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2023年教师年度考核表个人总结通用8篇

高质量的个人总结需要我们花费大量的时间和精力。个人总结是全面掌握过去一年单位的工作情况。以下是2023年教师年度考核表的8个总结。谢谢你的参考。

2023年教师年度考核表个人总结

教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有活力的教育资源。只有拥有德才兼备、充满爱心和奉献精神的骨干教师,我们才能建立最好的学校。因此,我校以骨干教师培训为学校发展的基本规划。近年来,在市教育局的指导下,我校按照引进优秀人才、充分利用当前人才、留住关键人才、培养未来人才的培养理念,加强领导,认真组织,认真落实骨干教师培训工作,取得了初步成果。本学年骨干教师培训总结如下:

一、指导思想。

为进一步加强中青年骨干教师培训,更好地建设教师专业发展平台,坚持“以人为本”的管理宗旨,突出“依法治理、道德、教育、积极发展”的理念,努力建设现代教师素质和创新精神,全面推进学校教师建设,通过教育教学改革,使一批优秀的中青年教师脱颖而出,成为一名能够实践、善于研究、懂得创新的新时代教师,为学校教育教学的可持续发展奠定基础。本学年骨干教师和学科带头人的工作计划如下。

第二,目标任务。

通过培养学科骨干教师,教师可以在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育研究能力、教育教学绩效等方面满足乡镇甚至更高水平的目标和要求,形成优秀的教师群体。

三、方法措施。

1、加强组织领导。成立校长组长、教师为成员的工作领导小组。

2、学校应按照“注重能力、注重实际效果、更新概念、发展自己、形成特色”的原则安排培训计划。骨干教师的培训形式主要是校本培训,充分利用教育教学实践活动,按照“研究培训结合、研究促进培训”的工作理念,通过举办讲座、研讨会、观察、竞赛活动、特殊活动和日常教学研究活动等措施开展培训工作。

(1)注重师德教育,促进观念更新。

邀请进出结合,从听、说、读、写等不同角度开展教师道德活动,培养教师风格,铸造教师灵魂,树立正确的人生观、教育观和学生观,具体落实到爱、奉献、责任、热情四颗心。

①学习课程:教师每月的理论学习和商业学习是:坚持做好学习记录,确保每周一次的商业学习。

②交流系列化:理论学习和商业学习的目的是促进理解的提高和概念的不断更新。学校应充分利用教学和研究活动为教师创造条件,使教师的思想理解在碰撞中激起争议,促进交流中的提高。

③选拔制度化:结合师德教育,形成竞争激励机制。目的是促进教师具有良好的师德、高尚的情操、科学的世界观和先进的教育观,形成优秀的教师群体。

(2)抓自培力度,促进整体提升。

加强课题研究,培养师资队伍。结合新一轮课程改革实验,让教师围绕学校校本教研课题设计子课题,让大家参与课题研究,将备课、上课、评课与科研相结合,每学期组织一次论文评选,整合培训、科研、教研。提高教师在科研实践研究中的理论水平和教育教学能力。实施学校岗位培训,承担培训未来教师的负担,担任学校教学研究领导、学科领导,参与学校和教学研究小组的管理,打开实践思路,学会协调,提高解决问题的能力。倡导自我培养,以提高发展,在教师中形成自学提高、自我培养提高的意识。每周提供一定的时间,提供丰富的信息,引导教师自我阅读和自我理解。他们可以将使用现代技术作为必修内容,在校园网络、教育信息网络和远程教育网络上学习,倡导教师专业化、多才多艺。学校每年组织一次教育教学技能评估,引导教师不断实现目标和主要方向,不断提高自己,超越自己。

(3)注重激励机制,促进团队优化教师形成一流的优化,依靠精心规划、措施实施,另一方面创造积极的集体舆论、和谐的人际关系,从精神、物质、情感等方面激励教师,建立完善有效的机制。

2023年教师年度考核表个人总结

快乐的时光总是那么短暂,当快乐忙碌的时候,更让人感觉不到时间的流逝。今年的情况就是这样。

在孩子们的包围下,我每天都过着非常充实和快乐的生活。在教育方面,我一直在严格努力,让自己在教育孩子的同时保护孩子的安全,关注孩子的健康。

一年后,我在xxx幼儿园的教育工作中取得了很大的发展和进步。现在,根据过去一年的情况,总结如下:

