我一直非常放松和脚踏实地,克服了在其他地方心理状态不稳定的缺陷。

3、保持乐观积极的态度:习惯大学的嘻哈生活,来这里没有亲戚朋友,孤独的生活经常让自己问这个选择是对是错;工作,有时真诚地与信息员沟通或挂断电话,委屈想哭,但只是眼泪。我知道,我不能放弃,不能说不,也许心态有点折扣,他们真的会摔倒。“孩子永远是父母的杰作”。我很喜欢这句话。经常告诉自己要像妈妈一样冷静坚定。面对困难和挫折,告诉自己不要逃避或懒惰。尽量在工作和生活中给人方便,凡事往好的方面思考,以积极的态度面对工作和生活。现在我很高兴,当我想家的时候,我会抱怨,但我也知道我一直在成长。

4、一开始没人会,坚持就是胜利:现在还能回忆起刚开始打十个电话挂八个电话的尴尬和委屈。我们必须不断学习,坚持以不同的方式与信息员沟通,了解他们的喜好,从他们的角度思考,慢慢地移动他们。终于有一天,当他们第一次告诉我价格变了,但他们不断地为我提供开发线索,不断地肯定我时,我被感动了。我知道那些坚持的日子和眼泪已经不再重要了。

5、感谢同事和信息员:每天下班前,每个人都会早点回家。在路上小心足以让自己快乐一夜;一起订盒饭,一起吃饭,总是照顾你多吃点;在工作中,我仍然喜欢问问题。每个人都很无聊,但事实上,我很尴尬;我没想到我的同事会为我想到。在他们眼里,我是一个工作狂和一个孩子。这是我的同事。市场不好或打扰他们,告诉他们是坏消息,增加压力;不知道打电话问他们,半小时,他们也会告诉你早点回家,来吧!这是我的信息员。我每天都被感动,为他们的帮助和关心加油,这也是我总是加班的原因之一。

二、工作方面:

1、进一步深入了解产品:一路上,工作中最幸运的事情是接触回收尼龙、回收电脑、回收电脑、回收abs。在这些产品的开发和学习中,经验相互学习,相互参考,使我的思维迅速扩大,在产品的细化和标准化中发挥了非常重要的作用。

2、按时做计划做总结:刚进公司就被迫写总结,第一个总结要花3个小时才能完成。慢慢地发现,总结这件小事一直在引导自己的方向,开始依靠写总结,写计划。后来,我成为了一名常客。我不必写总结,但我不习惯,所以我把总结和计划写进了日记。当我一路走来看日记时,我发现我记录了一个年轻大学生在工作初期的成长故事。一点一点总结,一点一点寻找新的突破。

3、保持坚定的执行力:我的朋友告诉我,“作为一名员工,你要么有良好的执行力,要么有创新力”。说实话,我不是一个很有创新力的孩子。我选择在实施的同时发展创新。这样,在工作中,我就挤出时间,挤出每个人的意见,确保工作基本按时、按量完成。

4、不断保持自己的进步,产品的进步:如何让产品在自己手中以最快、最好的状态发展,一直是一个自己思考的问题。虽然开发新产品很困难,占用了很多时间,但他们仍然严格要求自己抓住时间进行研发,他们的思维也在不断扩大。

5、整个可再生塑料知识总结:了解自己的产品远远不够,同时完善自己的产品,了解整个可再生行业的知识,整个塑料行业的知识,让自己思考更广泛是他们一直在努力的方向。几年前,我终于决定写一篇文章。我暂时完成了再生pe和再生pa的知识总结。几年后,我将进一步学习和总结其他塑料。我希望新员工来的时候能帮忙,一开始也不会那么难。

6、术语表达的专业性和规范性:说实话,写作应该算是我工作中最大的弱点。但无奈的是,每天所有的工作都会归结为日评和周评。没办法。有空的时候会去别人的日评“淘宝”。事实证明,这是有效的,我取得了很大的进步。

