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教师工作单人述职报告优质7篇 教师工作单人述职报告优质7篇范文

通过工作报告,你可以向上级领导展示你的创新思维和解决问题的能力。写工作报告可以帮助你更好地理解和处理工作中的问题。以下是7份高质量的教师工作个人工作报告。谢谢你的参考。

教师工作个人报告

斗转星移,岁月如梭,紧张忙碌的一学年结束了。回顾一学年的工作,我真的有很多想法。本学年的工作报告如下:

一、德

在政治思想上,我坚持四个基本原则,坚持党的路线、方针和政策,认真参与政治学习,严格遵守学校的规章制度。关心时事,热爱祖国,民族自尊心强。20x年7月1日,在全体党员的见证下,应对党旗的光荣宣誓。认真参与学校组织的各种活动,如美化校园、捐款等。认真对待每一次政治学习,团结同志,爱学校如家,爱生如子。言传身教,教书育人。正确的教学思想和良好的工作态度。严格要求自己,认真咨询老教师,结合学校的实际情况和学生的实际情况,勤奋、认真,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

爱学生不仅是教师职业道德的核心,也是教育学生转型的最佳途径。我为自己设定了“改造每个孩子”的目标,“不要期望改造每个孩子,但永远不要放下每个孩子的改造”,为了让每个孩子意识到我对它的关心,让每个孩子得到老师对他们的爱,我试图树立这样一个榜样:要求学生做,他们必须先做。在与学生的交流中,学生们真的把我当作他们的亲密朋友,这也使我的教育和教学工作更容易开展。

二、勤

我严格遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,认真参加学校组织的活动,外出学习也严格遵守学习纪律。不要错过任何学习和改进的机会,也不要每天都离开自己的工作。在工作中,尊重领导,团结同事,对人真诚,努力按照人民教师的要求规范自己的言行。

三、能

我认真研究课程标准、教材、教学方法、学习方法,认真参与“建设独立高效”课堂改革,精心设计每门课程,使学生从“学习”到“学习”、“努力学习”到“快乐学习”,激发学生的学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。坚持在教学研究中运用潜力培养。它不仅提高了学生的自主学习潜力,大大激活了有效问题的课堂氛围,而且大大提高了课堂效率,真正将有效课堂转向了高效课堂。

四、绩

(一)教学进步

这学期得益于学校领导的信任。在学校的“师徒配对”活动中,我和陈晓玲老师组成了师徒配对。这学期我取得了很大的进步,为我的工作点亮了引航灯。为了调动学生参与课堂的意图,充分发挥学生的主要地位,提高课堂教学的效率,我采取了以下措施和方法:

1、牢牢把握“读”环节,作业丰富多彩。

在课堂上,我注重阅读,但也注重阅读的方式和方法。在方式方法上,我把“读”分为个人“读”、小组“读”、带“读”、抢“读”、竞赛“读”,其中学生最喜欢的是竞赛“读”。具体操作是这样的,我把全班同学分成四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。由于竞争机制如此强大,学生在课堂上的参与热情相当高。他们中的大多数人都能找到别人读错的单词,轮到他们认真阅读了。事实证明,这种“读”的效果是好的。

时光如水,岁月如歌。一个学年即将过去。回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥,服从学校领导的工作安排。根据学校领导的工作安排,我们可以认真做好各项工作。本学年体育教学报告如下:

一、思想政治方面:

作为一名教师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严格要求自己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育政策,严格要求自己,鼓励自己,努力在同事和学生的思想和工作中树立榜样。在过去的一年里,我服从学校的工作安排,配合领导和教师做我应该做的事情。我相信在今后的工作和学习中,在学校组织的关心和同事的帮助下,我会通过自己的努力克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中,我会更加努力,努力学习,让自己真正成为一名经得起任何考验的老师。

二、教学工作:

在日常教学工作中全面贯彻教育政策和新的教学理念,根据大纲课程的要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求,制定有效的教学计划,从学生掌握知识、认真准备、课堂、课后反思,努力提高个人专业知识和技能。在教学过程中,注重培养学生科学锻炼的方法,使学生达到终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。

三、本学期主要成绩:

本学期,在学校领导的大力支持下,通过体育教师的努力,学校的体育工作成绩有了很大的提高。例如,我的武术队参加了县第一届小学生武术练习比赛,总分在县排名第二,没有教师和学生的努力,希望在未来的比赛中,能为学校赢得更多的荣誉。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动受到了老师和学生的高度赞扬。这些活动受到了学生们的大力欢迎,但也让他们体验到了体育运动的快乐。

回顾过去一年的工作,我看到这学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,这是令人欣慰的。但是体育成绩有得有失,任务还是很艰巨的。在今后的教学工作中,要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展创造良好的学习环境,促进学生身心健康发展。在今后的工作中,我会严格要求自己,努力做一个领导无忧、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

教师工作个人报告

我叫**,是**市第**中学的数学老师。****************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************

一、政治思想

自************************************************************* 积极负责地完成教育教学任务,热爱自己的工作,有强烈的奉献精神和责任感,高尚的道德,以身作则,谦虚谨慎,努力工作,勇敢承担负担,服从工作安排,尽职尽责,致力于教育,努力学习业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力,教学效果好,教学教育成绩显著,学校和学生满意, 并且在***年**月被党委发展为中共预备党员。

二、教学教研

在教学中,严格按照教学“六认真”的要求,在认真学习教材和分析学生的基础上,加强基本技能的锻炼,根据学生的才能教学生,及时评价和反馈学生的学习情况。并在****学校组织的“***”演讲比赛中获得三等奖和粉笔二等奖。

为了更好地完成教学工作,我们通常注重拓展知识,经常阅读与数学教学密切相关的书籍和期刊;注重不断改进和优化教学方法,经常向老教师学习,阅读教学理论书籍,更新观念,调整方法。课堂教学中教学手段多样化,多媒体使用频繁,直观生动地展示教学内容,提高教学效果。在***********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************

在教学方法上,注重创造能激发学生积极思考的情境,激发学生探索的欲望,培养学生分析和解决问题的能力。在新课程标准理念的指导下,我在教学实践中积极倡导独立、合作、探索的学习方法,努力培养学生积极探索、团结合作、创新的精神。所教班级在各级考试中都取得了很好的成绩, 市级公开课“****”于***年**月开设。

三、班主任的工作

我担任******的副班主任,担任*****7的班主任。在工作中,我本着关爱每一个学生的原则,对学生一视同仁,注重学生的思想教育,经常进行个人谈心。作为班主任,我努力与学生建立平等和谐的师生关系,成为学生的好老师和好朋友。注重与学生的精神交流,情感交流,最终激发思想共鸣。师生关系良好,营造民主宽松的学习氛围,使学生健康快乐地成长。班风学风好,学生积极进取,团结进取,各项评价指标在平行班中名列前茅,班级多次被评为星级文明班。

同时,我还在*****年获得了学校优秀的班主任。在学校班主任会议上写了《谈论班主任工作中的情况和形状》进行交流。

简而言之,在过去的六年里,我深深体会到了教师工作的痛苦和快乐,我更感动地获得了学生的高度评价,但也把它作为一种鼓励,以便更好地为学生服务,并致力于学校和社会。在未来的工作中,我也将培养优势,规避弱点,努力学习,以实现自己更大的发展。

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教师工作个人报告3

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,做大量政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲座。为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育理念。因此,我不仅注重集体政治理论学习,还注重从书本中汲取营养,认真学习,认真体验如何在新形势下成为一名好教师。

从本班儿童的实际情况出发,精心安排每周的活动计划,认真组织每一项活动。在活动中,让孩子在实际操作中学习,让孩子真正成为学习的主人。课前教具应充分准备,内容丰富、生动、新颖,可操作性强,教学形式儿童,形象生动,与儿童融合,为儿童创造轻松愉快的学习环境。让孩子学会在游戏中发现问题,解决问题。