一、教育工作

在教育方面,作为一名幼儿园教师,我善于指导教育,在课堂上寓教于乐,利用与孩子的互动和各种游戏,引导孩子轻松学习,在生活中引用更多,让知识的学习穿插在课堂和生活中,让孩子更容易、更牢固地掌握学习下的知识。

此外,在今年的课堂上,我们非常重视健康和卫生教育。在这种教育中,我不仅用书籍和多媒体引导孩子了解细菌,了解细菌的危害。还配合护士,在日常护理工作中监督孩子勤洗手,认真使用洗手液等。更好地培养了我们班的卫生习惯。

而且,除了知识教育,我也在体育锻炼上下了很大的功夫。在日常生活中,保证了孩子的基本运动量,认真处理了孩子运动后的出汗问题,保证了孩子身心的共同发展。

二、班级管理

在课堂管理方面,我通过在课堂上找到正确的定位,认真融入课堂。积极引导班级,树立良好的班级氛围和团结,使xx班成为一个优秀、团结的小集体。虽然班上有时会有一些小摩擦,但经过认真的教育,孩子们也可以认真理解自己的错误,学会在小组活动中相互合作,一起完成游戏和活动。

三、家长联系方面

在家庭方面,我会定期与父母保持联系,每天在父母群体中发送教育电影和活动场景,并根据季节发送一些常见的儿童疾病常识和预防知识,提醒父母注意儿童生活中的健康保护。

而且,在教育方面,孩子的父母也积极配合我们,让孩子在生活中保护好习惯,做到全面的教育和引导。

现在,一年后,我对我们xxx班的孩子们有了更深的了解,也明白了我应该朝什么方向发展。在明年的新学期工作中,我将更加努力,为国家培养优秀的人才幼苗!

2023年教师年度考核表个人总结

在学校领导的正确领导下,我不仅成功地完成了本学期的教学任务,而且大大提高了我的专业水平。基于现在,展望未来,为了使未来的工作取得更大的进步,我现在总结了本学期的教学工作,希望发扬优势,克服不足,总结经验教训,继续前进,以促进更高层次的教育工作。这半年的教学过程是忙碌的半年;这是一个艰难的半年;这也是一个快乐的学期.

现将有关方面总结如下:

一、师德方面

加强修养,塑造“师德”。我一直认为,作为一名教师,我们应该把“师德”放在一个极其重要的位置,因为这是教师的基础。“学高为师,身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就一直严格要求自己,努力做一个有崇高师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范生,希望所有从我这里走出来的学生都是合格的学生,都是大写的“人”。为了给学生树立好榜样,陶冶情操,加强修养,我在业余时间读了很多书,不断提高自己的水平。今后我将继续加强师德修养,力争在这方面有更大的提高。

二、认真备课

不仅准备学生,还准备教材和教学方法。根据教材内容和实际情况,设计课程类型,制定教学方法,详细安排教学过程的程序和时间安排,认真撰写教学计划。每节课都要“做好准备”,每节课都要在课前做好充分的准备,制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时总结,认真收集每本书的知识要点,总结总结。

三、提高课堂技能

提高教学质量,使讲解清晰、有条理、准确、生动,线索清晰、简洁、简单。特别注意调动学生在课堂上的积极性,让学生多动手,从而加深对知识的理解和掌握。加强师生沟通,充分体现学生的积极作用,让学生轻松学习,快乐学习;注意简洁,老师在课堂上尽可能少,学生尽可能多;同时,充分考虑各级学生的学习需求和学习能力,提高各级学生。

四、博采众长,提高教学水平

要给学生一滴水,老师首先要有一桶水,特别是在当今知识更新非常快的时代,为了更好地适应教学工作。我明白:今天的学习是为了明天的工作,教师自身素质的提高是为了更好地做好教育工作。只有教到老,学到老,才能永远站在教育领域的前沿。在教学中,虚心咨询其他老师,在教学中,有疑问。积极征求其他教师的意见,学习各章的方法。同时,多听老师的课,边听边说,学习别人的优点,克服自己的缺点,经常邀请其他老师听课,征求他们的意见,改进工作。