7、开发信息人员和电话沟通的总结:我看到了太多的电话沟通技巧,从中学习,但我也有很多自己的观点,一直坚持把它记录在日记里。本计划在12月份写一些适合可再生产业链发展和沟通的技巧,并讨论一些我遇到的问题。然而,由于几年前有太多的琐事,我只制定了一个框架,但我仍然非常感谢我浪费了这一步

8、新年舞蹈的准备:这次应该说,大多数人都有经验。一开始,他们很热情,没有严格的计划,然后他们几乎放弃了问题。后来,考虑到他们自己的号召,他们有责任做得很好。事实证明,有些事情不应该提前说放弃。我也意识到在这样一个有才华的环境中发展一些兴趣是正确的。

三、工作中的缺点

1、效率太低,需要提高计算机水平,直接影响信息的速度。许多图标的处理不会很严重

2、工作中不注意细节,过于粗心,没有保存,没有记录,重复工作多次发生。

3、工作不稳定,发展和日常工作在思维和记录上严重混合,但拖延了很多时间。

4、用自己目前的状态来衡量新员工,缺乏帮助和共同进步的心态。

5、有间接的懒惰,加上自己的计划不完善,往往一天计划两天完成。

简而言之,虽然我只工作了半年,但我经历了很多。我仍然希望我能相互学习,浪费稳定的步伐,争取更大的进步。是母亲的作品,我们应该满足母亲的期望,让自己成为她的杰作。

幼儿教师年度考核总结2

工作已经一年了,在这短短的时间里,让我深刻体会到这份工作的纯真与美好。

正如一位刚踏上工作岗位的幼儿园老师所说:“作为‘儿童之王’,任何现代装饰手段都无法营造与儿童在一起的氛围。看着天真可爱的笑脸,所有的烦恼和悲伤瞬间消退,生活的诗歌和绘画在我们面前飞翔,让我们的心灿烂而温暖。”我认为幼儿园教师是一个纯洁而美丽的职业。

有些人形容幼儿园教师总是看起来那么年轻和充满活力。这个描述并不是不合理的。当你面对孩子们清晰而天真的眼睛时,当你听着孩子们银铃般的笑声时,每个人似乎都回到了童年。这让我更喜欢这个职业,让我觉得这个职业是如此的纯洁和美丽,我无怨无悔地选择了这样一个职业。

工作一年后,我发现作为一名幼儿园教师,我应该扮演多重角色。因为我们每天都面对活泼可爱的血肉和充满情感需求的孩子,而不是无生命的物质材料,他们有各种各样的需求:他们需要身体满足,也需要心理支持和指导,每个孩子都是独立的个体,他们不同的外表,不同的个性,不同的认知能力,不同的兴趣,这么多的区别是幼儿园教师的工作变得复杂,因此,这个职业的个人素质才能胜任这份工作。

这让我觉得老师应该能够改变这三个不同的角色:生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。

在我们的大班里,我们可以更好地体验“在游戏中成为合作伙伴”的出现。在户外活动中,孩子们不再局限于游戏本身,而是增加了一些自己的想法,愿意与老师和孩子们一起尝试新的游戏玩法。

有时,他们会建议说:“老师,当你再次玩这个游戏时,把它分成几个小组来比赛,看看哪个小组会排名第一。”有时,他们会说:“老师,让我们今晚玩‘老狼’游戏。这次请几个孩子当老狼,你当裁判。”“今天,我想和老师竞争,看看这次谁能赢。”。

每次到了玩游戏的时候,孩子们都表现出不同的想法,参与其中。他们真的把老师当玩伴,老师真的融入了孩子,成为了游戏的伙伴。

同时,孩子们也非常重视老师的形象。有时候,孩子们会说:“x老师真漂亮,就像我妈妈一样。”有一次,在户外活动中,由于天气炎热,我举起t恤,露出一些丝绸背心。结果,一个孩子立刻过来对我说:“x老师,如果你不好看,你应该放下衣服。”这时,我突然意识到老师的形象有多重要。

在孩子眼里,老师教他们知识,带他们去玩游戏,在孩子心里,什么都懂,所以老师的形象很高。

老师是孩子学习的榜样,是尊重和崇拜的对象。老师说的每一句话,每一个行动,都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