教学成绩明显。在教学中,认真备课。在备课的基础上,每节课前都要重新看教案。所有的教案都是电子版的。每节课结束后,还可以及时记录课堂经验和新发现,及时修改和完善教案。化学题比较多变,要学生做,我们都可以通过筛选,自己做完之后再给学生讲题。今年的作业安排比较灵活,包括:作业本和基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报纸、实验报告册等。虽然本年级的学生想要“3”,但我们可以全批完成这些作业 x“大综合,但我们也不太放心,而且还要关注本科生的数量。但是我们的作业负担并不重,因为我们采用了灵活的分散和集中在课堂处理上的方法。

观察学校优秀教师的课程,仔细记录和分析。教学过程中涉及的问题应积极咨询和学习经验丰富的优秀教师,相互学习。

我已经在这个城市的第三所小学工作了一年多。当我第一次面对孩子们的眼睛时,我仍然记得我的紧张。在过去的一年里,由于学校领导和教师的信任,在他们的关心和帮助下,我收获了很多。作为一名新教师,我从完全陌生、缺乏经验到收获,实现了从学生到教师的转变,从理论到实践的考验。我也加倍努力工作,工作得到了实践锻炼,思想理解有了很大的提高。

在一支优秀的领导团队的领导下,在一群老党员的思想影响下,我不断体验教师职业的起起落落。在教学中,我得到了两位优秀体育教师的指导和帮助。在班主任的工作中,我也得到了经验丰富的班主任的指导和帮助,包括得失。

第一,记住教师的职业道德,热爱岗位,不懈怠学生。

1、在我的工作中,我总是记住这16个字:“教书育人,为人师表,关心学生,团结一致事情。”此外,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,热爱学生,关心学生,注重培养学生的创新精神和实践能力,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划、教学常规和教学改革措施。

2、爱岗体现在平时的工作态度上。我不断学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,也是机遇。解放思想,更新思想,丰富知识,提高能力,不断丰富理论知识。

3、树立以人为本的教学理念,尊重学生的个性和特点,认识到学生的个性差异,创造和提供满足不同学生学习和成长的条件。以学生的发展为教学活动的起点和目的地。注重学生独立性和自主性的培养和发挥。

二、班主任工作酸甜苦辣,爱与耐心两大法宝。

1、工作重点:我担任一(3)班的班主任,主要关注儿童的日常教育和行为习惯教育。在工作中树立榜样,成为学生的榜样。从路队、吃饭、上课、家庭作业等方面抓住孩子在学校的每一个细节。通过努力,孩子们养成了良好的行为习惯。

2、成绩:组织学生参加各种活动、广播体操比赛、诗歌阅读比赛、各种主题课堂会议活动;个人,多次参加校长培训活动,认真撰写反思等。

3、爱和耐心:做好一对一的活动,经常与学生交谈,处理案件,心理咨询,密切家访,开展家长半天活动,家长会,与学生交朋友等。

4、记住座右铭:列尼托尔斯泰认为,如果老师只爱他的事业,那么他就是一个好老师,如果老师对学生有同样的爱,那么他比一个读过很多书但不喜欢教育和不喜欢孩子的老师好。老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他是一个完美的老师。我认为这是我的座右铭,总是提醒自己,激励自己。

三、教学工作脚踏实地,六认真工作努力。

1、课堂教学探索前进:努力上好每一节课,学习教科书,分析学习情况,咨询更多有经验的教师,注意重点,突破教学中的困难,做好课堂准备、反思等。努力掌握课堂上的常规,丰富教科书的内容,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢体育课。

2、经常参加学科活动:参加小组培训活动、小组开放课程、新教师报告课程、学校独立杯评价课程、太仓、苏州、省听力活动等。

3、反思的常规性:每月写教学随笔,课后写反思,参加小组讨论,写听课笔记和感受,参加评课活动。

4、听课多样化,及时消化。平时我也注重多听不同科目的课,从中寻找教学的亮点,并将其优势应用到自己的课堂教学中。

四、积极参与课程改革活动,提高理论研究水平。

1、参加校本研究。在我们学校关于城乡一体化课程的讨论中,我是一个小组成员,经常参加会议,消化研究内容,写好经验和收获。

2、参加青年教师培训班。参加培训班会议,听取国家督察程尚荣先生讲座,学习有效学校、有效教师、有效教学、有效反思,认真撰写论文。

3、参加学校自主杯评价课活动,在教案设计、讲课、上课的各个环节磨练自己,提高和帮助自己的教学能力。

五、认真服从安排和应对检查,师徒虚心结对咨询。

1、响应学校的各项政策,听从领导的安排,认真做好自己的工作。我们也可以认真对待各种活动和检查,配合六项认真检查。如:教学培训研究中心的日常研究、教育局的名义评价、教育局的日常研究、学校的自检等。