五、认真批改作业

布置作业要精读。有针对性,有层次感。为了做到这一点,我经常上网收集数据,筛选各种辅助数据,努力在每一次练习中发挥最大的作用。同时,及时认真批改学生的作业,分析记录学生的作业情况,对作业过程中出现的问题进行分类总结,进行透彻的评价,并根据相关情况及时改进教学方法,达到有针对性的目标。

六、做好课后辅导工作,注意分层教学

课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次学生的需求,避免一刀切的缺点,增加后进生的辅导。对后进生的辅导不限于学习知识的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习产生兴趣。激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。但充满了乐趣。从而有意识地把身心投入到学习中。这样,后进生的转化就从简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。使学习成为自我意识的一部分。在此基础上,教他们学习的方法,提高他们的技能。并且认真细致地做好检漏补缺工作。后进生通常有很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的混合石。做好后进生转化工作时,要特别注意补课,补充以前学过的知识断层。这样,他们就会轻松学习,快速进步,兴趣和求知欲也会增加。

七、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式应该停留在考试导向教育的水平上。因此,我在教学工作中注重学生能力的培养,将知识、技能与智力和能力的发展相结合,将思想和情感教育的因素注入知识水平,充分发挥学生的创新意识和创新能力。有效发展和培养学生的各种素质。

八、狠抓学风

学生们喜欢我的课,对这门课也很感兴趣。课堂上比较认真,大多数学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。然而,少数学生不敢问老师学习中的问题,因为他们害怕老师的指责,他们的家庭作业也因为害怕低分而被别人复制,这严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班里提倡认真求实的学风,严厉批评抄袭作业。同时,为了提高学生的学习热情,开展了学习竞赛活动,在学生中掀起了一种学习氛围。如果我不感兴趣,我会告诉他们我们生活和数学的重要性,告诉他们一些关于生活中使用数学的有趣事情,以及解决生活中的问题,以提高他们的兴趣;有些人不努力学习,我批评鼓励,为他们设定学习目标,总是敦促他们,帮助他们;有些学生基础太差,态度破碎,或过度自卑,考试怯场等,我帮助他们找到合适的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,给自己信心,平时多动脑思考问题,多问为什么。同时,一有进步,即使很小,我也会及时表扬他们。同时,一旦进步,即使很小,我也会及时表扬他们。一个学期后,绝大多数学生养成了动脑、思考的好习惯,形成了良好的学习风格。

九、一份耕耘,一份收获

经过一个学期的努力,期末考试是一种考验。无论成绩如何,都体现了我这学期的教学成果。我明白这不是最重要的。重要的是如何在本学期后提高自己,如何共同提高学生的数学水平。所以,不管多辛苦,我都会继续努力,多问,多思考,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作伴随着苦乐。本着“勤学、善思、实干”的原则,我们将一如既往,再接再厉,把工作做得更好。以上是我本学期教学工作的总结。由于经验不足,很多地方都存在不足,希望以后能在领导老师的指导下取得更好的成绩。

走进 21世纪,社会对教师素质的要求更高。在未来的教育教学工作中,我会对自己更加严格,任重道远。我还需要继续加倍努力,努力在平凡的岗位上取得非凡的成绩。

2023年教师年度考核表个人总结

在20xx-20xx的第二学期,我参加了电气XX班的C语言应用和机电XX班的控制电机及其应用技术课程。

在20xx-20xx的第一学期,我开设了机电xx班和机电xx班的C语言应用课程和机器人xx级的工控组态与现场总线技术课程。

根据电气自动化技术和机电一体化专业学习C语言编程的目的,修改课程内容和重点,按照“实践、学习”的原则安排具体教学实施,加强学生的实际应用能力,留下更多的`时间给学生在机器上练习,而不是被动地听老师说无聊的编程知识,取得了更好的效果。

在日常教学过程中,注意机房计算机设备的维护。本学期初,所有xx台计算机都重新安装了操作系统、应用软件和硬盘保护软件,有效保证了课程教学的正常进行。通常严格规范出勤、课堂表现、保护机房卫生环境、保护计算机设备等学生行为,奖惩明确,记录详细,便于反映在通常的结果中。