幼儿教师年度考核总结3

转眼间,一个学年就过去了。在幼儿园领导的指导下,在同事的关心和帮助下,我学到了很多,做好了自己的工作。在那里,我也应该总结我过去的工作经验,以便更好地提高我的工作水平。

1、本学年,我可以遵守公园的规章制度,热爱团体,坚守工作岗位,不迟到,不早退,不请假,平等对待孩子,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐于理解各项任务,并尽力完成。如果班上出现问题,可以和班里的老师商量解决。进取认真参与护士等学习,每次学习都认真做笔记,工作中遇到问题,早发现早解决,主动听取保健教师的意见,经常与保健教师沟通。

第二,这是我第一次接触护理工作。这学年,我是一个大班的护士。经过漫长的暑假生活,很多刚开学的孩子都不适应幼儿园的生活。早上,有些孩子想哭。这时,我用亲切的语气和友好的笑容吸引孩子,让孩子快速适应幼儿园的生活,把孩子当成自己的孩子,从心底关心他们。

第三,每天早上来公园,首先要开窗通风,做好室内外卫生,保证环境和物品的清洁整洁。做好晨间的准备工作。坚持卫生区地面清洁、无污垢、无水、卫生间地面清洁干燥、无水、水池、墙壁无污垢,每天清洁毛巾和杯子,确保杯子清洁,卫生间坚持无异味、地面干燥、清洁用具挂整齐,不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具干净无灰尘,儿童床上用品堆放整齐,严格执行一天的卫生消毒,各种数据记录清晰。

4、在保健方面,我注重培养孩子的各种生活习惯,帮助孩子了解自己的杯子,培养孩子饭前饭后洗手、饭后擦嘴漱口的好习惯。班上有些孩子有挑食的坏习惯。我会给他讲道理,解释挑食的缺点。同时,我会适当地鼓励他。渐渐地,这些孩子进步了,变得喜欢吃东西。有些人还主动要求老师添加食物和食物菜肴,孩子们的变化使我非常高兴。

经过一个学年的努力和学习,从一开始对工作的不熟悉到现在的方便,这些都离不开领导和同事的帮助。当然,我在工作中也很粗心,做得不好。在今后的工作中,我必须不断总结经验,吸取教训,努力做得更好。

幼儿教师年度考核总结4

雪花飞舞的季节,放飞的希望,收获充实,看着时间匆匆溜走,紧张、忙碌、充实、快乐的20xx年也很快离开了我们。时光飞逝,似乎只是弹指一瞬间,一学年的`工作就结束了,回顾这一年所经历的事情,工作虽然很忙,但却很忙。为了每个孩子都有进步,这是我不懈努力的动力。看着成长中的孩子,我从他们身上感到一种自豪感。本学年,在领导的关心和同事的帮助下,我们更好地完成了各项教学工作。本学年的工作总结如下。通过总结和吸取经验教训,我们将在今后的工作中相互学习,努力取得更大的成就。

思想方面:

我可以认真遵守幼儿园的规章制度,团结同志,爱园如家,全心全意做好教学,言行教学,教书育人。本人热爱幼师事业,立足本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参与各种培训和观察。新的教育形式要求我们有先进的教育理念,以适应教育的发展。因此,我不仅注重集体政治理论的学习,而且注重从书中吸收营养,认真学习,认真体验如何在新形式下成为一名好教师。

班级工作:

爱孩子要了解孩子,包括对孩子身体状况、家庭状况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻理解。这是做好班级管理、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子,我每天都和他们在一起,课间和他们一起玩游戏,中午和他们聊天,在聊天的过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,我学到了很多。平时可以主动与家长沟通,实现家庭同步,共同教育孩子,做好家庭联系。在生活中,我尽可能关心每个孩子的健康成长。在教学中,我尽量采用许多孩子容易接受的教学方法。

幼儿教师年度考核总结5

一般来说,生活老师对孩子也很重要,因为他们的日常生活由你管理,所以要成为孩子的亲密朋友,得到每个孩子的信任,需要付出很多汗水,用自己的热情和爱来感染他们。通过半学期的共同生活和学习,我和孩子们建立了深厚的感情。当我听到孩子们快乐的笑声和他们甜美的笑脸时,我深深地为我的职业生涯感到骄傲和自豪。