2、学校为我们配备了师傅,要求做好听课和评课,写好师徒结对总结。一年中,师傅的精心指导对我帮助很大。

3、上好新教师汇报课,认真撰写教案,写好教学反思。

以上是我的总结。当然,一年的工作中有很多问题,比如教学难以突破重点,班主任缺乏智慧,工作效率需要提高。有了这些缺点,我会继续努力。

作为一名新时代的年轻教师,我写下了过去的收获,鼓励自己继续前进,以思考和学习的精神面对新的教育生活,这将是多么美丽和具有挑战性的事情。

结合每月的主题教育活动,引导家长关注活动进展,积极参与相关活动,加深家长对幼儿园教育的理解,促进家长与幼儿园的良好关系,让家长和孩子一起成长。

教师工作个人报告4

新的一年即将开始,为了在新的一年里更好地工作,回顾过去的工作,激励自己取得更大的进步。

下面,我将总结一下去年的工作。

20xx年,上半年主要从事一年级六班、六年级一班的艺术教学,下半年全部从事四年级、三年级三班的艺术课,值班周、副班主任。

一.德:

首先,在教师道德方面,热爱自己的工作,关心集体,以学校为家,积极参与学校组织的各种活动,注重政治理论的学习,能够运用教师在工作中的职业道德,严格要求自己的标准。不管个人得失如何,工作作风都是体面的。关心和热爱学生,课堂上有严格的要求,课后每个孩子都是我的朋友。

二.能:

服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,能够很好地完成。在普通的教学工作中,我可以以教学为导向,以学生为主角,认真对待每一节课,认真对待每一个学生。我在学校工作了近30年,一直在教美术,长期以来一直受到学生的欢迎。学生们喜欢我的课。为了提高我的教学水平,适应各种教学工作,我认真参加了学校组织的每一次小培训,认真记录了学习内容。今年,我将继续理解新的课程标准、新的思路和新的方法来指导我的教学工作。作为一名教师,我可以严格要求自己。首先,我将认真准备每节课的教学计划,课后反思教学,周一按时讨论组长的教学计划,按时参加教学和研究活动,小组内数万门研究课程将与小组内的教师讨论,在评价中积极表达自己的观点,脚底开放周活动,每个家长听,这是我们通常的教学工作测试,在三年级、四年级,我选择老师难说,学生难做主题创作画,要求相同,但学生的作品不同,可以充分反映学生的审美能力,培养现状,这与通常的习惯。我要求学生通常,开放周,如实反映学生的学习习惯,效果很好,普遍受学生欢迎,家长也喜欢我通常的课堂行为习惯,注重培养,在课堂上,优秀调动学生的兴奋和热情,培养学生的美感知和表达能力,付出了很多努力。

当然,这些都离不开平时的教学动力和严谨的工作作风,这也是我们实验小学兴菜集体认可的校风。

三.勤奋:今年在这个班级制度的时候,我可以尽力遵守学校的判断。在弹性制度的时候,我也可以按时到位。我一年病假半天,一次中午2点组的会议还没到。以后要注意约束自己,努力全职工作。保持以往良好的工作作风,努力做好本质工作,尽量不要因为个人事务而影响学校工作。每周准时参加升旗,周五准时参加政治学习,认真记录,从不缺席。

四.绩效:在工作表现方面,我在平时的每节课上都很脚踏实地。我很高兴看到学生们在课堂上正确地掌握了艺术知识,这也是我的基本责任和工作目的。课后,学生们普遍喜欢我的艺术课,家长们也表示赞扬。每位教师最直接的研究课题是教学方法的创新,这是反映教学效果的重要因素。因此,我用灵活多样的方法激发学生的学习兴趣,培养学生探索学习方法,给学生一个自由发挥、正确引导、正确评价和肯定学生成绩的宽松平台。

在今后的教学中,加强理治学习,提高自身素质,谈心教学理念,让学生参与特定的艺术氛围,在探索性学习中产生学习兴趣和动力。

努力、奉献、勤奋、真的是我的工作作风,帮助别人是我快乐的额外工作,为每个人画模型画也是我,20xx工作快乐、紧张,今年我付出,收获,新年,我会更努力地做得更好。

20xx.12.02耿林辉

教师工作个人报告5

尊敬的领导、教师:

大家好!