课程调查,加入对实际编程能力和硬件调试能力的调查,与期末笔试相结合,更好地反映了学生的学习水平,更公平地判断了学生的课程学习成绩,赢得了学生的好评。

关于毕业设计指导,虽然我平时不在学校,但并没有因此而忽视对学生毕业设计的指导和进度控制,通过电话、qq、通过电子邮箱等沟通手段,及时为学生解答疑难问题,提供下一步建议,取得了较好的效果。及时使用软件对学生发送的文本进行详细注释,将意见反悔给学生,并进行比较和修改。

20xx年x月,我通过了副教授职称评审,取得了副教授资格,专业能力提升到了一个更高的水平。

在科研方面,授权实用新型专利x项。

2023年教师年度考核表个人总结

一年的工作,可以说是紧张、忙碌、艰辛、快乐的一年,现将一年的工作总结如下:

一、思想素质

在过去的一年里,我认真加强了师德修养,提高了道德素质。严格按照有进取心、有责任心、有上进心、热爱学校、热爱岗位、热爱学生、团结合作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求规范自己的行为。对待学生:民主平等、公平合理、严格要求、耐心教学;对待同事:团结合作、相互尊重、友好相处;对待家长:积极协调、积极沟通;对待自己:严格纪律,树立榜样,做榜样。

二、教学科研

作为一名骨干教师和学校管理人员,我知道我肩上的负担很重,我的道德应该是模范,我的班级管理应该是优秀的,我的教育和教学成就应该是突出的。随着教学改革的深入,我总是感到自己的不足。我积极利用业余时间阅读教育理论摘录,学习先进的经验和新的教育理念,不断丰富自己,更好地开展教育教学实践。

组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的注意力,保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,使他们有愉快的心情,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁,课堂问题,注意引起学生的学习兴趣,课堂实践,安排课外作业,减轻学生的负担,使学生有能力从一个例子中得出推论,培养学生良好的学习兴趣和习惯。

三、帮助代表结对工作

虽然我是学科的骨干老师,但我知道“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己,大胆实践,而且积极推动青年骨干教师的成长,为青年教师快速稳定发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传播、帮助、作用,促进新老教师相互学习,不断提高教学水平和专业素质。定期听研究课程,每次一起评价课程,根据学生的行为习惯、教师的日常课程、教学设计安排、掌握重点和难点,指导学生的方法和方法,寻求更好的教学方法和教学策略。

四、未来努力方向

作为一名骨干教师,墨守陈规,保持现状,不屈不挠是绝对错误的。长期以来,我在实践中不断反思、总结和发现自己'不足,明确了努力的方向,设定了努力的目标:加强基本技能的培训,在课堂上精通,注重学生能力的培养。多关心差生,多关心,多耐心,让他们在各个方面都有更大的进步。用各种方法训练学生提高注意力,集中注意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。

教育工作往往是一项新的、永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步,学生的特点和问题也在发生变化。作为一名骨干教师,我们必须及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况和问题,掌握学生的特点和规律,尽职尽责地完成我们的神圣历史使命。

2023年教师年度考核表个人总结

我成为一名中学教师已经很多年了,今年的工作即将结束。我不得不对时间的快速流逝感到惊讶。今年,我是XX班的一年级数学老师。现在一年就要结束了。我还将总结我一年的工作。

一、学生教学工作

作为一名教师,我的教学工作非常重要,承担着教好学生的责任,我承受着很大的压力。这一学年,我备课特别认真,每节课我都做了详细的教案,方便我讲课。备课时,我会把课堂上要讲的所有知识都写下来,这样备课就会更熟悉教材。我可以更全面地讲解课堂知识,让学生在讲台下学习得更好。下班后,我会和旁边的老师讨论如何教学,讨论适合学生的教学方法。

二、作业布置及作业批改

作为一名学生教师和中学教师,我有自己的家庭作业布置方法。我每天给学生的家庭作业适度,因为我知道家庭作业太多了,效果不是很好。每周布置两到三次课堂作业,布置两次家庭作业,让学生在完成作业的同时,也能回顾书本。批改作业是老师的职责,所以我会认真批改学生交的作业,指出作业的错误。批改作业也可以了解学生的学习情况,了解他们的水平,这对我的教学也有帮助。