一、常规用餐。

当孩子们进入大班时,他们必须用筷子吃饭。有些孩子仍然不熟悉拿筷子。特别是,换班的孩子应该耐心地教他们,其他孩子也应该用正确的方式用筷子吃饭。引导孩子们在上课时用筷子做木珠和波子。为了进一步加强拿筷子的小型夹珠比赛,督促鼓励能力弱的孩子树立信心,加强锻炼,不断进步。

二、生活常规。

晚饭后,安排孩子们坐在教室里静静地看书或玩玩具。玩玩具时,他们应该轻轻地拿着玩具,轻轻地放着玩具。不要大声说话,礼貌地对待人,珍惜公共财产。不要在走廊里玩耍、追逐、打架和其他现象。通常下课后,督促孩子们用自己的水杯多喝水,不要浪费水源,不要喝生水。

进一步引导孩子以正确的睡眠姿势,不要低睡。加强孩子学习叠被子、安装枕套、结鞋带,不定期在课堂上举办一些叠衣服、安装枕套的比赛,鼓励孩子有信心,加强锻炼。

三、儿童保健。

引导儿童保持个人卫生,注意生活环境的卫生。知道如何保护你的眼睛、耳朵、鼻子和身体的主要器官和功能,并了解简单的保护方法。例如,有些孩子喜欢挖鼻子,经常流鼻血,告诉孩子鼻子的作用和挖鼻子的危害,以后鼻子发痒时不挖,只要用手按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己配合老师做好课前准备,教学工具,组织孩子安静情绪,课前准备放置体育器材。配合老师督促孩子用普通话的好习惯。

(一)树立正确的健康观念,促进儿童身心健康。

1、孩子们进入大班后,觉得自己长大了,不再是幼儿园的弟弟妹妹,感到非常自豪,我们抓住孩子们渴望成长的机会,加强对日常生活各个环节的观察和指导,积极鼓励孩子们学会做自己的事情。我们班的孩子大多会独立有序地穿脱衣服,自觉地收拾好自己的物品。然而,对于一些自理能力较强的孩子,如露莹、恩泽、永彦、元昭等,一方面,我们耐心地给予帮助,另一方面,我们也精心指导,让他们知道我们应该学会做自己的事情。在我们的努力下,这些孩子学会了整理衣服,有意识地清理用品。

2、我们班子凡、金斌、君辉等孩子经常感冒咳嗽;露莹和君霖又瘦又小;恩泽和培轩的体重超过正常标准,属于肥胖儿童;郝霖午睡时经常呕吐。在面对所有人的同时,我们也对体弱多病的孩子给予特殊的生活照顾。我们经常关注他们在吃饭和午睡时的表现,特别关心他们在户外活动中的温度和温度,提醒他们多喝水。一方面,我们经常联系父母超重和不达标的孩子,另一方面,我们在饮食、体育锻炼等环节给予更多的关心和指导。但是儿子是新插班的孩子,她是我们班最小的,比最大的孩子小一岁。因为她来到了一个新的集体生活和学习,她担心集体生活,吃得很慢,不想和其他孩子交流,所以父母更担心。针对她的情况,我们经常热情耐心地与她交谈,主动了解她的心,鼓励孩子们多和她一起玩。我们积极做好家长工作。请放心,把孩子交给我们,及时告诉家长她的进步,并提出下一步如何配合教育的建议。但儿子渐渐开朗起来,脸上露出甜甜的笑容,吃得开心,和大家一起玩得开心。

3、加强儿童自我保护意识和安全卫生教育,避免儿童安全事故的发生。培养儿童良好的生活习惯和卫生习惯,重点帮助几个吃得慢的儿童改变不良的饮食习惯,儿童的身高和体重在这一时期迅速增长。