首先,感谢学校领导对我工作的指导和认可,感谢老师对我的热情帮助和关心,感谢孩子们对我的爱、爱和尊重,感谢父母对我工作的理解、爱和支持。

我一直相信,只要一个人真诚地付出,坚定地走自己的路,回首往事,总会留下值得回忆和思考的足迹。匆匆过了一个学年,20xx年真的让我难忘。带着新的希望,我来到华三,开始开拓自己的新世界,接受了一年级班主任的工作和语文教学任务。回顾这学年的工作,充满了机遇和挑战。这一年,我收获了很多。我一直记得“作为一名教师,我必须有责任感。“我脚踏实地地做好每一件事,包括努力工作、收获的喜悦、缺点和遗憾。随着孩子成长的足迹,我咀嚼着埋藏在心底的记忆。本学期的工作总结如下:

一、工作思路

认真贯彻迎江区教育工作精神,把“德”放在第一位,教育学生做人。他们首先学会做人,严格要求自己,以身作则,坚持爱我,尽力而为。结合学校的实际情况,他们在工作中树立了新的意识:以人为本,以学生为主体,抓两条主线:培养教育和班级常规管理。以先进的教育理念为指导,坚定不移地关注每个学生的学习,真诚地关心每个学生,努力培养优秀教师应有的职业道德和责任感。

二、德育工作

(一)、培养学生的良好习惯

我不知道一年级的老师有多苦,有多累,但无论风雨,眼泪和汗水,我都会下定决心做好普通和普通的校长工作。在过去的一年里,孩子们在我眼中显然长大了,尤其是养成良好习惯。一年级的孩子年纪小,纪律松懈,自制力差。我主要从培养学生的良好习惯入手,在课堂上进行有趣的教学,让学生在中学和学习中玩耍,努力吸引学生的注意力,从一点一点地组织学生的课堂纪律。没有规则就没有方圆。班级制定了一系列考核和评分标准,并在实践中进行了验证。效果很好。强调“三个一”的培养,注重教学卫生。班级设有小组长、小组长和代理班长。让孩子逐渐树立竞争意识,起到一定的作用。

1、通过每周的日常训练,促进学生养成良好习惯。发现学生已经形成了良好的阅读、写作、纪律卫生等习惯。通过班会和道德教育,加强班级集体建设,初步形成了学生的主人翁意识。其次,定期对学生进行课堂常规、会议和操作常规、卫生、劳动常规、访问常规等方面的培训,教育学生了解“个人服从集体、服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,确保班级表现出“活而不乱,严而不死”的班级外观。根据儿童的特点,定期向儿童渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范,利用语文课加强人文教育、基本道德和日常行为规范的培养。

2、俗话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任的工作只有细致入微,才能使班级管理取得成效。一年来,班级开展了“学雷锋做好事”、“学做家务”、“感恩节母亲节”、“我给妈妈洗脚”等有意义的体验活动,旨在让孩子们受到活动的影响,学会感恩。根据学校旅部的要求,根据学生的兴趣爱好,结合“校园吉尼斯”活动,在班上进行了古代诗歌之王和跳绳专家的选拔。通过活动,提高了学生的合作能力,增进了学生之间的友谊。学生们对这些活动很感兴趣。

(二)、培养良好的班级集体

1、班级集体是培养学生个性的肥沃土壤。有了这块肥沃的土壤,学生的个性就可以盛开。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我带领学生参加学校组织的各种活动,如参观陈独秀墓地花园活动、元旦写作比赛、学科比赛、中国三好声音比赛、中国古代诗歌朗诵、六一跳绳比赛、猪比赛、课外结合,取得了良好的教育效果。