三、组建数学学习小组

高中一年级的学生,还处于基础阶段,所以为了让他们的数学打下良好的基础,我成立了一个数学学习小组。全班分为六组,每组七人,每组分配一名数学好的学生带领,以这种形式帮助数学差的学生。我已经实施这项措施一年了,我仍然可以看到它的效果。全班数学成绩呈直线上升趋势,全班数学总成绩也比往年提高了很多,这也证明了这种方法是正确的,可以帮助高一XX班的学生提高数学水平。

一个学年过得这么快。总结了一年的工作,发现自己做了很多,尽力完成了老师的工作。今年,我从个人工作中获得了更多的经验,教学能力进一步提高,与学生相处得比以前更受欢迎,建立了良好的关系。新的有新的天气,我相信我明年的学生教学会更上一层楼。

2023年教师年度考核表个人总结7篇

第一,思想和态度

在思想上,我严格加强了师风师德的锻炼,也加强了对国家发展和政策改进的日常认识,塑造了自己良好的品德和人格。

此外,在过去的一年里,我利用午休和其他业余时间阅读了许多教育和思想书籍,大大提高了我的思想水平,加强了我的教育思想,但也改变了我的教育态度,加强了我的教育能力,也更好地活跃了课堂,得到了学生的认可。

二是加强教育管理

在教育中,我非常重视课堂管理。数学作为一门无聊的学科,应严格加强管理要求,使学生能够认真面对学习困难。但 同时,我也意识到“堵不如疏”的意思。为此,我在管理学生,加强课堂纪律的同事也在引导学生积极学习,增强每个人的学习兴趣和学习意识。

今年年底,我收获了很多!在我的努力指导下,许多数学差的学生开始重新点燃他们对数学的兴趣。事实上,每个人的知识基础都很差。我在教学中穿插了更多的基本复习,加强了分析和解释。许多学生可以沿着这条路重新开始学习,并主动开始学习。

三、自我反思

在一年的工作中,我在课堂上有很多问题和错误。这些都让我感到羞愧和遗憾。但相反,当学生犯错误时,我指出了他们的错误,学生们也可以在我犯错误时指出我的问题。这样,我就更清楚自己的缺点,培养学生在课堂上的热情。摆脱“没有名字,没有人说话”的糟糕情况。

总的来说,今年我和学生都有了很大的进步。但下学期,我会以更好的状态做好教育,给学生带来更好的教育,和大家一起成长!

2023年教师年度考核表个人总结

教师学年个人年终工作[1]

一学年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,以身作则,树立以学生为主体,以培养学生积极发展为中心的教学思想,注重学生的个性发展,注重激发学生的创造力,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导分工,积极做好自己的工作。及时批改作业,评价作业,做好课外辅导,广泛获取各种知识,形成相对完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学习,不断提高,不断提高教学水平,成功完成教育教学任务。

以下是我在教学过程中获得的一些经验:

1、 要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了以下工作:

在教学工作方面,优化教学方法,按照常规做好课前、课中、课后工作,认真学习教材,课堂教学真正体现教师主导、学生主体的教学理念,结合学校德育科的心理健康教育,发展学生心理;

创造情境,激发学生的认知需求和创新欲望,使学生积极参与情感、思维和行为的学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生创新、差异、聚合、发散等创新学习活动所需的思维方式和方法;

以学生创新学习为主线,组织课堂教学活动,鼓励学生积极参与、探索、思考、操作和评价发送学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中寻求创新,促进活动的发展,课堂教学注重学生的培训,精心设计练习作业,练习作业有层次和坡度,严格要求学生的作业,培养良好的作业习惯。

在计算能力训练中,我要求学生先仔细审题,边审题边思考:题抄对了吗?先算什么?然后算什么?能简单吗?在计算过程中,学生需要一步一步地回头,进行有意识的测试。

如果发现个别学生做错了问题,要求学生及时纠正,自觉分析错误的原因,防止再次出错,养成认真计算的习惯。

通常,学生必须写清楚、整洁、标准化的数字、小数点和操作符号。作业完成后,要养成有意识地测试的习惯,纠正认真学习、努力学习的学习态度,培养独立思考、克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体指导和个人指导,热情指导中下学生,有组织的课外活动,活动注重实际效果;注意学生的知识考试,做好学生填补空白的工作。