4、在照顾孩子生活的同时,我们也注重提高日常生活中的身体素质,积极为孩子提供户外活动的机会和空间,鼓励孩子积极与材料互动。我们利用每天的晨锻时间,组织丰富多彩的集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作。彩虹桥等平衡木制游戏是女孩们最喜欢的。男生最喜欢赛跑。我也积极参与孩子们的活动,与孩子们一起追逐和奔跑,与孩子们一起跳跃和玩耍。我们的热情和投资感染了每个孩子。每个人都可以积极愉快地参加户外活动,孩子们的动作更加协调和敏感。在“追逐、追逐、跑步、跳跃、触摸”的主题活动中,我们设计了“一周运动表”,要求孩子们记录他们每天玩的运动玩具,比较,看看谁玩更多的项目,引导孩子玩各种运动玩具,学习、掌握和创造性发明游戏,在与同龄人玩耍的过程中发展孩子的动作,减少孩子以前倾向于一两种运动玩具的现象。

5、炎热的夏天又来了,游泳是孩子们最喜欢的体育活动,通过游泳不仅锻炼孩子的手脚协调能力,愉悦孩子的身心,而且培养孩子的勇气。对于一些胆小的孩子,我们进行了一次对话活动,让他们知道游泳的乐趣和重要性。一方面,我们减少了他们对游泳的恐惧,另一方面,我们激发了他们参与游泳的欲望。经过我们的努力,这学期的孩子们通过各种体育锻炼,体重和身高都有了明显的提高。

(二)以儿童生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。

1、我园是“儿童数学教育科学化”研究实验园,重点探讨如何使儿童数学教育的内容科学化、生活化,使儿童数学真正成为生活中的科学。在数学教育的科学实验过程中,在儿童熟悉的生活和环境中,根据儿童对数学的兴趣和需求,设计相关内容来促进儿童的学习。例如,我与老师合作,在生活中渗透相关的数学知识。比如和孩子一起去户外玩一些有趣的数学体育游戏,和孩子创作相关的数学歌谣,饭前和孩子玩对数游戏。

2、本学期,我们从儿童感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中产生了“追逐、追逐、跑步、跳跃、触摸”、《环保小卫士》、“再见,幼儿园”等主题活动围绕主题开展了一系列活动,积极引导儿童处于探索行为的环境中,及时提供丰富、可操作、满足儿童探索需求的材料,支持和激励儿童积极与材料相互作用,体验发现的乐趣,使儿童的探索活动更加丰富和深入。在以环保为主题的“环保小卫士”活动中,引导孩子从自己的生活环境中收集材料,设立“垃圾回收站”,让孩子变废为宝,引导孩子根据探索活动的需要自由选择材料,使探索活动更加丰富和深入。

3、我们组织孩子出去参观,拓展孩子的生活和学习空间。

在“追逐、追逐、跑步、跳跃、触摸”的主题活动中,我们带领儿童参观佛山新广场,积极提供机会引导儿童与参观环境和材料互动,充分发挥参观活动的教育价值。例如,在佛山新广场,让孩子们了解设施和场地(如跑道、沙池、铅球场),但也让孩子们活动,我们请孩子们做运动员,在每个场地,这不仅让孩子们感受到当运动员的骄傲和荣誉,而且体验运动的乐趣。因此,在参观过程中,孩子们不仅通过观察了解新广场,还通过个人经验进一步获得了更多的知识和经验。在“环保小卫士”主题活动中,我们从与儿童谈论环境,引起儿童谈论环境污染,并要求儿童回家寻找相关信息,在父母的帮助下,儿童发现真正的环境污染来源是废气、污水等因素,围绕儿童提供相关信息,激发儿童作为环保小卫士的兴趣和保护周围环境的愿望。在学习“周围的废气”的活动中,孩子们用绘画的方式写下如何保护环境,赶走周围的废气,最后由老师组织写作,贴在我们班的认知区。

在这两个主题活动中,我们注重根据儿童感兴趣的东西进行探索和研究,调动儿童的各种感官参与,强调儿童发现问题、问题、互动过程解决问题,满足儿童的好奇心,儿童在快乐的探索活动中快乐收获,经验一次又一次地改进和应用。我们还充分利用社会资源,为主题的顺利进行提供更多的帮助。