在庆祝六一跳绳比赛中,杨思远在一年级男子跳绳中获得第一名,本班还获得了“优秀组织奖”;“迎新春学科竞赛”在比赛中,我们班的凯伦获得了一年级组唯一的“华三小医生”称号;在区写作比赛中,邓诺言、韩梦媛等7名学生分别获奖;在华三好声音pk比赛中,我班的杨亚楠和凯伦作为主持人表现出色。正是在这样的活动中,孩子们的能力得到了锻炼,情感受到了影响,集体荣誉感进一步增强。此外,我珍惜每一次家长会,通过与家长的有效沟通,宣传班级特色和学生个性,协调班级工作的顺利进行。

2、加强心理健康教育,在这方面,我尽力做好学生的心理沟通,在学生心中我已经成为他们的亲密母亲,学生有任何不愉快或快乐的事情愿意与我分享,我也愿意为他们保密,改善他们的个性,促进师生关系的和谐发展。

三、 教学工作

教学工作是学校工作的中心,也是测试教师工作成败的关键。过去一年,坚持将新课程理念应用于教育教学实践,积极探索教育教学规律,充分利用学校班级等教育教学资源,大胆改革课堂教学,增加新教学方法的使用,取得了明显的效果,具体体现在:

(一)充分发挥教师主导作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参考各种资料,努力深入了解教材,准确把握重点和难点。在制定教学目标时,要高度重视学生的实际情况,学习教学。

2、注意课堂教学的效果。在教学中,我非常重视所有学生,挖掘每个学生的亮点,根据学生的才能教学生,充分发挥评价和欣赏的作用,利用评价优势促进学生的学习意识,增强学习兴趣。让学生成为课堂上真正思考和学习的小主人。每个孩子都能体验到成功的喜悦。

3、在作业批改上,要认真及时,做到全批全改,注重纠正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中有针对性。

4、坚持学习,不断学习他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

(二)调动学生的积极性。

尊重孩子在教学中的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一致。通过各种游戏、比赛等教学手段,有意识地以学生为主体,以教师为主导,充分调动学习兴趣和学习热情。自由健康地发挥他们的天性和个性。让学生在视觉、听觉和触觉中培养创造性思维方式,将“我想学”转变为“我想学”,极大地激活了课堂氛围,相应地提高了课堂教学效率。

(三)完成后进生转化工作

作为一名教师,我们应该明白,任何学生都会同时有优缺点。优生学的优势是显而易见的,而后进学生很容易发现其缺点,尤其是在学习上。后进学生的成功直接影响到全班学生的整体成绩。因此,在过去的一年里,我一直关注以下几个方面:

1、从发展的角度看学生。

纵向看:后进生的今天比他的昨天好,即使不是,也要相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,消极因素化为积极因素。

首先,帮助后进生找到优缺点,发扬优势,克服缺点。其次,以正常的态度对待,让他们享受与其他学生相同的平等和民主。当他们取得一点进步时,教师应该给予肯定和鼓励。

简而言之,不劳无获。教育是一项长期的工作,需要长期的投资才能看到成果。在今后的工作中,我将继续努力工作,以更充分的热情投入其中,使教育更加辉煌,为教育事业贡献自己的力量。

教师工作个人报告6

尊敬的领导:

您好!

时间过得真快。回顾一个学期的工作,我感到高兴和高兴。因为我生活在一个团结、人性化的教师氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感受到了一个大家庭的温暖,但也让我在教学中取得了一点成就,现在报告如下:

一、思想认识

积极参与各种业务学习,研究新课程标准、案例分析、陶行知教育著名文章。在不断的学习中,提高了他们的思想意识、理论水平和专业能力。

二、教育教学成果

这学期,我们班加入了高效课堂改革的实验。一路上,有太多的困惑和满足。在此期间,我们得到了李月莹主任的理论指导和张磊先生的课堂指导。结果主要包括以下几个方面:

(1)当我们准备课程时,我们不再只关注如何处理教科书,而是关注分析学生的情况,关注学生的生活经验,考虑如何调动他们的热情,激发他们的学习热情,促进他们的独立思考和探索,结合知识学习、能力培训和情感体验。

(2)初步形成学生积极学习、合作学习的方式

新课程改革实验后,出现了充满活力的课堂教学,激发和保护学生的求知欲和表现欲。他们可以积极参与课堂教学活动,以自己喜欢的方式理解和探索学习。为了了解课堂上学到的知识,他们会主动在课后咨询他人,收集信息,与他人讨论和交流新的发现。

(3)注重分层教学,转化为一些差生。因为我班留守儿童多,家庭教育相对较差,我加强了对后进生的辅导。对他们的辅导不限于知识辅导,更注重解决他们的心结,通过各种方式激发他们的求知欲和上进心。这学期我班的一些差生进步很快。

三、未来的工作方向和目标

1、提高课堂教学效率,形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。

2、做好教学和学习方法的研究,提高学生的学习质量和能力

3、根据班级学生的特点,改变学生的学习方式。

4、让学生健康快乐地学习和生活。

敬礼!

教师工作个人报告7

我在x年x月完成x大学x学位,x年x月x日通过为期x天的培训,担任xx学校高中政治教师,承担二年级四班政治教学工作,真正成为一名光荣的人民教师,开始充满热情地释放我的教师梦想。

时光飞逝。初中教学已经快一个月了。在学校领导和同事的关心和帮助下,我慢慢进入了高中教师的角色。回想起来,一路上,虽然跌跌撞撞,但在学校领导的关怀指导和老师的热情帮助下,我这个缺乏教学经验的新老师学到了很多东西,从鲁莽的毕业生慢慢进入了教师的角色,工作得到了实践锻炼,思想理解也有了很大的提高,现结合一个月的思想、工作等情况做以下报告:

一是认真学习,努力提高思想意识

作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深刻认识到,提高思想意识是开展良好教育的基本前提。我深爱老师这个平凡的职业,总是严格要求自己,努力为学生树立榜样,有强烈的奉献精神和高度的责任感;在工作中,严格遵守学校的规章制度,团结同事,及时完成学校布置的任务。服从组织安排,凡事以学校大局为重,勤奋努力;关爱学生,注重师德修养的提高,始终以人民教师的职责要求自己,做到以身作则,言传身教;思想道德意识高,职业道德好。

二、积极实践,锤炼教学科研能力

自从工作以来,我经常警告自己,学习是无穷无尽的。进入高中教师角色后,我很快熟悉了学校的常规教学方法,认真实践了备课、上课、作业安排等常规工作。本着课堂40分钟的效率,我可以认真备课,精心设计课堂教学。课堂以学生为主体,尽量兼顾各级学生,让每个学生都能学到一些东西。在实践中,当你遇到自己无法解决的教学问题时,你会主动咨询你的同事,努力做好课前准备,课堂讲解透彻,课后监督检查严格。这个月,我去听了本科组教师和其他老教师的课,从中获得了很多宝贵的经验。自身的教育教学实践能力也不断提高。

同时,我知道,随着知识更新的加快,只有不断学习,与时俱进,才能成为一名优秀的人民教师。在每节课的基础上,我还可以通过互联网、报纸和杂志查阅资料,及时了解当前教学的新趋势,随时调整我的教学心态。能够及时利用网络资源,查阅同行的博客文章,学习他人的经验总结,了解他人的研究趋势。同时,我可以不断反思和提高我的教学和工作,努力提高我的工作实践能力。

三、加强沟通,读好生活实践书

在生活中,我严格要求自己,注意自己的言行,遵循“自我”的古老教训,始终提醒自己,注意“教师”的专业形象,努力保持体面的工作作风,与学校领导和同事和谐相处,团结、诚实,每天注意学生的温度,与学生、同事建立桥梁和纽带,努力与每个学生、每个老师成为好朋友。"路漫漫,其修远兮,我上下求索"。作为一名新教师,我知道我的工作才刚刚开始。在未来的教育教学工作中,我将对自己更加严格,努力工作,发扬优势,纠正缺点,勇于进取,不断创新,取得更大的成就。