德育渗透根据教材的特点,对学生进行有效的道德教育。

把在大厅里获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄入者和处理者,充分探索学生自身的潜力。

让学生从被动接受转变为主动,转变为学习。

让学生掌握基础知识的基本技能是我想学、学、学、学。

2、为了提高教学质量,做好课后辅导工作,有些学生缺乏意识,往往不能按时完成作业,有些学生甚至欠作业,针对这个问题,我对学生进行思想教育。

建立学习信心,有些学生学习成绩不理想,不是没有潜力,而是不相信自己有潜力,经过一两次失败和挫折,对自己失去信心。

因此,形成一种愚蠢的意识,随着时间的推移,形成一种习惯,遇到问题,首先认为自己不好,对自己没有信心,结果他们什么也学不到,什么也不想学,家庭作业不能做,导致低成绩。

五年级两个班差生多,基础差,数学学习难度大,多次考试不及格。

他们主要害怕数学中的困难。

针对这种情况,在课堂上,我有意识地通过一些简单易懂的问题为他们提供发言机会,让他们在黑板上做题,给他们表达自己的机会。同时,我表扬和鼓励他们在学习中的进步,让他们逐渐树立学习的信心。

这样,他们也意识到学好数学的成功感,学习成绩也在不断提高。

年度考核个人总结[2]

临近年底,回顾20xx年,我成功完成了这学期的工作。回顾这学期的工作,我感到既忙碌又充实。特别是在教研人员和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平有了很大的提高,取得了一些成绩。

但也有一些不足,为了让我在未来的教育教学工作中取得更大的进步。

本学期的工作总结如下:

一、政治思想:

自从工作以来,我一直支持中国共产党的领导,热爱社会主义国家,忠于党的教育。

我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,认真学习教育教学理论。

我不仅注重平时的政治理论学习,还注重从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参与校本培训和新课程培训,做了大量的政治和理论笔记。

关爱学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

我努力做好自己的工作,在完成自己工作的前提下,虚心咨询,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学工作:

教师是学生学习的推动者,是学习能力的培养者,也是学生生活的引导者。

教师的任务是教书育人,但不仅要当教师,还要当教育者。

具体做法如下:

1、课前认真学习教材,深入准备每节课。

2、组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的注意力,保持相对稳定。

同时,激发学生的情绪,使他们心情愉快,营造良好的课堂氛围。

课堂问题面向所有学生,注意激发学生学习英语的兴趣,课堂说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。

3、利用业余时间辅导和帮助学生学习,特别注意后进生的转化。

努力从友好开始,比如多做思想工作,在生活中关心他。

从表扬开始,所有人都渴望得到别人的理解和尊重。因此,在与贫困学生交谈时,他们对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重,并在批评学生之前谈论自己的工作缺点。

4、热爱学生 ,平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

在教学工作中,我努力提高对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。

只有当我相信亲他师,我才能相信。

只有真正关心学生,关心学生,与学生交朋友,心相通,学生才会愿意接近你,接近你,愿意学习你教的科目。

我总是在平时的教学工作中努力做到这一点。

三、工作出勤:

我热爱自己的工作。

,永远不要因为个人事务而耽误工作。

通常我会积极参加教研组组织的各种教研活动,学校组织的例会,升旗仪式,课间练习,各种工会活动。

在本学年,没有缺席、迟到、早退和病假,严格遵守学校的规定。

四、取得的成绩

在这学年的工作中,我取得了一定的成绩。

本学年领导的班级在纪律和学习方面都取得了很大的进步。

在教学工作中,我善于总结,积极撰写论文。论文《让我们的英语互动课堂生动起来》获得恩平20xx教学论文二等奖。

当然 金无足赤,人无完人,教学工作难免有缺陷。

例如,一些贫困学生的转化工作不够成功,班级管理经验不够成熟,这些问题希望在未来的教育教学工作中不断解决。