幼儿教师年度考核总结6

幼儿园一年的教学时间转瞬即逝。回顾今年我在XX幼儿园的旅程,充满了艰辛和艰辛,但与此同时,在这些艰辛和艰辛的背后,我也在慢慢成长,慢慢变得优秀。它让我明白,只有经历了这些磨难,我才能成长得更快,学会在苦难中感受成长和生活。

今年,作为一名幼儿园教师,我始终把学生的安全和健康放在第一位。因为我清楚地知道我的职责和我每天要完成的任务是什么。

对待日常工作,不迟到,不早退,更不旷工。对待孩子们每天的接送任务,不敷衍,不放松,每天早上必须从父母那里接孩子放心,下午放学后,也必须把孩子送到父母那里,我可以放心下班回家。

对待孩子的课堂教学工作,更是认真努力地完成。幼儿园的教学内容虽然很简单,但也很难吸收三四的孩子。每天晚上,我都会总结一天的教学内容,写下自己做得不够好的地方,然后在课堂上及时纠正。除了总结,我还需要为第二天的课程内容做准备。为了让我们班的孩子进步得更快,我想尽一切办法提高课堂的兴趣,提高孩子们的课堂参与度。因此,我总是每天晚上准备课到很晚。

照顾学生的日常生活,我也很用心,很负责。当他们吃饭时,我应该监督他们吃完所有的食物,同时教他们在餐桌上吃饭时的基本礼仪,这样他们就可以学习一些生活常识,养成良好的生活习惯。当他们午休时间睡觉时,我会等他们,孩子们踢被子,会及时盖上,以免感冒,孩子们尿床,我会及时帮他们处理。我也会在他们进行课间活动时陪伴他们。和他们一起玩游戏等。

总之,在过去的一年里,我全心全意地照顾每一个孩子,认真对待我在学校的每一天工作。

“十年树,百年树人。”作为一名教师,我愿意等待孩子们在我漫长的岁月里长大,教育他们成年。

幼儿教师年度考核总结7篇

时间真的转瞬即逝,上半年的六个月就要结束了,下学期幼儿园就要结束了。作为幼儿园的高级班主任,根据以往的工作经验,上半年的工作做得很好,受到了家长和校长的高度赞扬。我自己也很满意。为了让我的班主任不再一步一步地工作,成长,为幼儿园做出更多的贡献,我也花时间总结了上半年的工作:

一、儿童学习

我会仔细挑出他们的作业中的所有问题。他们几乎没有人会反思自己的学习错误,所以这件事必须由我的班主任来指导。慢慢培养他们学习的一些习惯,比如做完作业后检查自己的错题,直到想清楚自己错在哪里。尤其是中文写汉字,一个写作习惯会伴随一个人一生。对于那些笔画顺序错误、写作歪歪扭扭、拿笔手姿势不正确的人,我会严格要求他们改正。我不会感到不耐烦。相反,每次我纠正一个人,我都会感到非常高兴。

二、家长沟通

班主任是孩子和家长之间联系的枢纽。随着他们一天比一天大,他们也会有自己的内心话语。他们羞于在家里和老师谈论一些他们不想告诉父母的事情,或者他们在家里做了什么。这就要求班主任与家长沟通。一个学期后,我每周至少给家长打一次电话沟通情况,我会及时回报孩子在学校的日常情况。对于我认为有情况的孩子,我不会放弃任何孩子,积极与每个孩子的父母沟通。

三、自己的工作方面

每节课我都有自己的工作方式,不同的工作方式必然会决定最后一节课是什么样子的。大、中、小班的教育态度不一样。由于我清楚地知道,每个年龄段的孩子都有不同的接受能力。我今年带的这个班已经是大班了,学习能力已经是幼儿园孩子接受能力最强的阶段了。所以我对这个班的要求还是比较严格的,我也提前跟他们说好了,做了足够的思想工作。我也一再强调上课的纪律,他们比较是马上小升初的孩子。要求更加严格。对于那些在课堂上开小差或影响课堂的人,我会让他们到讲台上罚站。

我永远不会为我的工作开小差。只要是在工作时间,一切都以孩子为重,什么都打扰不了我。这是我作为班主任的义务。